| 主講老師： | 范聞 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 銀行金融是以貨幣為基礎(chǔ)，通過(guò)各種金融工具和服務(wù)，為個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)提供融資和投資服務(wù)的一種行業(yè)。它的主要功能包括存款、貸款、信用卡、外匯兌換、保險(xiǎn)等。銀行金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中扮演著至關(guān)重要的角色，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。 銀行金融的業(yè)務(wù)范圍廣泛，包括國(guó)內(nèi)、國(guó)際本外幣金融市場(chǎng)相關(guān)交易、投資、理財(cái)、托管等業(yè)務(wù)。銀行不僅可以為企業(yè)提供融資支持，也可以為個(gè)人提供儲(chǔ)蓄、投資理財(cái)?shù)确?wù)。同時(shí)，銀行還需要與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和交流，了解客戶(hù)的需求和要求，為客戶(hù)提供全面、完善、專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)金融市場(chǎng)服務(wù) | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-18 13:21 |
【課程導(dǎo)言】
人才培養(yǎng)一直以來(lái)都是銀行頭等重要的大事，而各級(jí)管理人員是銀行的中流砥柱，他們身居要職，責(zé)任重大，發(fā)揮著十足的影響力，是銀行極其重要的人力資產(chǎn)。然而，管理人員也面臨著一系列問(wèn)題：未來(lái)的發(fā)展方向是什么？工作太忙無(wú)暇照顧家里？怎樣繼續(xù)精進(jìn)？……而這些，其實(shí)都屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的范疇。因此，讓管理者更清晰看見(jiàn)自己的職業(yè)發(fā)展之路，找到工作生活如何兼得的方法，穩(wěn)定人心，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和管理者的互相成就。這些都是我們這門(mén)課可以帶來(lái)的價(jià)值。
個(gè)人職業(yè)生涯管理需要借助正確的職業(yè)觀引導(dǎo)、有效的自我探索的工具以及自我效能管理的工具幫助實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，企業(yè)職工在做個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃中，還應(yīng)結(jié)合企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，而不是脫離企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略而獨(dú)立運(yùn)用。作為一位銀行工作15年，在國(guó)有行和股份制行都有管理經(jīng)驗(yàn)和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的老師，深諳企業(yè)需求的痛難點(diǎn)和各級(jí)員工的實(shí)際特點(diǎn)，精心開(kāi)發(fā)出這門(mén)《成就你的星辰大海——銀行青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)》。
創(chuàng)新使用“歐卡”這一風(fēng)靡全球的心理學(xué)工具，結(jié)合優(yōu)勢(shì)理論和職業(yè)生涯規(guī)劃的前沿理念，從發(fā)展、轉(zhuǎn)型、平衡三個(gè)層面，幫助學(xué)員深度覺(jué)察自我，找到不同階段、不同方向自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，獲得從內(nèi)而外的成長(zhǎng)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和管理者的和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。
【授課時(shí)間】1天
【授課對(duì)象】銀行中層管理人員
【課程亮點(diǎn)】
? 運(yùn)用歐卡這一心理學(xué)工具，授課形式新穎、有趣、有效
? 與生涯規(guī)劃理念結(jié)合，邏輯清晰，幫助學(xué)員認(rèn)知提升
? 提供自我探索工具，幫助學(xué)員覺(jué)察自我、明晰目標(biāo)、找到答案
【工具介紹】
歐卡（又叫OH卡），學(xué)名“潛意識(shí)投射卡”，是一種「自由聯(lián)想卡」及「潛意識(shí)投射卡」的系統(tǒng)。一共176張牌，分別是88張圖畫(huà)卡和88張文字引導(dǎo)卡。借助這不同的圖案和文字的組合，可以刺激發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽(tīng)和理解能力，增強(qiáng)我們真正聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)的能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。廣泛應(yīng)用于自我覺(jué)察、人際關(guān)系、賦能提升、職場(chǎng)發(fā)展以及情感療愈等方面。
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)