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網(wǎng)點(diǎn)智能化轉(zhuǎn)型后的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與現(xiàn)場(chǎng)管理

主講老師: 劉曉霞 劉曉霞

主講師資:劉曉霞

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 近年來(lái),移動(dòng)支付的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的銀行體系帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。無(wú)論是獲客渠道和服務(wù)方式、運(yùn)營(yíng)成本、技術(shù)應(yīng)用和融合等,都改變了傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)理念。而作為以往接觸客戶(hù)最直接的銀行網(wǎng)點(diǎn)功能也在逐步轉(zhuǎn)型,也因此帶來(lái)一系列的人員崗位調(diào)整及職責(zé)重定,同時(shí)銀行也面臨著轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-20 14:42


一、課程背景:

近年來(lái),移動(dòng)支付的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的銀行體系帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。無(wú)論是獲客渠道和服務(wù)方式、運(yùn)營(yíng)成本、技術(shù)應(yīng)用和融合等,都改變了傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)理念。

而作為以往接觸客戶(hù)最直接的銀行網(wǎng)點(diǎn)功能也在逐步轉(zhuǎn)型,也因此帶來(lái)一系列的人員崗位調(diào)整及職責(zé)重定,同時(shí)銀行也面臨著轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

二、課程收益:

1. 通過(guò)近年來(lái)我國(guó)銀行業(yè)發(fā)展歷程的分析,使學(xué)員了解當(dāng)今時(shí)代下銀行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和變化,更新學(xué)員對(duì)未來(lái)銀行發(fā)展的理念和觀念。

2. 通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)型后崗位角色和職責(zé)的重新梳理,使學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己的崗位工作,明確角色定位,站在更高的角度,系統(tǒng)看待和面對(duì)自己的工作和現(xiàn)狀,具備大局意識(shí)。

3. 對(duì)銀行具體轉(zhuǎn)型中操作難點(diǎn):如客戶(hù)不愿意用機(jī)?客戶(hù)不來(lái)網(wǎng)點(diǎn)了,如何營(yíng)銷(xiāo)?等進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)員找到應(yīng)對(duì)方式。

4. 掌握更加科學(xué)的工作方法和工具,提升工作效率。掌握管理團(tuán)隊(duì)的方法,賦能團(tuán)隊(duì),提升勞動(dòng)優(yōu)化組合及協(xié)調(diào)能力。

5. 梳理崗位職責(zé),網(wǎng)點(diǎn)員工管理的技巧方法,提升工作效率的方法。

6. 掌握網(wǎng)點(diǎn)廳堂營(yíng)銷(xiāo)的方法及工具。

 

三、課程大綱:

第一單元  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)點(diǎn)智能化趨勢(shì)

1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務(wù)模式?

2、以“四分”為特征的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)模式帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題

3、“智能銀行”給客戶(hù)帶來(lái)怎樣的服務(wù)體驗(yàn)?

             理想狀態(tài):客戶(hù)方便、快捷

                          銀行節(jié)省成本  解放人力資源  

           5、銀行未來(lái)發(fā)展的服務(wù)模式趨勢(shì)

                     1)融合自助服務(wù)與人工服務(wù)

                     2)融合線上業(yè)務(wù)與線下業(yè)務(wù)

3)融合現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與遠(yuǎn)程服務(wù)

 

第二單元   智能化轉(zhuǎn)型下的廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理

第一節(jié)  網(wǎng)點(diǎn)智能化,想說(shuō)轉(zhuǎn)型不容易

       1、人員管理的不容易

員工仍把自己當(dāng)做柜員

對(duì)STM沒(méi)感覺(jué)

2、客戶(hù)的不容易

已經(jīng)習(xí)慣了柜臺(tái)服務(wù)模式

對(duì)于STM客戶(hù)不會(huì)用 不愿意用 不敢用

3、現(xiàn)場(chǎng)管理的不容易

新的動(dòng)線管理設(shè)置與人員管理習(xí)慣不配套

客戶(hù)的抱怨增多

客戶(hù)扎堆與空區(qū)現(xiàn)象    

授權(quán)不方便不及時(shí)

員工沒(méi)交接   沒(méi)有二次分流

第二節(jié)    轉(zhuǎn)型前必備的兩項(xiàng)準(zhǔn)備

1、員工的意識(shí)與知識(shí)的同步更新

晨會(huì)創(chuàng)新化

支行長(zhǎng)(網(wǎng)點(diǎn)主任)隨時(shí)聊天式抽查

建立新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)獎(jiǎng)罰機(jī)制

員工輪崗管理STM

2、分析客戶(hù)原因,制訂對(duì)癥輔導(dǎo)方案

客戶(hù)不知道所辦業(yè)務(wù)的名錄的應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)   

找不到二級(jí)界面的應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)

文化素質(zhì)低,膽小不敢嘗試的應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)

第三節(jié)、轉(zhuǎn)型中現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)——靈活調(diào)試

1、智能化流程梳理與搭建

三線——1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)線

三圈——迎賓圈、智能圈、舒適圈、

四崗——………

   2、如何分流才能達(dá)到服務(wù)效率最大化?

  首次分流要求:全面過(guò)濾   精準(zhǔn)識(shí)別

   二次分流要求:區(qū)域分工    各負(fù)其責(zé)

3、解決“智能機(jī)使用拒絕癥的效方式之一

         微沙龍客戶(hù)客戶(hù)教育——

 

第三單元    網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型后營(yíng)銷(xiāo)與管理的同步轉(zhuǎn)型

1、 科技繞不過(guò)去的營(yíng)銷(xiāo)的原理

兩個(gè)關(guān)鍵詞——資源整合、客戶(hù)接觸達(dá)

2、 營(yíng)銷(xiāo)思維的轉(zhuǎn)型

被動(dòng)銷(xiāo)售產(chǎn)品——主動(dòng)經(jīng)營(yíng)客戶(hù)

被動(dòng)滿(mǎn)足需求——主動(dòng)創(chuàng)造需求

專(zhuān)注金融需求——關(guān)注綜合需求

3、 獲客模式的轉(zhuǎn)型

流量——數(shù)據(jù)——場(chǎng)景

4、 網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理的轉(zhuǎn)型

過(guò)程管理的重要性——考核什么、得到什么

在組織層面——明確每個(gè)崗位的責(zé)、權(quán)、利

在員工執(zhí)行層面——明確一對(duì)一責(zé)任

5、 績(jī)效的優(yōu)化

目標(biāo)分解到員工可控

目標(biāo)分解到客戶(hù)可控

目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控

 
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