主講老師: | 張鵬 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程正是針對(duì)這一現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。它旨在幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的嚴(yán)重性,掌握現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的主要特征和識(shí)別方法,以及學(xué)習(xí)消除浪費(fèi)的四大步驟和五大手法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),不同層級(jí)的管理者將能夠掌握持續(xù)消除浪費(fèi)的方法,從而推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn),提升效率和盈利能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-12 15:13 |
精益的核心——消除八大浪費(fèi)
課程背景:
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的成本壓力。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力,消除企業(yè)內(nèi)部的浪費(fèi)已成為企業(yè)快速降本、提升效率的最有效手段之一。正如專家所言,“現(xiàn)場(chǎng)蘊(yùn)藏著無(wú)盡的‘金子’(浪費(fèi)),只是我們常常未能察覺(jué),更未能將這些‘金子’轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)?!?/span>
然而,當(dāng)前企業(yè)在消除浪費(fèi)方面面臨著諸多挑戰(zhàn):
n基層管理者與員工對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)“視而不見(jiàn)”“眼里沒(méi)活兒”;
n現(xiàn)場(chǎng)管理者巡線時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多浪費(fèi),但不知道怎么辦;
n某些生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)消除浪費(fèi)表面熱鬧,可到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)改善成果有限;
n已經(jīng)做了很多消除浪費(fèi)的改善,覺(jué)得改善的空間越來(lái)越小。
這些問(wèn)題共同反映出企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的感知和應(yīng)對(duì)能力存在不足,導(dǎo)致這些本可轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)的“金子”被白白浪費(fèi)。
本課程正是針對(duì)這一現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。它旨在幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的嚴(yán)重性,掌握現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的主要特征和識(shí)別方法,以及學(xué)習(xí)消除浪費(fèi)的四大步驟和五大手法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),不同層級(jí)的管理者將能夠掌握持續(xù)消除浪費(fèi)的方法,從而推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn),提升效率和盈利能力。
課程收益:
l提升實(shí)戰(zhàn)能力:能夠準(zhǔn)確識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)存在的主要浪費(fèi)類型,并學(xué)會(huì)選用合適的工具和方法來(lái)有效消除這些浪費(fèi),從而顯著提升企業(yè)的生產(chǎn)效率和盈利能力。
l精通消除浪費(fèi)技巧:掌握消除浪費(fèi)的五大手法,成為解決工作中浪費(fèi)問(wèn)題的得力助手
l明確職責(zé),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作:清晰地認(rèn)識(shí)到自己在消除浪費(fèi)過(guò)程中的角色和職責(zé),同時(shí)理解其他層級(jí)同事的職責(zé),促進(jìn)全員之間的溝通與協(xié)作,共同推動(dòng)改善活動(dòng)的順利進(jìn)行。
l增強(qiáng)問(wèn)題識(shí)別能力:學(xué)會(huì)從不同層級(jí)和角度識(shí)別浪費(fèi)點(diǎn),在工作中更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為制定有效的改善措施。
l制定并實(shí)施個(gè)性化改善方案:學(xué)會(huì)如何針對(duì)識(shí)別出的浪費(fèi)點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)討論并制定個(gè)性化的改善方案和計(jì)劃,確保改善措施能夠精準(zhǔn)落地,取得實(shí)效。
l建立標(biāo)準(zhǔn)化樣板,提升改善效果:了解并掌握如何建立標(biāo)準(zhǔn)化的樣板區(qū)域,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理來(lái)鞏固改善成果,形成可復(fù)制、可推廣的改善經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)的持續(xù)改進(jìn)貢獻(xiàn)力量。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:精益團(tuán)隊(duì)成員、生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量、工藝等經(jīng)理、主管、工程師、工段長(zhǎng)及班組長(zhǎng)等
課程方式:講解+案例+頭腦風(fēng)暴+小組研討+企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
課程大綱
第一講:探索消除浪費(fèi)的核心價(jià)值
一、有競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的秘訣:消除浪費(fèi)
1. 多數(shù)企業(yè)為何首選消除浪費(fèi)作為提升競(jìng)爭(zhēng)力的手段
2. 日本豐田的崛起與消除浪費(fèi)的關(guān)聯(lián)
3. 消除浪費(fèi)雙重重要性
1)從成本角度
2)從利潤(rùn)角度
二、浪費(fèi)的本質(zhì)與價(jià)值
思考:“一瓶水”引發(fā)的思考:真正的價(jià)值
1. 價(jià)值和浪費(fèi)的定義
2. 必要的工作與浪費(fèi)的區(qū)分:不增值活動(dòng)的類型
視頻分享:日籍專家講解增值和浪費(fèi)的比例
第二講:八大浪費(fèi)的深入解析與消除策略
一、過(guò)量生產(chǎn)的浪費(fèi)
1. 過(guò)量生產(chǎn)的定義和現(xiàn)象
2. 過(guò)量生產(chǎn)產(chǎn)生的原因
3. 消除過(guò)量生產(chǎn)的主要對(duì)策
1)合理計(jì)劃
2)合理管控
案例研討:我們的生產(chǎn)賺錢了嗎?
案例分析:美妝用品龍頭企業(yè)過(guò)量生產(chǎn)
視頻分享:批量流和單件流視頻對(duì)比
二、庫(kù)存的浪費(fèi)
1. 庫(kù)存浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 庫(kù)存產(chǎn)生的原因
3. 消除庫(kù)存浪費(fèi)的主要對(duì)策
1)物料分類管控
2)JIT應(yīng)用
3)庫(kù)存金額控制
4)定期盤(pán)點(diǎn)法
5)目視化庫(kù)存警示
案例:玩具公司的庫(kù)存改善
三、等待的浪費(fèi)
1. 等待浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 等待浪費(fèi)產(chǎn)生的原因
3. 消除等待浪費(fèi)的主要對(duì)策
1)CELL生產(chǎn)方式
2)生產(chǎn)線平衡法
3)人機(jī)工作分離
4)全員生產(chǎn)性維護(hù)(TPM)
5)快速切換(SMED)技術(shù)
互動(dòng)研討:上市玩具公司組裝線換線等待損失對(duì)策
四、動(dòng)作的浪費(fèi)
1. 動(dòng)作浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 動(dòng)作浪費(fèi)產(chǎn)生的原因
3. 消除動(dòng)作浪費(fèi)的主要對(duì)策
1)遵循動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
2)合理設(shè)計(jì)
3)合理工具應(yīng)用
視頻案例:識(shí)別視頻中的動(dòng)作浪費(fèi)
研討:蠟筆包裝的動(dòng)作分析和對(duì)策
五、搬運(yùn)的浪費(fèi)
1. 搬運(yùn)浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 搬運(yùn)的七大原則
1)機(jī)械化原則
2)自動(dòng)化原則
3)標(biāo)準(zhǔn)化原則
4)均衡原則
5)及時(shí)原則
6)直線原則
7)安全第一原則
3. 搬運(yùn)浪費(fèi)產(chǎn)生的原因
4. 消除搬運(yùn)浪費(fèi)的主要對(duì)策
1)使用合理的布局方式
2)使用合理的搬運(yùn)手段
案例研討:摩托車廠機(jī)加車間的搬運(yùn)浪費(fèi)研討
六、加工過(guò)剩的浪費(fèi)
1. 加工過(guò)剩浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 加工過(guò)剩浪費(fèi)的原因
3. 消除加工過(guò)剩浪費(fèi)的對(duì)策
1)材料改善
2)零件尺寸規(guī)則改善
3)生產(chǎn)工藝方法改善
4)客戶需求明晰化
視頻分享:日籍專家關(guān)于加工浪費(fèi)的闡述
案例研討一:農(nóng)機(jī)噴涂的案例研討
案例研討二:機(jī)加工的案例研討
案例研討三:手工插件的案例研討
七、不良、返工的浪費(fèi)
1. 不良、返工浪費(fèi)的定義與現(xiàn)象
2. 不良、返工浪費(fèi)的原因
3. 消除不良、返工浪費(fèi)的對(duì)策
1)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程
2)全面質(zhì)量管理
3)質(zhì)量改善QCC
4)檢查制度
5)防呆防錯(cuò)機(jī)制
6)Andon系統(tǒng)應(yīng)用
案例一:出了問(wèn)題,就加強(qiáng)檢驗(yàn),導(dǎo)致檢驗(yàn)人員的不足
案例二:豐田供應(yīng)商年產(chǎn)800萬(wàn)件怎么控制不良
八、管理的浪費(fèi)
1. 管理浪費(fèi)的現(xiàn)象
2. 管理浪費(fèi)的定義
1)管人理事
2)管事理人
3. 管理浪費(fèi)的原因
1)等待浪費(fèi)
2)協(xié)調(diào)不力浪費(fèi)
3)閑置浪費(fèi)
4)無(wú)序浪費(fèi)
5)失職浪費(fèi)
6)低效浪費(fèi)
7)管理成本浪費(fèi)
4. 消除管理浪費(fèi)的對(duì)策
1)培訓(xùn)管理知識(shí)
2)執(zhí)行升華認(rèn)知
3)檢驗(yàn)量化績(jī)效
4)制定賞罰政策
案例一:蜀中無(wú)大將廖化作先鋒
案例二:不拉馬的士兵
案例三:未雨綢繆,防范于未然
研討:大型企業(yè)購(gòu)買物料的流程研討
第三講:系統(tǒng)消除浪費(fèi)的方法
一、識(shí)別浪費(fèi)的四個(gè)基本步驟
1. 掌握浪費(fèi)識(shí)別的基本知識(shí)與技巧
2. 運(yùn)用工具與方法發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)點(diǎn)
3. 制定針對(duì)性的改善措施
4. 執(zhí)行改善計(jì)劃并跟蹤效果
二、系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)七種工具方法
1. 價(jià)值流圖(VSM)分析
2. 程序分析
3. 操作分析
4. 動(dòng)作分析
5. 點(diǎn)檢表
6. 時(shí)間分析
7. TWI-JM自問(wèn)法
三、消除浪費(fèi)的五大手法ECRRS
1. 取消不必要的
2. 合并同類的
3. 重組相關(guān)的
4. 替代低效的
5. 簡(jiǎn)化必要的
課程總結(jié),提問(wèn)與回答Q&A
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