| 主講老師： | 李昭瑢 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《企業(yè)執(zhí)行力》聚焦組織效能提升的核心命題，系統(tǒng)解析戰(zhàn)略落地與目標(biāo)達(dá)成的底層邏輯。書中從制度設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化、文化塑造、人才培育等維度切入，結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)實(shí)踐案例，揭示執(zhí)行力缺失的常見癥結(jié)（如目標(biāo)模糊、權(quán)責(zé)不清、溝通壁壘）及解決方案。通過引入PDCA循環(huán)、OKR管理工具、績效追蹤機(jī)制等實(shí)戰(zhàn)方法，幫助管理者掌握任務(wù)分解、進(jìn)度管控、結(jié)果復(fù)盤的全流程技巧，破解“戰(zhàn)略懸浮”“執(zhí)行疲軟”等管理難題。適合企業(yè)管理者、部門負(fù)責(zé)人及組織發(fā)展從業(yè)者閱讀，助力構(gòu)建“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、協(xié)同高效”的執(zhí)行體系，推動戰(zhàn)略藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為可量 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2025-05-26 11:11 |
企業(yè)執(zhí)行力
“沒有掌握執(zhí)行學(xué)問的領(lǐng)導(dǎo)層是不完整而且沒有效力的?！睂τ谌魏我粋€企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來說，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成長，并非僅是“制定清晰的遠(yuǎn)景目標(biāo)”這么簡單，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，是一門將戰(zhàn)略與實(shí)際、人員與流程相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問。本課程將引導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)環(huán)境及員工心理的綜合理解入手，學(xué)會如何將商業(yè)的三個主要流程——人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營計(jì)劃，有機(jī)地結(jié)合起來。
簡要大綱：
第一篇 執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
1、為什么需要執(zhí)行？
2、什么是執(zhí)行？
?執(zhí)行力的效率
?企業(yè)的成功公式
?企業(yè)的執(zhí)行力
?中層管理干部的執(zhí)行力，直接影響公司存亡
第二篇 執(zhí)行的要素
1、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為
?認(rèn)知自我
?認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
?以事實(shí)為基礎(chǔ)
?確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
?適時跟進(jìn)
?對執(zhí)行人員的激勵
?提高員工的能力與素質(zhì)
2、建立有利于執(zhí)行的企業(yè)文化
?什么是有利于執(zhí)行的企業(yè)文化？
?將獎勵與業(yè)績直接聯(lián)系起來
?執(zhí)行文化的社會軟件
?積極、開放的溝通環(huán)境
?領(lǐng)導(dǎo)者行為的影響力
3、人員配置
?人員配置的工作必須由領(lǐng)導(dǎo)者親自負(fù)責(zé)
?人員配置的法則——量才適用
?衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)
?如何做到量才適用？
第三篇 執(zhí)行的三個核心流程
1、人員流程
?基于公司戰(zhàn)略與運(yùn)營的人力資源管理
?培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層
?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理
?建立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)成功基礎(chǔ)
2、戰(zhàn)略流程
?戰(zhàn)略所應(yīng)當(dāng)具備的要素
?如何制定戰(zhàn)略計(jì)劃
?如何評估戰(zhàn)略計(jì)劃
3、運(yùn)營流程
?如何訂立階段性目標(biāo)
?如何訂立目標(biāo)
?有效的工作方式、方法
?如何追蹤目標(biāo)與完成任務(wù)指標(biāo)
?制定運(yùn)營計(jì)劃
?權(quán)衡的藝術(shù)
?過程控制
第四篇 提升執(zhí)行力的秘密武器
?五層主動性
?主動性的九大敵人
?助理的主動性
?專業(yè)人員的主動性
?部門主管的主動性
?領(lǐng)導(dǎo)的主動性
?個人的主動性
?對關(guān)執(zhí)行力的希望
?共同的夢
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