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《TTT職業(yè)
培訓(xùn)
師訓(xùn)練營》 課程簡介
課程簡介：TTT是Train the Trainer的縮寫，意為
培訓(xùn)
培訓(xùn)
師，是一門以提升
培訓(xùn)
師職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練課程，是業(yè)余講師邁向職
2024-04-19 11:42
[北京]
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面議
員工導(dǎo)師在崗輔導(dǎo)技能
培訓(xùn)
課程目標(biāo)：1、帶教導(dǎo)師做好自我角色認(rèn)知與定位，提升導(dǎo)師素養(yǎng)；2、通過課程分組研討、演練與應(yīng)用，幫助導(dǎo)師學(xué)會(huì)科學(xué)、有效的為新
2024-04-18 16:11
[北京]
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面議
銀行客戶投訴抱怨處理技巧
課程背景在銀行競爭日益白熱化，以及網(wǎng)絡(luò)金融迅猛發(fā)展的時(shí)代，客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高，而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意
2024-04-18 16:00
[北京]
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面議
銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合管理能力提升
課程目標(biāo)通過網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理技能提升課程的學(xué)習(xí)，您將得到堅(jiān)實(shí)、精準(zhǔn)、超速的管理能力提升；強(qiáng)化管理角色意識(shí)，加強(qiáng)自身管理職
2024-04-18 16:00
[北京]
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銀行新晉行長管理技能修煉
一、課程背景：銀行的新晉行長處在金融機(jī)構(gòu)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來自領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、客戶等多
2024-04-18 16:00
[北京]
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新進(jìn)大學(xué)生入職專題
培訓(xùn)
前言：對于初入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，他們更需要我們企業(yè)的關(guān)注，由于一直在家庭與學(xué)校之間生活，缺乏對社會(huì)（更不用說是企業(yè)）的了
2024-04-18 15:52
[北京]
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全渠道營銷組織能力提升
培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】：1.提高營銷的策劃與組織能力：在營銷主題策劃與組織實(shí)施、線上線下各類營銷方式幾個(gè)方面，提升運(yùn)營能力！2.提高整
2024-04-18 15:40
[北京]
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超級店長
培訓(xùn)
：營銷團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)
班
【課程目標(biāo)】：?理論認(rèn)知：提高管理人員對團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知；?有的放矢：從心理學(xué)角度把握團(tuán)隊(duì)成員狀態(tài)，并做到
2024-04-18 15:40
[北京]
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企業(yè)微課高效設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
課程背景移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的“人人在線”模式，正在改變我們的學(xué)習(xí)模式?！爸悄苁謾C(jī)的普及”，讓學(xué)習(xí)突破“721”法則的瓶頸，尤其是
2024-04-18 14:57
[北京]
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面議
《最佳實(shí)踐萃取》
培訓(xùn)
版
課程介紹最佳實(shí)踐是一個(gè)管理概念，即認(rèn)為存在某種技術(shù)、方法、活動(dòng)或機(jī)制，可以使生產(chǎn)或管理實(shí)踐的結(jié)果達(dá)到最優(yōu)。 —— 維基百科
2024-04-18 14:57
[北京]
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《
培訓(xùn)
需求分析實(shí)戰(zhàn)》工作坊
課程介紹需求分析的歷史可以追溯到1952年，經(jīng)過60多年的發(fā)展，需求分析已經(jīng)成為
培訓(xùn)
體系搭建，學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，課程開發(fā)中必不可少
2024-04-18 14:55
[北京]
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《敏捷課程設(shè)計(jì)和開發(fā)》工作坊
課程介紹在企業(yè)課程開發(fā)和授課過程中，您是否碰到過以下挑戰(zhàn)？如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師快速開發(fā)一門受歡迎的課程？如何才能讓課程與真實(shí)
2024-04-18 14:55
[北京]
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面議
《案例萃取和編寫》工作坊
課程介紹案例，就是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。而企業(yè)案例，是對企業(yè)經(jīng)營管理過程中的典型事件的
2024-04-18 14:55
[北京]
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面議
金字塔原理——讓你的思維和表達(dá)更具結(jié)構(gòu)化
課程背景：在職場中，你是否因?yàn)檎f話缺乏邏輯、表達(dá)模糊不清而頻頻碰壁？是否因?yàn)樵诶硇耘c感性之間失去平衡，無法說服他人，錯(cuò)失
2024-04-17 16:04
[北京]
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面議
企業(yè)
培訓(xùn)
體系建設(shè)與
培訓(xùn)
管理創(chuàng)新
【課程背景】
培訓(xùn)
是企業(yè)人才發(fā)展、戰(zhàn)略得以實(shí)施的重要工作，越來越多的企業(yè)開始重視
培訓(xùn)
，每年在
培訓(xùn)
上的投入也日益增多。隨著培
2024-04-17 15:58
[北京]
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面議
演說力——公眾演講與大賽輔導(dǎo)
【課程背景】您有沒有遇到以下情況： 1、煞費(fèi)苦心一月的市場推廣方案，被領(lǐng)導(dǎo)或客戶只給你5分鐘闡述時(shí)間2、每次跟客戶介紹完公司
2024-04-17 14:37
[北京]
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面議
三石三步“講好”課 ——系統(tǒng)TTT之課堂呈現(xiàn)與互動(dòng)課程
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在課堂呈現(xiàn)演繹中經(jīng)常遇到以下問題：l聲音：平鋪直敘，而不是抑揚(yáng)頓挫l肢體：僵硬死板，而不是專業(yè)規(guī)范l
2024-04-17 14:15
[北京]
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面議
四定四好講“好課” ——系統(tǒng)TTT之GOOD課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在課程開發(fā)中遇到以下問題：l問題一：主題目標(biāo)不明確，缺少針對性課程設(shè)計(jì)方向，導(dǎo)致課程泛泛l問題二：課
2024-04-17 14:11
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精彩演繹--基于價(jià)值呈現(xiàn)美化PPT技巧
培訓(xùn)
【課程背景】熟練掌握PPT的操作和應(yīng)用，已經(jīng)成為職場人士的必備技能之一。但是我們在制作PPT的過程中依然會(huì)遇到：PPT的邏輯不夠
2024-04-17 14:06
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企業(yè)四維搭建
培訓(xùn)
體系
【課程背景】
培訓(xùn)
體系是企業(yè)人才能力與素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵工具，也是業(yè)務(wù)運(yùn)營的關(guān)鍵保障。很多企事業(yè)單位建立了人力資源部門，也開展
2024-04-17 14:06
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面議
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