| 主講老師： | 齊乃波 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 在中華民族悠久的文明史中，“道德”的理念和規(guī)范，是最厚重的積淀，是維系中華民族持續(xù)發(fā)展最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-29 11:39 |
【課程主題】
社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
【課程背景】
黨的十七大報(bào)告提出，“大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。其中，加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)是首次在中央文件中正式提出，道德建設(shè)由“三德建設(shè)”變?yōu)椤八牡陆ㄔO(shè)”，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。黨的十八大報(bào)告中也指出：“要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”。四德建設(shè)”分別從社會(huì)層面、組織層面、家庭層面和個(gè)體層面提出了相應(yīng)的道德建設(shè)要求，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)涵。
【課程收益】
提升踐行四德的素質(zhì)和能力
樹(shù)立自覺(jué)踐行四德的社會(huì)責(zé)任感
【課程目的】
不斷提高自身綜合素質(zhì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、崗位建功立業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造企業(yè)于社會(huì)良好氛圍。
【課程對(duì)象】
全員
【培訓(xùn)時(shí)間】
半天
【授課形式】
講授、互動(dòng)及深度匯談。
【授課內(nèi)容】
一、以“四德”喚醒員工良知
1.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之互聯(lián)網(wǎng)
2.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之食品行業(yè)
3.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之醫(yī)藥行業(yè)
4.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之娛樂(lè)圈
5.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之房地產(chǎn)業(yè)
6.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之官場(chǎng)
7.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之旅游業(yè)
8.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之中國(guó)足球
9.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之社會(huì)群體
10.中國(guó)道德缺失十大領(lǐng)域之學(xué)術(shù)教育領(lǐng)域
二、以“四德”引領(lǐng)員工行為
1.社會(huì)公德
2.職業(yè)道德
3.家庭美德
4.個(gè)人品德
5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
6.“三個(gè)倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容
三、以“四德”提升員工素質(zhì)
（1）強(qiáng)化社會(huì)公德教育，樹(shù)立企業(yè)良好的社會(huì)形象
（2）強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提升企業(yè)員工職業(yè)境界
（3）強(qiáng)化家庭美德教育，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展的周邊環(huán)境
（4）強(qiáng)化個(gè)人品德建設(shè)，夯實(shí)企業(yè)立足的道德基礎(chǔ)
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