主講老師: | 張志濱 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程為目標(biāo)企業(yè)量身定做,將采用案例研討加共創(chuàng)的方式,通過系統(tǒng)性思考,引導(dǎo)參訓(xùn)者回答以上問題,幫助企業(yè)的管理層更好、更快的適應(yīng)數(shù)字時代的組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力。 課程結(jié)束后,我們也將針對客戶特定需求、特定問題,進行定制化的輔導(dǎo),幫助企業(yè)找出數(shù)字化管理的關(guān)鍵發(fā)展目標(biāo)、以及后續(xù)的行動計劃,幫助學(xué)員快速掌握應(yīng)用技能。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-18 09:01 |
【課程背景】
新冠疫情下,加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷,?那些較早進?數(shù)字化累積的企業(yè),率先進?了組織的創(chuàng)新,在這場轉(zhuǎn)變中,這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢,靈活應(yīng)對客戶需求,及時?損,甚?發(fā)展了業(yè)務(wù)新?向。當(dāng)然也帶來了很多新興的問題,
數(shù)智化制造轉(zhuǎn)型不是一個單純的技術(shù)概念,數(shù)智化轉(zhuǎn)型也推動管理變革,而是戰(zhàn)略、技術(shù),業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品與服務(wù)、組織與人才,人乃至企業(yè)文化等一系列全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈,全數(shù)據(jù)鏈的全面協(xié)同轉(zhuǎn)型。
數(shù)字化、智能化不僅對生產(chǎn)線、工廠的改造,也是對管理流程、工藝流程的改造,更是對管理模式、領(lǐng)導(dǎo)者觀念的升級改造。
生產(chǎn)制造企業(yè),在向智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型中,都需要對哪些傳統(tǒng)管理思維、管理方式進行更新突破?
隨著新型業(yè)務(wù)形態(tài)的出現(xiàn),柔性組織形態(tài)的出現(xiàn),管理模式應(yīng)該進行怎樣的適應(yīng)調(diào)整?
當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式、生產(chǎn)模式、運營模式正在實現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型時,組織文化、組織權(quán)責(zé)、管控模式和技術(shù)手段、組織發(fā)展、人才和領(lǐng)導(dǎo)力該如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)換?
數(shù)智化轉(zhuǎn)型每個企業(yè)都有非常個性化的需求,不能通過模仿取勝的,而是通過自身迭代進化取勝,管理者從“要答案”的思維習(xí)慣,到“無人區(qū)”的積極勤奮、深底思考習(xí)慣。這也是數(shù)智化時代對管理者最大的挑戰(zhàn)之一,如何建構(gòu)數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會給個體賦能,保持組織活力?
如何通過靈活、敏捷的戰(zhàn)略,適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,去快速應(yīng)對業(yè)務(wù)變向、轉(zhuǎn)型升級?
如何在信息四通八達(dá)、市場瞬息萬變的環(huán)境中,激發(fā)組織的活力、激發(fā)員工生命活力?
本課程為目標(biāo)企業(yè)量身定做,將采用案例研討加共創(chuàng)的方式,通過系統(tǒng)性思考,引導(dǎo)參訓(xùn)者回答以上問題,幫助企業(yè)的管理層更好、更快的適應(yīng)數(shù)字時代的組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力。
課程結(jié)束后,我們也將針對客戶特定需求、特定問題,進行定制化的輔導(dǎo),幫助企業(yè)找出數(shù)字化管理的關(guān)鍵發(fā)展目標(biāo)、以及后續(xù)的行動計劃,幫助學(xué)員快速掌握應(yīng)用技能。
【課程收益】
? 闡明數(shù)字化、智能化從認(rèn)知到實踐的過程,找準(zhǔn)系統(tǒng)科學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型路徑
? 生產(chǎn)制造型企業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型必備的六大管理觀念
? 組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力升級,了解數(shù)智能化時代人才的全方位培養(yǎng),
? 組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力升級,了解數(shù)字化時代的組織特點、管理特點
? 學(xué)習(xí)數(shù)字化時代的管理新方法、新科技手段,學(xué)習(xí)先進企業(yè)的成功案例
? 學(xué)會如何成為賦能領(lǐng)導(dǎo),成為一個有影響力、有魅力的變革促動者
【課程特色】: 最新行業(yè)案例剖析 理論落地 行動工具并行 團隊共創(chuàng) 高頻互動
【課程對象】高級經(jīng)理人、運營管理人員、技術(shù)研發(fā)管理、項目管理人員
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、 數(shù)智化戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模式引發(fā)的變化
n 國家智能制造的戰(zhàn)略
n 大國博弈、科技競爭與中國制造的戰(zhàn)略地位
n 生產(chǎn)制造型企業(yè)數(shù)字化升級的脈絡(luò)和條件
n 國內(nèi)外制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
n
二、 數(shù)智化轉(zhuǎn)型帶來的管理思維變化
n 轉(zhuǎn)變什么:轉(zhuǎn)型的維度
u 業(yè)務(wù)模式:從“產(chǎn)品中心”向“客戶中心”轉(zhuǎn)變
u 技術(shù)范式:從“人智驅(qū)動”向“數(shù)智驅(qū)動”轉(zhuǎn)變
u 組織模式:從“傳統(tǒng)組織”向“柔性組織”轉(zhuǎn)變
u 文化意識:從“執(zhí)行文化”向“人本文化”轉(zhuǎn)變
n 怎么轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)型的腳步
u 戰(zhàn)略引領(lǐng),頂層掛帥
l “一把手”工程
l 頂層設(shè)計: 供給側(cè)革命+需求側(cè)管理
l 建設(shè)面向未來的生態(tài)平臺企業(yè)
u 標(biāo)準(zhǔn)先行,分布實施
l 數(shù)智化轉(zhuǎn)型可以分為外生數(shù)字化和內(nèi)生數(shù)字化
l 嚴(yán)格按照國家兩化融合標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范
l “機器換人”的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
u 數(shù)字思維,持續(xù)改進
l “數(shù)字換腦”的私人訂制
l 單點應(yīng)用
l 局部優(yōu)化
l 體系融合
n 向數(shù)智化轉(zhuǎn)型的的行業(yè)借鑒
u 國內(nèi)外制造業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的管理實踐
案例:西門子、達(dá)索集團、南京鋼鐵的數(shù)智化轉(zhuǎn)型
三、 數(shù)智化轉(zhuǎn)型中需要改變的管理思維
n 業(yè)務(wù)經(jīng)營觀念
u 重新認(rèn)識業(yè)務(wù)環(huán)境,汽車營銷模式、競爭者、客戶需求的升級
u 安全生產(chǎn)、品質(zhì)穩(wěn)定是底線,經(jīng)濟性是目標(biāo),經(jīng)濟性比技術(shù)性更重要
u 企業(yè)對數(shù)智化轉(zhuǎn)型的個性化需求,滿足小批量定制生產(chǎn)
u 思考:數(shù)智化轉(zhuǎn)型成功的企業(yè),為什么會發(fā)生在相對落后的產(chǎn)業(yè)?
u 案例:娃哈哈下沙工業(yè)園與美的數(shù)字工廠思路對比
u 案例:寶鋼的冷軋產(chǎn)量為何從650萬噸降到220萬噸
u 討論:在哪些環(huán)節(jié)進行數(shù)字化、智能化投入,能帶來哪些經(jīng)濟效益?
n 系統(tǒng)進化觀念:
u 數(shù)智能化轉(zhuǎn)型依賴于系統(tǒng)的持續(xù)改進,首重質(zhì)量穩(wěn)定性,而不是速度和規(guī)模
u 系統(tǒng)構(gòu)成:起點、終點、功能架構(gòu)模塊、指標(biāo)系統(tǒng)
u 工程改進特性:迭代邏輯、閉環(huán)反饋、數(shù)據(jù)優(yōu)化、穩(wěn)定機制、自適應(yīng)學(xué)習(xí)
u 思考:為什么數(shù)字化工廠改建的少,新建的多?
u 討論:我們企業(yè)還需要哪些生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行數(shù)字化、智能化改造升級?
n 數(shù)據(jù)資產(chǎn)觀念
u 數(shù)據(jù)是信息化的副產(chǎn)品,成為一種全新的生產(chǎn)要素,數(shù)智化轉(zhuǎn)型是對這種新的生產(chǎn)要素的開發(fā)建設(shè)模式。
u 2020年4月9日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》頒發(fā),其中明確定義了,數(shù)據(jù)成為一種新的生產(chǎn)要素。
u 并非一切都可以數(shù)字化,業(yè)務(wù)的數(shù)字化,數(shù)字的業(yè)務(wù)化
u 生產(chǎn)線改進,需要應(yīng)用數(shù)字化思維準(zhǔn)確識別制造工藝的真實環(huán)境需求
u 案例1:工業(yè)軟件用的不好、模型精度不高,數(shù)據(jù)不準(zhǔn),是數(shù)據(jù)的問題,還是模型的問題?
u 案例2: 熱處理車間生產(chǎn)設(shè)備型號種類多樣,貨物數(shù)據(jù)存在“信息孤島”問題?
u 討論:如何從數(shù)據(jù)分析看到趨勢變化,如何基于大數(shù)據(jù)進行智能化經(jīng)營決策?
n 項目協(xié)同思維
u 數(shù)智化轉(zhuǎn)型涉及到多方面協(xié)同配合,生產(chǎn)、工藝、軟件、硬件、質(zhì)量等
u 在分工、標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)作配合中,必然有觀念沖突、文化沖突、利益沖突
u 案例:如何保證從主機廠到一級配套、二級配套企業(yè)之間的物流、信息流、資金流的高效敏捷協(xié)同?
u 討論:如何融合各方理解上的差異,產(chǎn)生一致的行動?
u 討論:我們應(yīng)該如何形成協(xié)同的機制、協(xié)同的文化,可以提升效率,降低成本?
n 技術(shù)思維轉(zhuǎn)變
u 數(shù)字化、智能化的核心,是通過技術(shù)重塑組織關(guān)系和生產(chǎn)關(guān)系,和信息化相比,不僅僅是提高效率,而是改變業(yè)務(wù)邏輯。
u 從傳統(tǒng)仿真、CPS、PLM到數(shù)字孿生的數(shù)字化技術(shù)價值區(qū)分
u 重新認(rèn)識各種技術(shù)應(yīng)用的體系性,從精益生產(chǎn)流程思維到監(jiān)控意外的場景處理
u 技術(shù)向技術(shù)靠近一步?!安僮魅藛T科技化,科技人員近場化”。
u IT技術(shù)人員往往對安全、穩(wěn)定性的認(rèn)識不足;另一方面,工業(yè)專家對IT技術(shù)面臨的復(fù)雜性認(rèn)識不足。
u 案例:工業(yè)專家提出自己的想法時,往往用一些模糊的概念,需要IT人士轉(zhuǎn)化成明確、可計算的東西。工業(yè)專家往往說不清會有哪些異常、異常如何識別、異常如何處理等。有經(jīng)驗的IT專家會追問這些邏輯,導(dǎo)致工業(yè)專家不勝其煩;缺乏經(jīng)驗的IT人員追問得不深,但最終往往會在應(yīng)用中出現(xiàn)麻煩,又會引發(fā)新的矛盾。
u 案例:焊接機器人不同品牌之間的協(xié)議對接困難,焊機無法聯(lián)網(wǎng)。如何解決?
u 討論:我們企業(yè)還需要哪些生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行數(shù)字化、智能化升級?
n 向下賦能思維
u 數(shù)字化技術(shù)重塑生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系中的人必須也進行思維轉(zhuǎn)型
u 數(shù)字時代,知識的“封裝”和“調(diào)用”降低人的學(xué)習(xí)成本,使得個人被充分賦能,個體協(xié)作成為關(guān)鍵
u 人+AI生產(chǎn)時代,生產(chǎn)設(shè)備更多由人工智能系統(tǒng)管理,人要管理更多的非常規(guī)性、不確定性
u 員工的價值在于創(chuàng)造,而不是服從;通過協(xié)作,而不是分工獲得高效益
u 領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要了解企業(yè)管理,懂技術(shù)實現(xiàn)、懂生產(chǎn)運營,還要懂得激發(fā)員工士氣、鼓勵團隊協(xié)同
u 案例:黑湖科技 對一線員工的賦能
u 討論:我們的企業(yè)未來需要什么的領(lǐng)導(dǎo)者、什么樣的一些員工?
四、 行動落地
n 結(jié)合本企業(yè)、本行業(yè)的實務(wù)探討
n 培訓(xùn)總結(jié)
n 成果分享與行動計劃
工具:行動計劃表、培訓(xùn)評估表
京公網(wǎng)安備 11011502001314號