推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格

主講老師: 梁曉光 梁曉光

主講師資:梁曉光

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 課程的特色是清晰領(lǐng)導(dǎo)力的概念,特別強(qiáng)調(diào)差異化的領(lǐng)導(dǎo)、針對(duì)性的溝通,這樣有助于學(xué)員真正學(xué)習(xí)到具體的工具、方法和應(yīng)用在實(shí)質(zhì)工作環(huán)境中。讓學(xué)員樂于在工作時(shí)使用,也懂得如何按部就班的實(shí)施。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 16:17

【課程背景】

在任何企業(yè)里必然有領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,這種關(guān)系會(huì)被企業(yè)文化影響,但又會(huì)反過來影響到企業(yè)的文化和發(fā)展,所以領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮遠(yuǎn)比一般性的管理技巧更受到重視。但是,人類作為獨(dú)立個(gè)體,又會(huì)因?yàn)椴煌男愿裨斐刹煌念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。如何透過對(duì)風(fēng)格的理解,選擇良好的領(lǐng)導(dǎo)方法就變得非常重要。除了對(duì)個(gè)別員工和自己的影響外,跟需要學(xué)習(xí)方法學(xué),提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。

不過,許多人對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別有誤區(qū)和理解不當(dāng),造成領(lǐng)導(dǎo)方法變得單一和缺乏彈性。 所以課程開始先把領(lǐng)導(dǎo)力的定義表達(dá)清楚,表示出非職權(quán)性的影響力比權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)更具有權(quán)威。

然后梁老師透過領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析,找出具有差異性的溝通方法,從改變自己開始,加強(qiáng)溝通的有效性。再分析員工的發(fā)展階段,從能力和意愿兩個(gè)維度分析,再定下適合的管理方法,包括指令或輔導(dǎo)的管理手法。最后又針對(duì)個(gè)人發(fā)展到對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),以提高執(zhí)行力為目標(biāo),取得最佳的結(jié)果。梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深厚的營(yíng)銷管理理論基礎(chǔ),和獲得的國(guó)際認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員講解心理學(xué)在銷售的應(yīng)用。

課程的特色是清晰領(lǐng)導(dǎo)力的概念,特別強(qiáng)調(diào)差異化的領(lǐng)導(dǎo)、針對(duì)性的溝通,這樣有助于學(xué)員真正學(xué)習(xí)到具體的工具、方法和應(yīng)用在實(shí)質(zhì)工作環(huán)境中。讓學(xué)員樂于在工作時(shí)使用,也懂得如何按部就班的實(shí)施。

 

【課程收益】

?   明白領(lǐng)導(dǎo)力和管理的區(qū)別,避免誤區(qū);

?   了解自己屬于哪一種的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

?   分析員工能力和意愿,應(yīng)用適合的領(lǐng)導(dǎo)技巧

?   以提高團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力和表現(xiàn)為目標(biāo)

?   最終應(yīng)用在工作效率的提高和員工成長(zhǎng)

 

【課程特色】

?   領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格分析又幫助于學(xué)員了解自己,改善領(lǐng)導(dǎo)方法

?   介紹分析員工的工具,具備更佳的學(xué)習(xí)效果

?   凸顯教練式的領(lǐng)導(dǎo)技巧,符合現(xiàn)代管理的要求

?   結(jié)合真實(shí)案例,現(xiàn)場(chǎng)討論和點(diǎn)評(píng),增加實(shí)戰(zhàn)性

 

【課程對(duì)象】高級(jí)到中級(jí)的管理人員

 

【課程時(shí)間】6小時(shí)

 

【課程大綱】

一、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有什么不同?

1、誰是領(lǐng)導(dǎo)?

2、 管理者與領(lǐng)導(dǎo)的不同點(diǎn)

3、領(lǐng)導(dǎo)力在工作上的作用

4、誰是你心目中的領(lǐng)導(dǎo)?

5、領(lǐng)導(dǎo)力模型和應(yīng)該具備的特征

6、如何成為好領(lǐng)袖 ?

l   以身作則

l   清晰地溝通,原則與期望

l   聆聽與提升

l   合理、回報(bào)/激勵(lì)你的下屬

l   獲得尊重和信任

7、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨

 

二、你是屬于哪一種的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

1、領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格

2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試和分析

3、案例分析和討論

l   了解管理風(fēng)格優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)全風(fēng)格的不足

l   關(guān)注不同風(fēng)格間的溝通、贏得尊重和信任

 

三、如何根據(jù)員工的發(fā)展階段,采用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方法?

1、判斷員工發(fā)展的階段和各階段的需求

2、正確的理解“指導(dǎo)行為”和“支持行為”

3、在不同階段對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用、監(jiān)督和反饋

4、指令式和教練式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的實(shí)施

5、授權(quán)和激勵(lì)的過程和要點(diǎn)

6、案例練習(xí)

 

四、怎樣透過有效領(lǐng)導(dǎo)提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?

1、影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

2、提升執(zhí)行力的四個(gè)維度

l   任務(wù)明確

l   意義清晰

l   方法得當(dāng)

l   獎(jiǎng)罰分明

3、領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的案例

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營(yíng) 創(chuàng)始人心性領(lǐng)導(dǎo)力修煉 變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力 系統(tǒng)化創(chuàng)新?——打造創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力
梁曉光老師介紹>梁曉光老師其它課程
有效的員工激勵(lì)與培育 有效的員工激勵(lì)與培育 團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵能力和目標(biāo)管理 情緒與壓力管理 情景領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)型教練建立高效團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格 具影響力的非權(quán)力性人際溝通
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25