主講老師: | 劉濤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 。企業(yè)要取得最佳業(yè)績并在競爭中趕超對手,關(guān)鍵是要能夠?qū)⑵髽I(yè)的財(cái)務(wù)職能從簿記員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)合作伙伴,并實(shí)施部署世界一流的企業(yè)業(yè)績管理系統(tǒng)。目前全球工商管理業(yè)界的共識(shí)是,雖然當(dāng)前許多企業(yè)已經(jīng)擁有了核心會(huì)計(jì)系統(tǒng),但仍然期望為財(cái)務(wù)部門以外的運(yùn)營層和戰(zhàn)略層用戶提供擴(kuò)展的功能。這些擴(kuò)展的功能包括預(yù)算、規(guī)劃、預(yù)測、報(bào)表合并、綜合打分和業(yè)務(wù)建模。借助BPM軟件,整個(gè)企業(yè)的決策層和管理層可以通過把握未來增長和盈利的機(jī)會(huì),優(yōu)化其資源配置,實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-13 11:30 |
課程大綱
一、 Lego serious play 基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
1、 技能訓(xùn)練一:橋
2、 技能訓(xùn)練二:塔
3、 隱喻的力量
二、溝通風(fēng)格測評(píng)
三、績效面談場景
1.管理者身份構(gòu)建
2.團(tuán)隊(duì)者身份構(gòu)建
3.可視化績效面談場景
4.業(yè)務(wù)場景構(gòu)建
5.場景的鏈接
四、總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)