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新員工入職培訓(xùn)-乘風(fēng)破浪,職等你來
課程背景:為了讓新員?盡快融?公司、融?團(tuán)隊(duì),更快更好的適應(yīng)??的本職?作,入職培訓(xùn)可以為新員?提供正確的、相關(guān)的公司及
2022-11-29 08:48
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
TRIZ-技術(shù)創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”——TRIZ理論創(chuàng)始人,國際級(jí)創(chuàng)新大師阿奇舒勒T
2022-11-28 19:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
清晰定位、融入團(tuán)隊(duì)
【課程背景】我們每一個(gè)人都是通過認(rèn)識(shí)自己來認(rèn)識(shí)別人的,是通過認(rèn)識(shí)自己來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。如何做自己的職業(yè)選擇呢?不同的價(jià)值
2022-11-28 14:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
降本提效-精益
人力資源
管理
l 課程背景:近年來,行業(yè)領(lǐng)先的公司越來越傾向借助數(shù)據(jù)分析引導(dǎo)和呈現(xiàn)
人力資源
管理的價(jià)值創(chuàng)造,為企業(yè)的相關(guān)決策提供“可視化”
2022-11-28 12:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人力資源
專業(yè)能力提升工作室
l 課程背景:如果企業(yè)具有一整套完善的
人力資源
管理制度,正確的選用人才,大力的激勵(lì)人才,善于去培養(yǎng)人才,那么企業(yè)在無情的市
2022-11-28 12:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
知人識(shí)心的人員“選育用留”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
課程背景:“只有落后的員工管理,沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,
2022-11-28 12:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
力出一孔、人才致勝
課程背景:人力即資源,公司各級(jí)管理層人員如何打造好公司的最具價(jià)值的產(chǎn)品“人”,一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管理
2022-11-28 12:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
力出一孔、人才致勝
l 課程背景:人力即資源,公司各級(jí)管理層人員如何打造好公司的最具價(jià)值的產(chǎn)品“人”,一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管
2022-11-28 11:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才招聘甄選技能工作室
l 課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,各種招聘渠道的涌現(xiàn),人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來越
2022-11-28 11:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
招聘甄選技能工作室
l 課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,各種招聘渠道的涌現(xiàn),人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來越
2022-11-28 11:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于產(chǎn)品思維的
人力資源
管理
l 課程背景:隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化,同樣對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理產(chǎn)生著巨大的影響;由外部傳導(dǎo)而來的壓力日益明顯,作
2022-11-28 11:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
HRBP賦能業(yè)務(wù)助力組織實(shí)戰(zhàn)課
l 課程背景:隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化,同樣對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理產(chǎn)生著巨大的影響;由外部傳導(dǎo)而來的壓力日益明顯,作
2022-11-28 11:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情,自覺、自愿前行?
課程背景:團(tuán)隊(duì)里的新人越來越年輕,很多團(tuán)隊(duì)里,新來的伙伴很多都是99后、00后。年齡世代的更替,溝通會(huì)不會(huì)有代溝?這代年輕人
2022-11-28 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺-老板的選人,留人智慧
【課程賣點(diǎn)】將劇本殺模式融入到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中,讓學(xué)員在玩中學(xué),全程游戲化體驗(yàn)?!菊n程時(shí)間】:1天(可根據(jù)需要,加入“用人智
2022-11-28 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
PDCA問題解決方法指南
【課程背景】PDCA【即計(jì)劃(plan)、執(zhí)行(do)、檢查(check)、處理(act)】是一種很好的工作方式和管理工具,能夠幫助中層管
2022-11-28 10:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
OKR實(shí)施成功的關(guān)鍵-調(diào)動(dòng)人、激發(fā)人
【課程背景】OKR是個(gè)好工具,更符合新時(shí)代、新環(huán)境下對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的要求。國內(nèi)很多企業(yè)開始進(jìn)行績效管理變革,大部分的企業(yè)開始嘗
2022-11-28 10:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新員工職業(yè)化塑造5項(xiàng)修煉
【課程背景】 每年企業(yè)都會(huì)招聘大學(xué)生作為公司新員工,特別是國企、央企、名企等,大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài),大學(xué)生思想單
2022-11-28 10:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新生代員工管理-馬斯洛需求理論的應(yīng)用與實(shí)踐
【課程背景】 新生代員工的出生背景決定了他們的需求和70后80后截然不同,所以我們不能用70后80后的需求模式去管理95后和00后的
2022-11-28 10:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)與發(fā)展
【課程背景】 隨著國內(nèi)企業(yè)的不斷強(qiáng)大,我們從中發(fā)現(xiàn),中國企業(yè)之所以發(fā)展,并不是依靠西方的制度化管理,而且靠我們強(qiáng)大的凝聚
2022-11-28 10:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
蝶變,專業(yè)人才的華麗轉(zhuǎn)身-從專業(yè)人才走向管理人才必修課
【課程背景】 從“單身”到“結(jié)婚”到“為人父母”,角色變了,思想變了嗎?行為變了?從“員工”到“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”,角色變
2022-11-28 09:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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