主講老師: | 王文琭 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-08 10:47 |
課程背景:
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),帶來(lái)了很多的不確定性,各種巨頭不斷倒閉,手機(jī)巨頭諾基亞,照相巨頭柯達(dá),零售巨頭大潤(rùn)發(fā),都因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)了時(shí)代的變遷,而退出了歷史舞臺(tái)。
作為行業(yè)巨頭,擁有領(lǐng)先的技術(shù),雄厚的資金,完善的管理,優(yōu)秀的人才,卻消失在歷史長(zhǎng)河中,原來(lái)的輝煌消失殆盡。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,讓傳媒方式發(fā)生了巨大改變,原來(lái)的中心化媒體,如電視、雜志、報(bào)刊等被去中心化的自媒體取代,人人都是自媒體,每個(gè)人都是一個(gè)信息源,企業(yè)對(duì)用戶的了解,對(duì)需求的把控,對(duì)信息的把控,越來(lái)越弱;
90后,00后成為企業(yè)主力員工,如何管理更加個(gè)性,更加張揚(yáng)自我的他們,成為企業(yè)的重要課題;
原來(lái)的科層制管理方式越來(lái)越受到挑戰(zhàn),很多原生的數(shù)字化企業(yè),如阿里、騰訊、今日頭條、谷歌等都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了矚目的成就。
海爾作為傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的優(yōu)秀代表,經(jīng)歷了從傳統(tǒng)的制造型企業(yè)向平臺(tái)型企業(yè)轉(zhuǎn)變,向智造轉(zhuǎn)變的艱苦歷程,并鳳凰涅槃,獲得數(shù)字化重生。海爾在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織轉(zhuǎn)型和管理理念的升級(jí)迭代,獲得國(guó)際上的高度贊譽(yù),哈佛商學(xué)院、MIT等國(guó)外知名商學(xué)院把海爾的“人單合一”模式在國(guó)外做大量解讀和分享,獲得國(guó)外頂級(jí)教授的認(rèn)可。
作為傳統(tǒng)企業(yè)的海爾,經(jīng)過(guò)自己15年的艱苦探索,首創(chuàng)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理模式---“人單合一模式”,并成功在日本三洋、新加坡斐雪派克、美國(guó)GEA等企業(yè)落地,有效推動(dòng)企業(yè)的業(yè)績(jī)提升,海爾通過(guò)“人單合一模式”找到了組織成長(zhǎng)的密碼,海爾的轉(zhuǎn)型歷程對(duì)國(guó)內(nèi)其他傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型具有積極的借鑒意義。
本課程以海爾作為核心案例,詳細(xì)講解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“人單合一模式”理念以及“人單合一”模式在企業(yè)內(nèi)的落地步驟,通過(guò)海爾小微案例,詳細(xì)解讀了在人單合一理念下,海爾是如何激發(fā)員工積極性和主動(dòng)性,并通過(guò)不斷涌現(xiàn)的小微組織,實(shí)現(xiàn)了海爾的平臺(tái)化轉(zhuǎn)型之路。通過(guò)海爾真實(shí)案例,為其他在尋求轉(zhuǎn)型的企業(yè)提供借鑒案例,解決企業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的“不會(huì)轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)不好”的問(wèn)題,真正助力企業(yè)的轉(zhuǎn)型之路成功,有效激活組織和員工活力,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)。
課程收益:
● 了解海爾集團(tuán)6大戰(zhàn)略的制定背景,深刻理解“沒(méi)有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)”;
● 了解海爾集團(tuán)人單合一的精髓;
● 掌握人單合一7個(gè)特征
● 理解海爾小微創(chuàng)客模式的運(yùn)行基礎(chǔ)
● 掌握人單合一模式在企業(yè)落地的五大步驟方法;
● 掌握人單合一模式的底層管理思維:牛頓思維向量子思維的迭代升級(jí);
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高層管理者;企業(yè)老板等創(chuàng)業(yè)者。
課程特色:詳細(xì)的案例講解,干貨呈現(xiàn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),原汁原味的海爾實(shí)操理論和案例解讀;采用老師講授+案例分析 +分組討論的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容;
課程大綱
前言:為什么要學(xué)海爾?
案例:雷神--激發(fā)員工的自主精神
第一講:如何認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的海爾?
1. 海爾集團(tuán)發(fā)展介紹
2. 海爾六大戰(zhàn)略階段解讀:沒(méi)有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)
3. 海爾對(duì)物聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理解
第二講:趨勢(shì)篇--為什么“人單合一”模式代表了未來(lái)企業(yè)的管理模式
1.傳統(tǒng)管理遇到巨大挑戰(zhàn):
1)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)
2)企業(yè)發(fā)展環(huán)境越來(lái)越困難
3)線下受到極大沖擊
4)黑天鵝事件頻出
5)90后的崛起,職場(chǎng)和市場(chǎng)的變化
2.個(gè)體價(jià)值凸顯,管理職能發(fā)生改變
3.企業(yè)組織管理過(guò)程中常遇到的4大核心問(wèn)題
4.傳統(tǒng)科層制管理的5大弊端
5. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的7大特點(diǎn)
6、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的兩性特點(diǎn)
7.進(jìn)入VUCA時(shí)代
8.海爾提出“人單合一管理模式”應(yīng)對(duì)各種不確定性
第三講:模式篇—海爾人單合一模式如何在企業(yè)落地
1. 海爾人單合一管理模式的理論模型分析
2. 人單合一的發(fā)展歷程:
1)1.0版本介紹
2)2.0版本介紹
3. 人單合一的底層邏輯
1)人是目的
2)激活員工
案例:海爾商城小微創(chuàng)客化
4. 人單合一的7個(gè)特征
5. 海爾生態(tài)品牌的“三化”轉(zhuǎn)型
1)企業(yè)平臺(tái)化
2)用戶個(gè)性化
3)員工創(chuàng)客化
案例1:智能化生產(chǎn)的創(chuàng)客平臺(tái)--COSMOPlat
6. 人單合一的落地五步法:飛輪模型
7. 戰(zhàn)略創(chuàng)新:平臺(tái)化戰(zhàn)略詳解
案例2:少海匯的誕生
8. 組織創(chuàng)新:創(chuàng)客小微組織:大平臺(tái)+小團(tuán)隊(duì),自組織;
案例3:大順逛平臺(tái)(海爾智家)
9. 經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新:產(chǎn)品收入向生態(tài)收入迭代;
案例4:馨廚冰箱
案例5:樂(lè)家智能快遞柜;
案例6:血聯(lián)網(wǎng)、衣聯(lián)網(wǎng)
10. 機(jī)制創(chuàng)新:管理機(jī)制的迭代,三權(quán)下放,三自驅(qū)動(dòng);
案例7:天樽空調(diào)小微
11. 閉環(huán)優(yōu)化:人單合一是沙拉醬
案例8:競(jìng)聘上崗的35歲日本三洋社長(zhǎng)
12. 員工創(chuàng)客化:?jiǎn)T工思維的轉(zhuǎn)換升級(jí),從打工者向創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變;
案例9:社區(qū)洗創(chuàng)客項(xiàng)目
13. 人單合一的落地工具:三表
第四講:底層思維篇 人單合一的底層思維是什么?
1、 人單合一與量子管理
2、 量子力學(xué)的幾個(gè)現(xiàn)象;
3、 量子管理思維的特點(diǎn)
4、 牛頓管理與量子管理的對(duì)比
5、 牛頓思維與量子思維的對(duì)比
案例10:劉斥的絕處逢生
第五講:他山之石 優(yōu)秀企業(yè)的類人單合一模式管理;
1、 華為、頭條、谷歌、韓都衣舍等的組織創(chuàng)新
2、 跟著部隊(duì)學(xué)變革;
第六講:?jiǎn)l(fā)篇
1、 人單合一給傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)哪些啟發(fā)?
2、 其他企業(yè)如何在組織內(nèi)落地人單合一模式
第七講:總結(jié)篇
3、 人單合一落地工具:戰(zhàn)略損益表
4、 組織能力建設(shè)框架
尾聲
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