| 主講老師： | 吳孟恩 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 國(guó)學(xué)智慧，博大精深，蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年的文化精髓。它教導(dǎo)我們修身齊家治國(guó)平天下，強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“誠(chéng)信”和“和諧”的價(jià)值觀。在短短兩百字中，國(guó)學(xué)智慧展現(xiàn)了古人的智慧和人生哲理，指引我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中尋求內(nèi)心的平和與寧?kù)o。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我們不僅能理解傳統(tǒng)文化的魅力，更能從中汲取力量，以更加從容的姿態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-20 15:27 |
【課程背景】
老板重在領(lǐng)導(dǎo)力，工作才能高效率。
企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)家胸懷的競(jìng)爭(zhēng)，也就是領(lǐng)導(dǎo)力的競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)于企業(yè)高管而言，工作的效能至關(guān)重要。而理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有一定的差距，事實(shí)上我們看到或感受到的都是企業(yè)暴露出的種種問題。這些問題的直接體現(xiàn)在工作效率低下，發(fā)現(xiàn)不到好的員工等方面。
老板總覺得無人可用，效能低下，其關(guān)鍵點(diǎn)在于領(lǐng)導(dǎo)力不夠。
時(shí)下興起國(guó)學(xué)熱，各行各業(yè)以求通過國(guó)學(xué)解決各種問題。中華傳統(tǒng)文化講究找尋事物的根源所在，老板領(lǐng)導(dǎo)力到底如何提升？通過國(guó)學(xué)如何改變企業(yè)的“氣象”，最終能夠讓企業(yè)高效、自然運(yùn)轉(zhuǎn)？
通過本課程，讓提升領(lǐng)導(dǎo)力，讓企業(yè)走向高效高能之路。
【課程收益】
我們以為的不一定就是我們以為的。
提升領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)現(xiàn)好員工，培養(yǎng)員工工作能力。
了解國(guó)學(xué)，運(yùn)用國(guó)學(xué)，企業(yè)走向長(zhǎng)青。
【課程對(duì)象】 各企業(yè)開創(chuàng)者、高管、中層管理者等
【課程時(shí)長(zhǎng)】 一到兩天
【課程大綱】
前言：認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)高效能團(tuán)隊(duì)—西游團(tuán)隊(duì)。
如何打造高效領(lǐng)導(dǎo)力體系？
領(lǐng)導(dǎo)力如何提升？
一、影響企業(yè)效能的因素？
1、專業(yè)因素（20%）
操作流程
生產(chǎn)規(guī)范
專業(yè)技能.
2、非專業(yè)因素（80%）
心智模式
人際關(guān)系
工作能力
二、提升領(lǐng)導(dǎo)力—高效高能
1、認(rèn)識(shí)員工心智模式——五情管理
（1）負(fù)面心智模式——工作心態(tài)
怒：怒發(fā)沖冠、抗上
喜：好高騖遠(yuǎn)、急躁
思：固執(zhí)多疑、抱怨
悲：患得患失、計(jì)較
恐：退縮不前、自卑
（2）改變之道——培養(yǎng)五心
惻隱之心—好德（祿）—仁
辭讓之心—富貴（喜）—禮
敬畏之心—康寧（福）—信
羞惡之心—長(zhǎng)壽（壽）—義
是非之心—善終（財(cái)）—智
2、調(diào)解員工人際關(guān)系——五倫管理
（1）負(fù)面人際關(guān)系——五倫不通
夫妻不和
父子不睦
君臣不統(tǒng)
兄弟不
朋友
（2）改變之道
入則孝——孝悌為本
長(zhǎng)善救失——一念觀正
摩——相觀而善
3、提高員工工作能力——五能管理
（1）工作五能示意圖
芽?jī)?/span>——工作目標(biāo)
花朵——工作興趣
土壤——工作方法
果實(shí)——工作習(xí)慣
種子——工作心得
（2）負(fù)面工作五能
工作目標(biāo)——做什么？
工作興趣——要我做？
工作方法——怎么做？
工作習(xí)慣——常態(tài)化
工作心得——沒升華
（3）改變之道
和易以思——道而不牽、開而不達(dá)
藏息相輔——張弛有度
預(yù)——錯(cuò)誤預(yù)防
時(shí)——時(shí)機(jī)教育
順——順位管理
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)