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價(jià)格
~
排序
結(jié)果排序方式
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價(jià)格由高到低
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VIP級(jí)別由高到低
VIP級(jí)別由低到高
供貨量由高到低
供貨量由低到高
起訂量由高到低
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后疫情時(shí)代下管理理念的轉(zhuǎn)變-經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的管理、營(yíng)銷(xiāo)思維變革
【課程背景】疫情常態(tài)化的模式下,傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)渠道深受沖擊。習(xí)慣化的銷(xiāo)售模式、管理模式以及激勵(lì)模式都經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)。如何在新常態(tài)
2022-11-22 14:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
復(fù)盤(pán)-營(yíng)銷(xiāo)提升的關(guān)鍵
【課程背景】總結(jié)、匯報(bào),是企業(yè)中每周、每月、每季度、每年的必修課。我們只是泛泛而談還是從中獲取到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?為什么一個(gè)
2022-11-22 14:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打破固有思維,尋找營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)-新常態(tài)下的的營(yíng)銷(xiāo)增長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程背景】疫情常態(tài)化的模式下,傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)渠道深受沖擊。習(xí)慣化的銷(xiāo)售模式、管理模式以及激勵(lì)模式都經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)。如何在新常態(tài)
2022-11-22 14:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
賣(mài)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的八項(xiàng)核心能力鍛造,找對(duì)賣(mài)點(diǎn),八步成詩(shī)
【課程背景】探尋各種營(yíng)銷(xiāo)奇跡的背后,無(wú)一例外都是能夠詮釋產(chǎn)品或服務(wù)靈魂的大賣(mài)點(diǎn)。事實(shí)上,能夠在第一時(shí)間吸引人們關(guān)注的往往
2022-11-22 09:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
解碼客戶價(jià)值與經(jīng)營(yíng)的八個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,核心能力,基業(yè)長(zhǎng)青
【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)爭(zhēng)奪客戶的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)要想贏利,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中
2022-11-22 09:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
房地產(chǎn)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
管理沙盤(pán)模擬
v 引言★
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
是連接市場(chǎng)需要和住宅產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建設(shè)的中間環(huán)節(jié),是開(kāi)發(fā)商將潛在市場(chǎng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)自發(fā)展
2022-11-21 16:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
大客戶營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)模擬演練
★培訓(xùn)師:彭于壽★引言根據(jù)帕累托的20/80法則,20%的大客戶通常能為企業(yè)帶來(lái)了80%的收入甚至利潤(rùn)。因此大客戶營(yíng)銷(xiāo)及其關(guān)系維護(hù)
2022-11-21 16:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
經(jīng)銷(xiāo)商的營(yíng)銷(xiāo)管理沙盤(pán)模擬演練
★培訓(xùn)師:彭于壽★引言 中國(guó)的經(jīng)銷(xiāo)商,20世紀(jì)80年代靠膽識(shí),90年代靠資本,21世紀(jì)靠管理!作為廠家,不僅必須擁有屬于自己的先
2022-11-21 16:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
管理沙盤(pán)模擬演練
★培訓(xùn)師:彭于壽★引言營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。如何制定一套適合于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
2022-11-21 16:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬
★ 主講老師:彭于壽 ★ 培訓(xùn)對(duì)象:物業(yè)管理公司儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干、管培生等。★ 培訓(xùn)規(guī)模:24—48人★ 授課時(shí)間:2天(12小時(shí)
2022-11-21 16:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效的員工激勵(lì)與培育
【課程背景】如何提高員工工作表現(xiàn),這肯定是作為管理者關(guān)心的問(wèn)題,當(dāng)中具有直接影響的就是工作的士氣和激情。如果員工上班情緒
2022-11-21 16:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效的員工激勵(lì)與培育
【課程背景】如何提高員工工作表現(xiàn),這肯定是作為管理者關(guān)心的問(wèn)題,當(dāng)中具有直接影響的就是工作的士氣和激情。如果員工上班情緒
2022-11-21 16:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
教練式部屬培育與輔導(dǎo)
【課程背景】當(dāng)企業(yè)不斷壯大,有效的培育人才,提高部屬的能力變得非常重要,這是直接影響到員工表現(xiàn)和公司的效能。這種能力也反
2022-11-21 16:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高成交的顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧
【課程背景】經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)追求盈利的同時(shí)間,也會(huì)面對(duì)同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和顧客的對(duì)比和異議,而影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)最重要指標(biāo)之一就是成交
2022-11-21 16:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
95后員工的教練式輔導(dǎo)技巧
【課程背景】有效的輔導(dǎo)和培育人才,提高部屬的能力變得非常重要,這是直接影響到員工表現(xiàn)和公司的效能。這種能力也反應(yīng)了管理人
2022-11-21 16:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從顧客投訴處理到建立長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系
【課程背景】增強(qiáng)銷(xiāo)售效益,除了提升成交比例和數(shù)量外,更重要是與顧客建立長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系,為二次成交和客戶介紹建立基礎(chǔ)。企業(yè)可以贏
2022-11-21 16:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
NLP路演主講技巧訓(xùn)練營(yíng)(一階)
一、課程背景路演、沙龍及會(huì)銷(xiāo)作為有效的營(yíng)銷(xiāo)手段被廣泛運(yùn)用到商業(yè)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域,基金銷(xiāo)售領(lǐng)域亦如此。而,專業(yè)又極富感染力的
2022-11-21 16:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
狼性團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練營(yíng)
一、課程背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,在產(chǎn)品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的今天,消費(fèi)者都會(huì)貨比多家。隨著消費(fèi)環(huán)境的改變,企業(yè)將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
2022-11-21 16:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
NLP企業(yè)高管應(yīng)有的營(yíng)銷(xiāo)思維和方法
一、課程背景:面對(duì)VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn),企業(yè)高管不能“兩耳不聞窗外事”,務(wù)必具有領(lǐng)先市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)思維和方法論,用智慧和前瞻為企業(yè)
2022-11-21 16:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的教練式管理
一、課程背景VUCA 及“后疫情“時(shí)代,所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性,企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn),
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更
2022-11-21 16:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
第
251
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