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MTP中層管理干部實戰(zhàn)管理技能提升

主講老師: 蘇海軍 蘇海軍

主講師資:蘇海軍

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 中層管理是企業(yè)管理中居于中間層次的管理。由企業(yè)各部門的負責人,如部、科長等領導人組成。主要任務是根據(jù)高層管理擬定的經(jīng)營方針和經(jīng)營計劃,結合本部門的情況,提出相應的實施計劃,以實現(xiàn)總的經(jīng)營目標。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-01-05 12:52


【課程背景】

一個企業(yè)想成功,兩個因素起著決定性作用,一是高層的決策,二是中層的貫徹力與執(zhí)行力。有道是:“中層強,脊梁挺直、老板輕松;中層弱,老板辛苦,事倍功半”。無可置疑,中層經(jīng)理是決定企業(yè)經(jīng)營成敗的中堅力量。

引發(fā)中層革命,打造企業(yè)戰(zhàn)無不勝的“狼群”!中層管理者是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)提高市場競爭力不可或缺的“助推器”!企業(yè)的成功不僅取決于高層,中層的作用也占到了80%!企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵,在于企業(yè)是否擁有一批懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏、踏踏實實、公道正派、廉潔勤治、求真務實的中層管理者。他們能把高層的意愿、工作動能與市場現(xiàn)實這三股企業(yè)發(fā)展的動力有機地鏈接在一起,是企業(yè)愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。

【課程收益】

1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;

2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系,處理好工作與人際關系,最大限度地發(fā)揮綜合實力;

3、深入理解領導的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標;

4、學會應用主要的管理工具;

5、建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力;

6、全面激勵管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

【課程特色】

理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上,再次上升到理論指導的高度上;

生動活躍:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

【課程對象】企業(yè)內(nèi)部中基層各級管理人員

【獨立課綱】

序號

門類

主題

課時

備注

1

自我管理

管理者的角色定位與認知

1天


2

自我管理

中層干部職業(yè)素養(yǎng)提升訓練

1天


3

自我管理

高效時間管理(與效率提升)

1天


4

自我管理

EQ共舞-職場情緒與壓力管理

1天


5

工作管理

目標與計劃管理

1天


6

工作管理

高效員工管控的六脈神劍

1天


7

工作管理

高效能管理溝通技巧提升(跨部門)

1-2天


8

工作管理

贏在執(zhí)行-以結果為導向的高效執(zhí)行力

1-2天


9

員工管理

卓越經(jīng)理人領導力與執(zhí)行力打造

1天


10

員工管理

員工激勵-讓員工用心工作的藝術

1天


11

員工管理

把員工帶成精英-教練式員工輔導與激勵

1天


12

員工管理

凝心聚力創(chuàng)佳績之高績效團隊建設特訓營

1天


【簡版大綱】

第一章、什么是好的管理

一、管理者的困惑

二、管理的意義

三、管理的實質(zhì)是什么?  

    →管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理

四、管理者的職業(yè)能力表現(xiàn)

五、管理者角色轉(zhuǎn)變的對比

六、管理者的管理能力架構

 

自我管理-影響力模塊:

第二章、角色認知

一、管理者的角色定位

二、管理者的角色認知

1、作為下屬的管理者

2、作為同事的管理者

3、作為上司的管理者

三、優(yōu)秀企業(yè)“新中層”的角色定位

第三章、心智修煉

一、為什么說態(tài)度決定一切?

      教練式倒三角公式

二、經(jīng)理人職業(yè)必備的心態(tài)

三、經(jīng)理人的人生職業(yè)管理

四、經(jīng)理人的人生成功四部曲

第四章、時間管理

一、為什么要管理時間

1、從企業(yè)來說—市場競爭的必然

2、從個人來說– 個體生命的有限性

二、時間浪費在哪里?你能支配自己的時間么?

三、時間管理的三種途徑

第一種途徑:優(yōu)先計劃管理

1、第二象限工作法

2、“80、20”法則運用

第二種途徑:自我組織管理

第三種途徑:溝通管理

 

工作管理-執(zhí)行力模塊:

第五章、目標管理

一、什么事目標?目標管理的好處?

二、目標管理的特征

三、目標管理的SMART原則,教練式SMART原則講授與演練

四、設定目標的七個步驟

五、來自下屬的阻力及解決辦法

第六章、績效管理

一、績效管理目的是什么?

二、傳統(tǒng)考核與績效考核的區(qū)別

三、管理者在績效考核中的角色和作用

四、績效標準的設定

要點一  需求分析

要點二  事先溝通

要點三  共同確認

五、績效面談

1、常見的誤區(qū)

2、面談的準備

3、績效面談的步驟

第七章、有效溝通

一、溝通在工作中的重要性

二、影響溝通的主要原因

三、什么是溝通 ?

溝通的意義?

溝通的過程?

四、溝通的類型、對象、渠道

五、溝通的三環(huán)節(jié):表達、傾聽、反饋

六、溝通的方向

     管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧

 

人員管理-領導力模塊:

第七章、領導力提升的技巧

一、分析討論:什么樣的領導是一個優(yōu)秀的領導?

二、領導與管理的區(qū)別?

三、多種多樣的領導風格,情境領導力

四、下屬發(fā)展的四個階段

五、四種領導風格

第八章、員工激勵

一、激勵常見的誤區(qū)

二、需要層次理論

三、中層經(jīng)理的激勵菜譜

1、中層經(jīng)理不能直接動用的激勵菜譜

2、中層經(jīng)理可以動用的激勵菜譜

四、具體的激勵方式與方法

低效率靠管理,高效率靠激勵

第九章、員工培育

一、企業(yè)培育員工的原因

二、管理者的誤區(qū)

三、員工培育的方式:培訓、指導、輔導

1、企業(yè)內(nèi)部培訓體系(心態(tài)、技能、認知、能力)

2、員工培育技巧(與工作相關的技能輔導)

3、員工輔導技巧 (啟發(fā)引導,心態(tài)、能力的提升)

第十章、團隊建設

一、什么是團隊

1、認識團隊(1+1=?)

2、團隊與群體的區(qū)別

3、團隊行為曲線

討論:分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?

二、高績效團隊的特征

三、高績效團隊建設的流程及階段

1、團隊建設的流程

2、團隊建設的階段

四、學習分享、課程結束


 
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