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“碳達(dá)峰、碳中和”政策、路徑和投資機(jī)遇

主講老師: 于濤 于濤

主講師資:于濤

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: ? 經(jīng)過(guò)過(guò)去幾年的實(shí)踐,中國(guó)碳達(dá)峰、碳中和已經(jīng)積累和形成了一些確定的路徑和觀點(diǎn) ? 氣候問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響日益突出,俄烏沖突、大國(guó)博弈深刻影響全球能源格局,中國(guó)碳達(dá)峰、碳中和面臨全新的國(guó)際形勢(shì)
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-03-03 14:09

碳達(dá)峰、碳中和政策、路徑和投資機(jī)遇

2023集合版)

 

課程提示

?     經(jīng)過(guò)過(guò)去幾年的實(shí)踐,中國(guó)碳達(dá)峰、碳中和已經(jīng)積累和形成了一些確定的路徑和觀點(diǎn)

?     氣候問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響日益突出,俄烏沖突、大國(guó)博弈深刻影響全球能源格局,中國(guó)碳達(dá)峰、碳中和面臨全新的國(guó)際形勢(shì)

?     黨的二十大報(bào)告明確提出積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和,中國(guó)在雙碳領(lǐng)域的政策更加清晰化

?     中國(guó)可以有效平衡碳達(dá)峰、碳中和與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系,雙碳領(lǐng)域正在成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和金融投資的新賽道

課程綱要

第一部分  雙碳的實(shí)現(xiàn)路徑及要點(diǎn)探討

一、節(jié)約:碳達(dá)峰的主要出力路徑

1、工業(yè)制造業(yè)低碳綠色轉(zhuǎn)型

2、 低碳城市

3 循環(huán)經(jīng)濟(jì)

4、 數(shù)字化

二、能源革命:碳中和的必由之路

1、能源供給

2能源消費(fèi)

三、固碳:雙碳的必要手段

1、生態(tài)碳匯

2、碳的捕集、利用與封存CCUS)

四、雙碳實(shí)踐的熱點(diǎn)與趨勢(shì)性問(wèn)題

1、3060目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程展望

2、2023年后雙碳的全球形勢(shì)

五、雙碳與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、二十大以后中國(guó)雙碳政策新趨勢(shì)

2、中國(guó)有效平衡雙碳與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件

第二部分  雙碳與能源電力行業(yè)

一、深入推進(jìn)能源革命

1加強(qiáng)煤炭清潔高效利用

2、加大油氣資源勘探開(kāi)發(fā)和增儲(chǔ)上產(chǎn)力度

3加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系

4、統(tǒng)籌水電開(kāi)發(fā)和生態(tài)保護(hù)

5積極安全有序發(fā)展核電

6、加強(qiáng)能源產(chǎn)供儲(chǔ)銷(xiāo)體系建設(shè),確保能源安全

二、新型電力系統(tǒng)

1、 新型電力系統(tǒng)的概念和特征

2新型電力系統(tǒng)的建設(shè)投資重點(diǎn)(源網(wǎng)荷儲(chǔ))

三、儲(chǔ)能

1、儲(chǔ)能技術(shù)分類

2、新型儲(chǔ)能發(fā)展展望

四、  綜合能源服務(wù)

1、綜合能源服務(wù)的概念

2綜合能源服務(wù)的實(shí)踐

五、氫能

1、氫能產(chǎn)業(yè)鏈分析

2、氫能投資發(fā)展趨勢(shì)

部分  雙碳與工業(yè)制造業(yè)

一、中國(guó)工業(yè)領(lǐng)域碳達(dá)峰總體目標(biāo)

二、工業(yè)領(lǐng)域碳達(dá)峰實(shí)施要點(diǎn)及機(jī)遇

1、重點(diǎn)行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

2、 產(chǎn)業(yè)低碳協(xié)同

3、調(diào)整優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)

4、提升重點(diǎn)用能設(shè)備能效

5、綠色制造

三、重點(diǎn)領(lǐng)域影響

1、鋼鐵

2、電解鋁

3、水泥

4、石化化工

部分  碳排放權(quán)交易與金融

一、碳排放權(quán)交易

1、碳排放交易的概念與現(xiàn)狀

2、CCER

二、碳足跡與碳排放量核算

1碳足跡/Carbon Footprint

2、生命周期評(píng)估LCA)法

三、雙碳與金融

1、綠色金融

2、轉(zhuǎn)型金融

于濤老師個(gè)人資料(宏觀經(jīng)濟(jì)、金融、雙碳)

        獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)者,原國(guó)家智庫(kù)研究人員。特別擅長(zhǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)類政策解讀和熱點(diǎn)趨勢(shì)分析國(guó)內(nèi)較早研究新常態(tài)與供給側(cè)改革的學(xué)者之一,對(duì)十九大的理解與宣講廣受業(yè)內(nèi)人士好評(píng)。   

       于濤老師曾在國(guó)家工信部賽迪智庫(kù)從事經(jīng)濟(jì)政策研究工作,并曾在科技部火炬中心擔(dān)任評(píng)審專家,對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)政策制定、區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展有長(zhǎng)期而深入的研究。

        于濤老師曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家地方政府和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)顧問(wèn),除浙江大學(xué)外,先后在上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)擔(dān)任客座教授。于濤老師資料

      

       獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)者,原國(guó)家智庫(kù)研究人員。

       于濤老師的課程覆蓋宏觀經(jīng)濟(jì)、政策解讀、金融財(cái)經(jīng)等方向,具有立足政策面、貼近市場(chǎng)面、內(nèi)容更新快速、觀點(diǎn)獨(dú)到、內(nèi)容扎實(shí)等特點(diǎn)。于濤老師對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、重要政策的解讀精到全面、深入淺出;對(duì)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的研判點(diǎn)面結(jié)合、及時(shí)準(zhǔn)確;對(duì)房地產(chǎn)、雙碳等熱點(diǎn)問(wèn)題的分析專業(yè)入里、貼近實(shí)際,研究水準(zhǔn)與授課效果得到廣泛的認(rèn)可與認(rèn)證。

      于濤老師長(zhǎng)期在浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院、浙江省委黨校、農(nóng)銀大學(xué)等各類型學(xué)府授課,深受黨政領(lǐng)導(dǎo)、金融精英、企業(yè)家、專業(yè)學(xué)者等高端群體的歡迎。

 

 

于濤老師授課特色

 

一、政策解讀準(zhǔn)確

        于濤老師有中央智庫(kù)的工作經(jīng)歷,因此諳熟體制與政策,課風(fēng)專業(yè)嚴(yán)肅。

二、授課效果好

       “播音級(jí)音質(zhì)、語(yǔ)言駕馭能力強(qiáng)、耐聽(tīng),可以做到把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解。

三、課程信息量大、條理清晰

       于濤老師是具有理工科背景的經(jīng)濟(jì)學(xué)者,因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)性強(qiáng)、信息量大,課程效率高。


 
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