主講老師: | 喬云 | |
課時(shí)安排: | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程通過(guò)對(duì)禮儀核心的理解,從內(nèi)而外修煉成員個(gè)人素養(yǎng),通過(guò)對(duì)形象、儀態(tài)、接待禮儀三個(gè)方面的教學(xué)演練,充分掌握此三項(xiàng)技能運(yùn)用與工作中,以達(dá)到內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外樹(shù)企業(yè)形象的教學(xué)目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-10 13:59 |
【課程背景】
職場(chǎng)禮儀體現(xiàn)出一個(gè)人在人格上的品育、氣局上的開(kāi)闊、性情上的涵養(yǎng)。
尊重上級(jí)是一種天職,尊重同事是一種本分,尊重下級(jí)是一種美德。
尊重客人是一種常識(shí),尊重對(duì)手是一種風(fēng)度,
尊重所有人則是一種教養(yǎng)。
企業(yè)員工的職場(chǎng)禮儀直接折射出該企業(yè)的內(nèi)在品質(zhì)和管理能力,企業(yè)員工如果不能呈現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)和禮儀習(xí)慣必將大大折損企業(yè)的品牌力。
在中國(guó),企業(yè)員工通常存在以下問(wèn)題:
1. 形象邋遢,不尊重別人,更不尊重自己
2. 體態(tài)松散不僅影響個(gè)人形象管理,也折損企業(yè)形象;
3. 對(duì)同事,部門(mén)間的禮儀欠周全,嚴(yán)重缺乏職場(chǎng)禮儀知識(shí)。
4. 對(duì)社交禮儀的知識(shí)較缺乏;
何為職場(chǎng)禮儀?禮儀只是漂亮的手勢(shì)動(dòng)作嗎?
本課程通過(guò)對(duì)禮儀核心的理解,從內(nèi)而外修煉成員個(gè)人素養(yǎng),通過(guò)對(duì)形象、儀態(tài)、接待禮儀三個(gè)方面的教學(xué)演練,充分掌握此三項(xiàng)技能運(yùn)用與工作中,以達(dá)到內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外樹(shù)企業(yè)形象的教學(xué)目的。
如何打造員工的個(gè)人形象?
如何讓企業(yè)員工有更好的自信形象和精神狀態(tài)?
如何讓企業(yè)員工方方面面認(rèn)識(shí)并做到禮儀的周到?
如何在職場(chǎng)呈現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)魅力?
以上問(wèn)題都可以在喬琬墨老師的接下來(lái)的課程里一一得到解決
【課程收益】
? 明確個(gè)人輪廓、量感、色彩類(lèi)別打造分別適合男士和女士不同的個(gè)人魅力形象;
? 矯正企業(yè)員工的四椎、梳理形體、調(diào)整氣息從而達(dá)到挺拔、底氣十足的自信形象和精神狀態(tài);
? 掌握社交禮儀和各場(chǎng)合下的禮儀禮節(jié);
? 規(guī)范訓(xùn)練站、走、蹲、坐、鞠躬、上下車(chē)接待等場(chǎng)合儀態(tài);
? 明確禮儀在職場(chǎng)中各個(gè)場(chǎng)合中的應(yīng)用;
? 通過(guò)組成CP搭檔的有效演練,正確、得體運(yùn)用職場(chǎng)場(chǎng)合的全序列社交禮儀;
【課程特色】
20年的國(guó)內(nèi)外空姐服務(wù)形體禮儀教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ,用多年浸泡在世界一流航空公司的禮節(jié)禮儀、高端服務(wù)、專(zhuān)業(yè)形象、形體儀態(tài)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合東西方禮儀文化,為多家企業(yè)培訓(xùn)出較高品牌影響力的員工。
需求診斷:課前充分溝通,精準(zhǔn)定位培訓(xùn)需求并針對(duì)性設(shè)計(jì)課程;
定制課程:結(jié)合工作場(chǎng)景,解決提到的常見(jiàn)問(wèn)題;
生動(dòng)教學(xué):CP搭檔設(shè)置助力教學(xué),生動(dòng)互動(dòng);
落地應(yīng)用:把教學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中演練。
【課程對(duì)象】企業(yè)員工、新員工、骨干員工、企業(yè)中高層管理干部
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)(課程標(biāo)準(zhǔn)版為2天)
【課程大綱】
第一章 在職場(chǎng)失禮而不自知有什么后果?
第二章 企業(yè)員工女士和男士分別有哪些形象問(wèn)題?如何打造自身形象?
第三章 企業(yè)員工自信得體的儀態(tài)在職場(chǎng)中的重要性
第四章 職場(chǎng)中哪些行為對(duì)別人造成冒犯?如何養(yǎng)成適合職場(chǎng)的高水準(zhǔn)禮儀習(xí)慣?
第五章 提升企業(yè)員工魅力的那些社交禮儀
一、失禮而不自知有什么后果?
1、禮儀的真正含義
1)禮儀只是漂亮的手勢(shì)動(dòng)嗎?
2)禮儀的核心
案例:韓國(guó)生活體驗(yàn)+多年國(guó)際飛行經(jīng)驗(yàn)對(duì)于紳士禮儀的感觸
互動(dòng):對(duì)禮儀的感受分享
二、 企業(yè)員工女士和男士分別有哪些形象問(wèn)題?如何打造自身形象?
1、女士和男士的形象打造
1)著裝:如何根據(jù)個(gè)人風(fēng)格判定著裝風(fēng)格?得體著裝
2)儀容:女士職場(chǎng)妝容與男士整潔儀容的五大要素
3)發(fā)型:如何根據(jù)個(gè)人風(fēng)格確定適合的發(fā)型直曲,長(zhǎng)短?
4)打造適合職場(chǎng)的發(fā)型,男士、女士分別需要哪些基本工具?
工具:量化美學(xué)
互動(dòng):運(yùn)用所學(xué)判定自身及其他學(xué)員的個(gè)人風(fēng)格類(lèi)型
三、企業(yè)員工自信得體的儀態(tài)在職場(chǎng)中的重要性
1、形體梳理
1)體態(tài)檢測(cè)?
2)站姿訓(xùn)練
工具:職場(chǎng)日常體態(tài)管理法
互動(dòng):CP組合配合演練
四 、職場(chǎng)中哪些行為對(duì)別人造成冒犯?如何養(yǎng)成適合職場(chǎng)的高水準(zhǔn)禮儀習(xí)慣?
1、職場(chǎng)場(chǎng)合儀態(tài)禮儀
1)不同場(chǎng)合有什么不一樣的站姿儀態(tài)?
2)女士職場(chǎng)坐姿與男士職場(chǎng)坐姿
3)職場(chǎng)常見(jiàn)的問(wèn)候禮儀方式和鞠躬禮儀的場(chǎng)合應(yīng)用
4)學(xué)會(huì)“引導(dǎo)”的正確使用方式
案例:職場(chǎng)禮儀誤區(qū)
互動(dòng):CP組合配合演練
五、提升企業(yè)員工魅力的那些社交禮儀
1、職場(chǎng)社交禮儀的細(xì)節(jié)體現(xiàn)
1)在介紹、稱呼禮儀中有哪些容易出錯(cuò)的禮節(jié)
2)握手、鞠躬、點(diǎn)頭禮的含義和適用的場(chǎng)合
3)在職場(chǎng)乘坐電梯,上下樓梯會(huì)出現(xiàn)哪些很失禮的行為?
4)接遞物品、名片等的注意事項(xiàng)
5)乘車(chē)禮儀、上下車(chē)禮儀、乘車(chē)位次禮儀很容易出錯(cuò)失禮的情形展現(xiàn)
案例:“職場(chǎng)失禮的社交禮儀都在哪出了問(wèn)題”
互動(dòng): 小組演練展示
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