主講老師: | 駱峰 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論、沒有實(shí)戰(zhàn)、缺少工具的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在商業(yè)模式設(shè)計(jì)中的難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)成功的實(shí)施商業(yè)模式創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-21 15:43 |
【課程背景】
度過(guò)了新冠疫情的沖擊,企業(yè)進(jìn)入了加速分化的格局。配合近年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)政策、科技、形勢(shì)和營(yíng)商環(huán)境均在發(fā)生重大變化,做企業(yè)、做生意,原來(lái)的格局可能隨時(shí)改寫,習(xí)慣的打法可能隨時(shí)失靈。
處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó),面臨劇變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,沒有戰(zhàn)略思維,沒有基于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的系統(tǒng)思考,企業(yè)往往陷入產(chǎn)業(yè)規(guī)則的迷失。企業(yè)埋頭苦干若干年,反而處于產(chǎn)業(yè)的邊緣狀態(tài)。
90%的公司不能有效進(jìn)行戰(zhàn)略管理。只有5%的員工理解企業(yè)戰(zhàn)略;60%的公司不能將計(jì)劃預(yù)算與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合;缺乏合理的組織業(yè)務(wù)流程及稱職的員工;缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)控和報(bào)告,沒有將結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。
毫無(wú)疑問,戰(zhàn)略能力是企業(yè)中高層管理人員必備的能力之一。但是究竟如何有效制勝?企業(yè)高管學(xué)戰(zhàn)略學(xué)什么?學(xué)習(xí)是愉快的,而改變是痛苦的,不能夠改變行為的學(xué)習(xí)有多大效果?
課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論、沒有實(shí)戰(zhàn)、缺少工具的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在商業(yè)模式設(shè)計(jì)中的難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)成功的實(shí)施商業(yè)模式創(chuàng)新。
【獨(dú)一無(wú)二的課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)】
? 駱老師十余年企業(yè)管理和咨詢與投資項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),潛心研究德魯克二十年;既有超三千億元規(guī)模中國(guó)頂級(jí)公司的管理經(jīng)驗(yàn),又有短平快幫扶中小企業(yè)起死回生的成功案例,還有幫助行業(yè)第三成為行業(yè)第一的經(jīng)典;
? 既知道熱點(diǎn)企業(yè)的優(yōu)秀結(jié)果,更以自己的操盤經(jīng)歷,詳細(xì)剖析成功背后的奧秘和方法。而且很多案例都是剛剛解密,外部無(wú)從知曉的,也不可能講明白的;
? 駱老師講多年心得總結(jié)為:戰(zhàn)略是為了勝利,制勝的密碼在于與趨勢(shì)、客戶、團(tuán)隊(duì)的同頻共振,全部課程開發(fā)一以貫之,主線清晰,完全獨(dú)創(chuàng);
? 同頻共振少不了音樂,期間穿插多個(gè)跟主題密切相關(guān)的歌曲片段,寓教于樂;
? 每部分全部包括“邏輯+案例+方法論+學(xué)員互動(dòng)”四部曲,根據(jù)學(xué)員反應(yīng),隨時(shí)調(diào)整模塊時(shí)間安排;
? 注意:這不是一般的培訓(xùn),是充滿音樂、歡笑和魅力的,物超所值的微咨詢!
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級(jí)管理人員
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、預(yù)熱:一起思考你公司的戰(zhàn)略是什么?
1、三個(gè)案例
2、沉思題
二、你認(rèn)為自己的公司戰(zhàn)略最關(guān)注的是什么?
1、戰(zhàn)略的主要模塊解釋
2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研:排序你最關(guān)注的模塊
三、如何讓企業(yè)與未來(lái)趨勢(shì)同頻共振?
1、精彩的操盤案例
2、關(guān)鍵點(diǎn)提煉
3、行業(yè)趨勢(shì)分析的方法論
4、每組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)及點(diǎn)評(píng)
四、如何讓企業(yè)讓與客戶同頻共振?
1、精彩的操盤案例
2、關(guān)鍵點(diǎn)提煉
3、行業(yè)趨勢(shì)分析的方法論
4、每組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)及點(diǎn)評(píng)
五、如何讓企業(yè)與團(tuán)隊(duì)同頻共振?
1、精彩的操盤案例
2、關(guān)鍵點(diǎn)提煉
3、行業(yè)趨勢(shì)分析的方法論
4、每組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)及點(diǎn)評(píng)
六、“四力”讓企業(yè)家戰(zhàn)略能力更卓越
1、腦力
2、心力
3、復(fù)制力
4、可持續(xù)力
七、交流答疑
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