| 主講老師： | 毛英 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | “互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-01 10:21 |
1、 互聯(lián)網(wǎng)金融的五類模式
2、 互聯(lián)網(wǎng)金融在中國(guó)的發(fā)展
3、 中美發(fā)展環(huán)境的比較
4、 歷史機(jī)遇
1、 中國(guó)P2P貸款的發(fā)展歷史
2、 中美歐的不同發(fā)展環(huán)境
3、 四種模式
4、 三大趨勢(shì)
1、 眾籌融資的發(fā)展歷史
2、 亞洲地區(qū)的考察
3、 眾籌融資的模式演變
4、 流程、費(fèi)率、優(yōu)勢(shì)、缺陷
5、 發(fā)展趨勢(shì)
四、虛擬貨幣
1、 通貨膨脹的刺激
2、 將競(jìng)爭(zhēng)引入貨幣體系
3、 虛擬貨幣的分類
4、 貨幣職能對(duì)比
5、 比特幣
6、 其他虛擬貨幣
1、 電商小貸的模式演變
2、 阿里小貸的流程、風(fēng)險(xiǎn)控制、布局
3、 建立電商生態(tài)
六、互聯(lián)網(wǎng)金融帶來的變革
1、互聯(lián)網(wǎng)金融的三大沖擊
2、互聯(lián)網(wǎng)金融四大發(fā)展趨勢(shì)
3、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的挑戰(zhàn)
l 金融中介角色弱化的風(fēng)險(xiǎn)
l 經(jīng)營(yíng)模式面臨深層次變革
l 收入來源將受到?jīng)_擊
4、商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的策略
l 打造智慧銀行
l 進(jìn)軍電商平臺(tái)
l 一站式金融服務(wù)平臺(tái)
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