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《情緒管理,情商塑造》課程大綱

主講老師: 范蓉 范蓉

主講師資:范蓉

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 了解“情緒”,識別情緒,轉(zhuǎn)化情緒,擺脫情緒困擾,做情緒的主人; 突破思維定勢,從多個角度思考問題,建立“情緒管理”造血功能; 學會高情商的5種能力,提升情商指數(shù),調(diào)整內(nèi)心狀態(tài); 通過“情商管理”的實際運用,增加自身能量,達到身心和諧。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-11 14:16


培訓任務(wù)                 

1、現(xiàn)代社會激烈競爭的環(huán)境下,員工常常被負面的情緒控制。

2、輕則帶來一系列不愉快情緒,工作積極性和職業(yè)成就感大幅下降。

3、重則發(fā)展到群體“情緒病毒傳染”,影響企業(yè)、組織的有序管理與良性發(fā)展。

4、提升情商,學會做情緒的主人,讓員工的工作與生活變得輕松而快樂。

5、塑造健康組織及全然幸福員工,打造積極高效團隊,提升工作業(yè)績。

——打造優(yōu)秀團隊的陽光心態(tài),正是我們課程的目標!                             

培訓收益

本課程能解決的哪些問題?
1、了解“情緒”,識別情緒,轉(zhuǎn)化情緒,擺脫情緒困擾,做情緒的主人

2、突破思維定勢,從多個角度思考問題,建立“情緒管理”造血功能
3、學會高情商的5種能力,提升情商指數(shù),調(diào)整內(nèi)心狀態(tài)

4、通過情商管理”的實際運用,增加自身能量,達到身心和諧

5、提升情商,快樂工作,陽光心態(tài),點亮績效,圓滿人生

6、用高情商塑造健康組織及全然幸福員工,提升工作業(yè)績

培訓時長

標準版2天(可根據(jù)需求訂制)

培訓人員

期望走出心理困擾、擺脫職場焦慮情緒、建構(gòu)和諧人際關(guān)系、追求自我心靈成長的各企業(yè)、單位的員工、管理者、高管。

培訓方式

培訓大綱

——課程導入:
現(xiàn)場互動:烏鴉與烏龜
導入結(jié)論:打破固化心智模式,做好“壓力和情緒管理”

                  第一模塊:讓人歡喜讓人憂的情緒

一、壓力和情緒為何總是影響我們

情緒:讓人歡喜讓人憂

情緒:值得我們重新認識的朋友

情緒,讓你遠離職場橡皮人

二、為壓力和情緒正名——八種基本情緒及其價值

我們擁有多少種情緒
1、基本情緒

2、四種常見的情緒困擾

3、 復合情緒

三、人類為什么要有情緒
1、情緒的四大功能

2、 情緒的產(chǎn)生機制

3、情緒的四個特性

4、 情緒的鐘擺效應(yīng)

 

第二模塊 “情緒”盲目的代價
一、處理情緒的誤區(qū)

1.忍

2.發(fā)泄

3.逃避

二、情緒盲目的代價

1、案例研討:情緒不適的解析
2、案例研討:如何“控制好斗”
3、案例研討:“小霸王”的學校
4、案例研討:現(xiàn)代性的代價——抑郁增多
5、案例研討:抑郁過程解析
三、“情緒”帶來的孤獨

1、情緒帶來的飲食障礙
1、友誼的輔導:走出孤獨
2、案例分享:讓“情緒”自我管理的秘訣
    ——從中國傳統(tǒng)文化中尋找“情緒管理”的關(guān)鍵
3、互動結(jié)論:積極的“情緒”是由合理的思維產(chǎn)生的

  第三模塊:“情緒管理”——從搭建合理的“思維模式”開始

現(xiàn)場互動:長久“站立”的秘訣寶典
互動感悟:“內(nèi)心平靜、心胸遼闊、目標清晰”才會長久站立
結(jié)論:理性思維”“宏觀思維”“思維思維”是“情緒管理”的三大支柱
一、“理性思考”是“情緒管理”的基礎(chǔ)
1、案例研討:這個事故你如何看待?
 “理性思維”:“情緒管理”要學會理性批判
3、心理測試:如何走出迷茫的“森林“?
 “理性思維”:“情緒管理”要“關(guān)愛他人“
  案例研討:我們想要的“愛”會來嗎?
 “理性思維”:“情緒管理”就要承認“世界上沒有無條件的愛”
4、“理性思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(一)——學會成全
  案例研討:“情緒管理”應(yīng)有的“狼圖騰”
  蘇格拉底的“成全”理論現(xiàn)實解析
  案例研討:看到“美女同事“摔倒,你如何處理
5、“理性思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(二)——學會尊重
  馬斯洛的“需求論“解析
  視頻展播:如此尊重
  圖示解析:“情緒管理”過程圖解
 “理性思維“:“情緒管理”要懂得安全的人生就是利益與捆綁并存
6、“理性思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(三)——學會自控
  控制欲望、管理情緒的哲學解析
  案例分享:乞丐的一巴掌
“理性思維“告訴我們:“情緒管理”要與恩怨保持距離
7、“理性思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(四)——凡事有度
  案例研討:如何脫離極度落寞的情緒?
 “理性思維“告訴我們:“情緒管理”就是要在沒落時增加自我角色 
8、“理性思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(五)——重視過程
  案例研討:錯誤也是另一種正確
9、小組互動:“情商”脫口秀
  結(jié)論:用“情商”處理問題,就要擴大格局,宏觀思考
二、“宏觀思考”是提高“情緒管理”的關(guān)鍵
1、現(xiàn)場互動:讀出“顏色”與“單詞”之間的差別
2、思考:我們?yōu)槭裁磿f出不一樣的結(jié)果?
3、“宏觀思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(一)——知己知彼
 案例研討:我們?yōu)槭矔?/span>“糾結(jié)”
 “宏觀思考“:擴大視野才會管理好情緒 
 案例分享:小和尚過河
“宏觀思考“:“情緒管理”要拿得起放得下
4、“宏觀思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(二)——學會釋懷
 案例分享:如此巴掌
 現(xiàn)代人際關(guān)系三大模式解析
 現(xiàn)場互動:溝通試試看
5、“宏觀思考情緒管理”的現(xiàn)實應(yīng)對(三)——多方面角度看問題
“宏觀思考“:“情緒管理”就是要知道哪里都是出口
三、“聚焦思考”是“情緒管理”的保障
 1、案例研討:“旅游”問題如何解決
 2、案例研討:如此充值,如何解決
 3、“聚焦思考”告訴我們:“情緒管理”需要找到問題背后的問題

     第四模塊:“情緒管理”——從塑造積極陽光的心態(tài)著手
一、改變信念系統(tǒng)(BVR):ABC法則

1. 信念系統(tǒng)概念

2、 找出影響成果與快樂的限制性信念

3.改變信念技巧訓練

4、NLP12條前提假設(shè)的

5、善待別人就是善待自己

6、人際交往的“黃金法則“

二、塑造積極心態(tài):能量層級法則

1、活動:打死結(jié)

2、積極主動的思維

3.正面思考

三、增強自信心:吸引力法則
1、案例分享:生命的花朵
2、現(xiàn)場互動:我自信

3、建立個人及團隊的快樂體系
四、保持樂觀心:ABC法則
1、案例分享:雨傘與鞋子
2、案例分享:塞翁失馬焉知非福

五、 樂觀三部曲——樂觀思維法則

1、 認知法自我情緒管理方案

2、 改變思考方式

3、自我學會N 種減壓方法

 

第五模塊:“情緒管理”——從塑造自我“情商能力”起步

一、情緒從來都不是問題

1、負面情緒中的正面意義
2、自我情緒管理
3、做情緒的主人

二、情商與情緒

1、高情商的評價標準

提高自我情緒覺察力

2、高情商的5種能力

三、正確認識“受挫”現(xiàn)狀
1、案例分享:拉面的故事
2、案例分享:雞蛋和咖啡豆
四、發(fā)起“內(nèi)在對話”,控制沖動
1、案例分享:黑夜給了我黑色的眼睛,我要用它去尋找光明
2、案例分享:建立“控制情緒”的自豪感

 

第六模塊:“情緒管理”——從有效的實際行動做起
、情緒調(diào)節(jié)策略

1、 宣泄

                 2、轉(zhuǎn)移

      3、 脫敏

二、 調(diào)節(jié)情緒困擾三步法

1、覺察自己的情緒

2了解不良情緒的形成原因

3、緩和與轉(zhuǎn)換情緒

三、保持溝通,避免猜測

1、高情商的人如何說話讓人“舒服”

2、注意你的表達方式

3、同理心的表達

4、三個高效溝通的策略

5、用DISC工具提升溝通效果

6、案例研討:主動傾聽,坦率表達
7、案例研討:學會拒絕

四、不同性格特質(zhì)的自我調(diào)節(jié)

1、不同性格特質(zhì)的壓力來源

2、不同性格特質(zhì)的壓力應(yīng)對

五、保持健康的身體

1、健康對壓力與情緒管理的意義

2、合理睡眠法

3、運動法

4、生理降壓法

5、平衡生活法

6、平衡膳食法

六、助人為樂

1.助人為樂對管理情緒的意義

2.多種方法介紹

七、自我安慰

1.自我安慰對管理情緒的意義

2.方法介紹

八、建立支持系統(tǒng)

1、支持系統(tǒng)——朋友

2、支持系統(tǒng)——家人

九、總結(jié):做一個幸福人

訓練:4D解決方法應(yīng)用、破框法應(yīng)用、尋找被迫原因、尋找責任人、找工作樂趣、擔憂解除四步法應(yīng)用

 

第七模塊 課程回顧與總結(jié)

1、課程重點知識回顧

2、互動:問與答

3、學員:學習總結(jié)

4、制定課后行動計劃

 
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