主講老師: | 曹嘉飛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 項目管理是管理學的一個分支學科 ,對項目管理的定義是:指在項目活動中運用專門的知識、技能、工具和方法,使項目能夠在有限資源限定條件下,實現(xiàn)或超過設定的需求和期望的過程。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-25 15:28 |
l 課程背景:
企業(yè)參與市場競爭的三大模式:業(yè)務、運營和盈利。
團隊發(fā)展與模式創(chuàng)新,是每個企業(yè)、每個中高層管理者的必修課程。
本課程精煉了授課老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗,為諸多企業(yè)內訓和大學高端培訓班課程,為企業(yè)提供最新最有效的團隊運營解決方案!
授課老師是王者高爾夫總裁商學院創(chuàng)始人兼院長,其課程體系國內首創(chuàng)、全新體驗、有氧互動、知行合一,以“趣味、格調、成效”為三大衡量標準,授課強調“三個拒絕”:拒絕人云亦云、拒絕有術無道、拒絕無法落地。
曹老師特別注重互動教學和案例分析,場控能力非凡,效果令人信服,在業(yè)內率先保證90分以上授課評分,受到所有培訓企業(yè)和受訓學員的高度評價和歡迎!
堅持原創(chuàng)!倡導思考!強調轉化!共享價值!
l 培訓對象:企業(yè)各級管理人員
l 培訓時間:1天
l 培訓方式:經典講授、案例分享、個案互動等
l 課程大綱:
模塊一 新時代管理者的情商管理
1 關于情商及職場管理
1.1 情商的前世今生
1.2 情商在團隊管理中的五元模型
1.3 情商與團隊績效公式
1.4 情商與個人成長等式
2 情商的十五項關鍵指標與提升
2.1職場成功的內動力方面
2.2職場成功的外助力方面
2.3職場成功的耐力方面
2.4職場成功的適應力方面
2.5職場終極體驗方面
3 情商的有效應用
4 情商的兩面性與平衡
模塊二 互聯(lián)網時代下的資源整合
1 互聯(lián)網時代的特征與使命
1.1社群與生態(tài)對一切界限的重構
1.2資源整合本質上是戰(zhàn)略導向下的創(chuàng)新
1.3資源整合的范圍與流程
2 資源整合的操作實務
2.1識別與選擇
2.2攝取與配置
2.3激活與融合
3 資源整合的模式分析
3.1異業(yè)聯(lián)盟
3.2同業(yè)競合
3.3縱向貫通
3.4橫向協(xié)作
模塊三 客戶價值導向的跨專業(yè)協(xié)同
1 跨專業(yè)協(xié)同的背景與本質
1.1分工細化后的效率與文化損耗
1.2跨專業(yè)協(xié)同與客戶價值與企業(yè)利潤
1.3跨專業(yè)協(xié)同的難點與重點分析
2 跨專業(yè)協(xié)同的實現(xiàn)策略
2.1 用戶價值導向
2.2 企業(yè)文化重塑
2.3 內部流程再造
2.4 考核制度匹配
2.5 價值標桿建立
2.6 縱深推進強化
3 跨專業(yè)協(xié)同案例與小結
3.1 一個創(chuàng)新產品的奇跡誕生過程
3.2 一項高難度任務的高質量達成
3.3 小組研討與行動計劃
京公網安備 11011502001314號