| 主講老師： | 馬曉青 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 銀行是依法成立的經(jīng)營(yíng)貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)，是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。銀行的核心業(yè)務(wù)是吸收存款、發(fā)放貸款和轉(zhuǎn)賬結(jié)算，通過這些業(yè)務(wù)，銀行作為信用中介，促進(jìn)了資金的有效配置和流通。同時(shí)，銀行還提供各種附加服務(wù)，如理財(cái)、保險(xiǎn)、基金等，以滿足客戶的多元化需求。在現(xiàn)代社會(huì)中，銀行是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和金融穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)銀行、移動(dòng)支付等新興業(yè)態(tài)也日益興起，為銀行業(yè)務(wù)的創(chuàng)新提供了更多可能性。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-22 13:36 |
一、能源轉(zhuǎn)型與“雙碳”目標(biāo)
● （一）能源轉(zhuǎn)型與碳排放
● 1、能源轉(zhuǎn)型概念
● 2、碳中和是什么？
● 3、全球碳中和發(fā)展歷程
● 4、為什么需要碳中和？
● （二）中國(guó)為何提出“雙碳”目標(biāo)？
● 1、中國(guó)能源發(fā)展面臨的問題
● 2、為什么說“碳中和”是我們的國(guó)運(yùn)之戰(zhàn)？
● （三）如何實(shí)現(xiàn)碳中和？
● 1、中國(guó)碳排放現(xiàn)狀如何？
● 2、推動(dòng)碳中和實(shí)現(xiàn)，需要‘五碳并舉
● 3、實(shí)現(xiàn)碳中和，更重要的是從減少碳排放入
● （1）發(fā)電端
● （2）消費(fèi)端
● （3）市場(chǎng)化路徑——碳交易所如何助力碳中和
二、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
● 1、傳統(tǒng)高耗能制造業(yè)面臨生死考：謹(jǐn)慎
● （1）鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈深度解析
● （2）成本提高與限產(chǎn)矛盾
● 2、新能源產(chǎn)業(yè)迎來高光時(shí)刻：積極支持
● （1）光伏產(chǎn)業(yè)深度解析
● （2）授信的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
● 3、開發(fā)中國(guó)綠色金融產(chǎn)品
● （1）綠色信貸產(chǎn)品解析
● （2）綠色債券產(chǎn)品解析
● 4、銀行做好碳金融這篇文章
● （1）什么是碳交易？
● （2）碳金融業(yè)務(wù)怎么做？
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