主講老師: | 李皖彰 | |
課時(shí)安排: | 0.5天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程設(shè)計(jì)者與講授者李皖彰老師同時(shí)具備法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科的知識(shí)體系和海外訪學(xué)經(jīng)歷,擁有16年管理咨詢與經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任14個(gè)省多家商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)咨詢專(zhuān)家,主導(dǎo)實(shí)施包括:農(nóng)業(yè)銀行青海省分行/山西省分行營(yíng)業(yè)部/呂梁分行/秦皇島分行/保定分行/張家口分行/楚雄分行/許昌分行/萊州分行/徐州分行、交通銀行安慶分行/淮北分行、建設(shè)銀行安慶分行、光大銀行蚌埠分行/南京分行、徽商銀行總行營(yíng)業(yè)部/宣城分行、鳳陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行、磐安農(nóng)村信用社等轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)優(yōu)、“百佳/千佳”創(chuàng)建、文化打造,了解商業(yè)銀行的真實(shí)場(chǎng)景與需求 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-29 12:48 |
《商業(yè)銀行法律風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)》
做一個(gè)遵紀(jì)守法的金融人
主講:李皖彰
【課程背景】
風(fēng)險(xiǎn)是金融人日常生活工作的不得不積極面對(duì)的重要組成部分,逃不開(kāi),離不了。從選擇作為一名金融人的那一天起,我們每一個(gè)金融人都必須面對(duì)如何與風(fēng)險(xiǎn)共處的問(wèn)題。往大里說(shuō),是我們選擇了這個(gè)光榮也辛苦的行業(yè)。金融是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核心、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的血液,安全關(guān)乎國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。金融風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。對(duì)法律的不了解、金融從業(yè)人員的工作失誤及失職、金融犯罪都是形成風(fēng)險(xiǎn)的主要原因。隨著金融創(chuàng)新、銀行轉(zhuǎn)型在各大銀行如火如荼的開(kāi)展,諸如網(wǎng)絡(luò)科技、移動(dòng)科技、云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,帶來(lái)銀行傳統(tǒng)服務(wù)模式的升級(jí)、理財(cái)產(chǎn)品的多樣化、對(duì)公業(yè)務(wù)格式合同條款的公平性認(rèn)定各種新情況、新問(wèn)題……所有的這些都期待著我們新一代的金融人具備將法律知識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力。
本課程設(shè)計(jì)者與講授者李皖彰老師同時(shí)具備法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科的知識(shí)體系和海外訪學(xué)經(jīng)歷,擁有16年管理咨詢與經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任14個(gè)省多家商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)咨詢專(zhuān)家,主導(dǎo)實(shí)施包括:農(nóng)業(yè)銀行青海省分行/山西省分行營(yíng)業(yè)部/呂梁分行/秦皇島分行/保定分行/張家口分行/楚雄分行/許昌分行/萊州分行/徐州分行、交通銀行安慶分行/淮北分行、建設(shè)銀行安慶分行、光大銀行蚌埠分行/南京分行、徽商銀行總行營(yíng)業(yè)部/宣城分行、鳳陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行、磐安農(nóng)村信用社等轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)優(yōu)、“百佳/千佳”創(chuàng)建、文化打造,了解商業(yè)銀行的真實(shí)場(chǎng)景與需求痛點(diǎn)。作為本屆北京市黨外高級(jí)知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)理事,北京市無(wú)黨派代表人士,李老師用豐富的管理咨詢與法律服務(wù)實(shí)踐賦予理論知識(shí)生命力,讓員工聽(tīng)得進(jìn)、用得到、入腦也入心。
【課程收益】
2 提升學(xué)員關(guān)于金融業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)及相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)知
2 拓展學(xué)員對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)管理及方法的認(rèn)知及使用意識(shí)
2 增強(qiáng)學(xué)員合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)管理意識(shí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展
2 提升學(xué)員解決日常工作法律問(wèn)題的實(shí)踐技能
【課程特色】
2 結(jié)合新形勢(shì)、新常態(tài)、新問(wèn)題,實(shí)時(shí)更新、靈活實(shí)用
2 以最新的法律法規(guī)與司法實(shí)踐為依托
2 深入剖析法條及其背后的法律機(jī)理,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合
2 學(xué)員學(xué)得懂、記得住、用得到、吃得透
【課程對(duì)象】商業(yè)銀行新員工
【課程時(shí)間】0.5天(3小時(shí))
【課程大綱】
一、銀行業(yè)的未來(lái)已來(lái):唯一確定的就是不確定
1、銀行業(yè)的不確定時(shí)代(VUCA時(shí)代)
2、風(fēng)險(xiǎn)=風(fēng)險(xiǎn)損失額×概率
3、銀行法律風(fēng)險(xiǎn)防范:秩序的價(jià)值與代價(jià)
二、你見(jiàn)或不見(jiàn),金融法律風(fēng)險(xiǎn)就在那里
1、網(wǎng)點(diǎn)大堂與柜臺(tái):看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的法律風(fēng)險(xiǎn)
2、金融機(jī)構(gòu)的法律地位
3、金融消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)
4、不做法律風(fēng)險(xiǎn)的制造者
三、保護(hù)好自己,也保護(hù)好你的客戶:預(yù)防新型金融犯罪
1、破壞金融管理秩序類(lèi)犯罪(金融產(chǎn)品和科技手段等名目“加持”)
2、金融詐騙類(lèi)犯罪(詐騙名目和手段的雙重“升級(jí)”)
3、擾亂市場(chǎng)秩序類(lèi)犯罪
4、針對(duì)普惠金融領(lǐng)域的貸款類(lèi)犯罪
四、盔甲與盾牌:如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)金融犯罪
1、銀行人的慧眼:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
2、守望相助:風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與應(yīng)對(duì)
3、亦步亦趨:在實(shí)踐中提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與自我保護(hù)能力
五、迎接未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)管理文化:內(nèi)生出風(fēng)險(xiǎn)管理能力是金融人的基本功
1、基本功一:無(wú)感服務(wù)能力
2、基本功二:生態(tài)賦能能力
3、基本功三:合規(guī)管理能力
六、課程回顧總結(jié)與展望
1、回顧課程要點(diǎn)與難點(diǎn)
2、總結(jié)金融犯罪預(yù)防與應(yīng)對(duì)的要點(diǎn)
3、金融犯罪預(yù)防與應(yīng)對(duì)的未來(lái)發(fā)展
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