【課程背景】：

從學校到工作崗位，員工如何快速適應并規(guī)劃職業(yè)？

從思想到行動實踐，員工要具備什么樣的職業(yè)精神？

從自我到責任意識，員工如何發(fā)揮優(yōu)勢，迎接挑戰(zhàn)？

從懵懂到職場精英，員工如何加速提升核心競爭力？

職業(yè)規(guī)劃、角色轉變、職業(yè)精神、責任意識、核心競爭力等，是青年員工必須提升和完善的系列職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力是衡量職業(yè)人成熟度的重要指標，是青年員工踐行的職業(yè)精神和行為規(guī)范的內(nèi)在要求。該課程讓企業(yè)新生力量高標準、高起點、高績效地工作，讓青年員工在職場感受到企業(yè)文化與企業(yè)正能量，以飽滿熱情面對工作崗位，創(chuàng)造新業(yè)績、新未來，促進企業(yè)又好又快發(fā)展。

【課程目標】：

1. 全面培養(yǎng)青年員工的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)；

2. 激發(fā)青年員工的工作動力，塑造自動自發(fā)的工作習慣和工作風格；

3. 改變青年員工的心智模式，提升整個企業(yè)全員的職業(yè)化整體水平；

4. 塑造青年員工的責任意識，皈依團隊精神，追求卓越的人格品質。

【課程收益】：

1. 全面提升青年員工自動自發(fā)性積極主動的職業(yè)化素養(yǎng)； 

2. “為自己工作，為事業(yè)工作，為將來工作”的價值觀；

3. 完成角色轉變，加快青年員工由個人向組織化的轉變；

4. 圍繞企業(yè)目標和領導期望，輸出企業(yè)文化與職業(yè)精神；

5. 塑造提升責任意識，確立青年員工價值感和工作動力。

【課程特色】：

1. 給創(chuàng)新——注重理論. 思維和底蘊巧妙激發(fā)學員。

2. 給系統(tǒng)——幫助學員整理思路，用架構串聯(lián)經(jīng)驗。

3. 給體驗——用心理技術開悟，高品質互動與共享。

4. 給思想——培訓師對核心內(nèi)容的獨立見解與思考。

5. 給視野——洞悉中西管理，拓寬視角與格局能量。

6. 給引導——用嵌入式培訓技術引導學員愉悅參與。

7. 給工具——給予測評工具與延伸落地使用的方法。