主講老師: | 汪珈 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 沙盤模擬是一種體驗式學(xué)習(xí)工具,通過模擬真實場景,讓參與者在實際操作中學(xué)習(xí)、思考和決策。在沙盤模擬中,參與者面對的是一系列復(fù)雜的挑戰(zhàn)和問題,需要綜合運(yùn)用戰(zhàn)略、團(tuán)隊合作和問題解決能力來尋找解決方案。通過沙盤模擬,參與者可以在風(fēng)險可控的環(huán)境下試錯、學(xué)習(xí)和成長,提高自己的實際操作能力和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。沙盤模擬是一種高效的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式,廣泛應(yīng)用于企業(yè)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練等領(lǐng)域。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-06 14:27 |
沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組,每組5-7人,每組各代表不同的一個虛擬公司,在這個演練課程中,每個小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場總監(jiān)、人資總監(jiān)等)。六個公司是同行業(yè)中的競爭對手。他們從同一起跑線,擁有相同的資源,在的激烈競爭環(huán)境中,將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個課程中,學(xué)員們必須共同做出眾多的決策。例如市場需求分析、客戶價值分析、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等,每個獨(dú)立的決策似乎容易做出,然而當(dāng)它們綜合在一起時,許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。真實商戰(zhàn)模擬具有令人興奮的驅(qū)動力,真實地反映了“決策是如何影響結(jié)果的,各部門間上下級間是如何相互制約又精誠合作的”。
大家要在模擬的1-3年中,在客戶、市場、資源及利潤等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營的步步深入,參加者會逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn)。模擬訓(xùn)練將演示出在公司運(yùn)營中,各職能機(jī)構(gòu)掌握怎樣的信息與工具,如何通過團(tuán)隊合作與團(tuán)隊激勵獲得成功。通過這一平臺,各層面員工對公司業(yè)務(wù),達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識,形成共通的思維模式,以及促進(jìn)執(zhí)行的共同語言。
走進(jìn)沙盤模擬演練課程
一、什么是沙盤模擬?
“沙盤”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常常看到指揮員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移,沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對象不必親臨現(xiàn)場,也能對所關(guān)注的位置了然于心,從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面,從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。“模擬”說明了我們面對的不是一個真實的企業(yè)對象,而是具備了真實對象所擁有的主要特征的模擬對象。
二、沙盤企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通過1—3期的實戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營,使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營管理與運(yùn)作產(chǎn)生跨越性的感悟,切實掌握先進(jìn)理念與可行方法,提高學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊溝通激勵等素質(zhì),使企業(yè)經(jīng)營管理的科學(xué)性和有效性得到實質(zhì)性提升,切實提高組織執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,穩(wěn)步改善企業(yè)長期經(jīng)營管理績效。
課程時間表-D1天
時 間 | 項 目 | 課 程 內(nèi) 容 | 執(zhí)行作業(yè) | 教材 |
上午 (3H) | 課程導(dǎo)入 | 了解全面管理沙盤的課程形式、授課的特點 以及所面臨的行業(yè)趨勢和未來的競爭形態(tài)。 | 講師理論授課PPT 沙盤視頻的導(dǎo)入 | 企業(yè)背景 行業(yè)趨勢 |
公司建立 管理架構(gòu) | 模擬建立一個新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊, 體驗虛擬的生產(chǎn)行業(yè)和虛擬的市場競爭。 | 新公司成立 各管理職能職責(zé) | 職能表 | |
沙盤演示 規(guī)則講解 | 沙盤中各個模塊的一一講解與演示 生產(chǎn)/財務(wù)/采購/營銷/采購各個規(guī)則細(xì)解 | 沙盤教具的演示 各個信息卡講解 | 沙盤 信息卡 | |
沙盤模擬 疑問解答 | 30分鐘解答生產(chǎn)/財務(wù)/營銷/采購各個規(guī)則 的疑問和困惑,直至完全理解并掌握規(guī)則 | 各個疑問的解答 理清學(xué)員的思路 | 解答表 | |
沙盤實戰(zhàn)模擬 | 沙盤正式開始,從市場分析、生產(chǎn)決策、研發(fā)決策、營銷戰(zhàn)略、財務(wù)分析等等,開始進(jìn)行系統(tǒng)而全面的模擬公司運(yùn)營。 | 產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用投資 競爭計算、市場競標(biāo) 生產(chǎn)產(chǎn)品、營銷銷售 全面運(yùn)營與管理體驗 | 資源配置 產(chǎn)品生產(chǎn) 營銷推廣 | |
下午 (3H) | 業(yè)績分析 與復(fù)盤 | 從經(jīng)營成果看學(xué)員模擬過程和行為并進(jìn)行全面分析 | 數(shù)據(jù)分析 行為解剖 | 統(tǒng)計 分析 |
知人善用能力強(qiáng)化 | 講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、理論強(qiáng)化,全面提升管理者的知人善用管理能力的提升—— 強(qiáng)化系統(tǒng)管理和全局的管理意識 | 管理理論技能導(dǎo)入 情境領(lǐng)導(dǎo)實踐運(yùn)用 課程成果分享固化 | 分享表 成果表 行動表 |
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