主講老師: | 劉小明 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 安全管理(Safety Management)是管理科學的一個重要分支,它是為實現(xiàn)安全目標而進行的有關決策、計劃、組織和控制等方面的活動;主要運用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段,分析和研究各種不安全因素,從技術上、組織上和管理上采取有力的措施,解決和消除各種不安全因素,防止事故的發(fā)生。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-02 15:10 |
課程背景:
李克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質(zhì)火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”2017年三月兩會說:“人命關天,安全至上”必須持之以恒抓好安全生產(chǎn),全面落實企業(yè)主體責任。
習主席十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。
曾經(jīng)的:中石油輸氣管道爆炸(貴州72燃燒)、京港澳重大道路交通事故(河南新鄉(xiāng)段926)、金譽石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、深圳山體滑坡(1220)、萬華化學事故(920MDI裝置爆裂)、天津港特別重大事故(812瑞海公司危險品倉庫火災爆炸)、平頂山養(yǎng)老院火災(河南525事故)、中榮爆炸(昆山812粉塵)、寶源豐禽業(yè)有限公司火災(吉林63禽類加工廠)等,悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
如何完善和落實安全生產(chǎn)責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失職追責,嚴格監(jiān)管執(zhí)法,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實保障人民生命財產(chǎn)安全。
本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好,結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程收益:
● 學習如何承擔安全職責、如何盡職履責、明白安全不是為安監(jiān)/領導/公司而做,認知使命、責任與擔當,明確管理層在安全管理中的作用,做到依法治安,合理避責。
● 系統(tǒng)學習現(xiàn)代安全管理、風險識別與隱患控制(分級管控與治理)的方法,用系統(tǒng)的安全管理工具和方法標準化建設,塑造卓越的“0”事故文化;提高生產(chǎn)效率,降低安全生產(chǎn)成本,向安全生產(chǎn)要利潤;
● 學習應急管理,知曉應對方法,了解各類突發(fā)事件的應對技巧與逃生自救技巧;
● 學習安全管理的教練技術/溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好員工的安全教練工作;
● 逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產(chǎn),保護同事不受傷害”。
課程時間:3小時/半天
課程對象:公司安全總監(jiān)人員或安全主管。
課程方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬
課程模型:倒金字塔0事故文化
課程特色:課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結(jié)合主講老師十多年安全管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。
課程大綱:
第一講:風險認知與理念(依法治安與使命)
一、安全在企業(yè)管理中的地位
二、當前安全生產(chǎn)形勢
三、國內(nèi)企業(yè)安全管理八大盲區(qū)
四、安全在管理中的作用
五、法律法規(guī)責任與義務,合理避險
1. 頂層設計寄語安全生產(chǎn)
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 通過企業(yè)零事故文化建設回頭看我們:倒金字塔0模型
六、從“人”的不安全行為,“物”的不安全狀態(tài)做安全
1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
2. 系統(tǒng)與過程控制風險
3.案例:2018年國慶黃金周高速的不安全事故分享
第二講:危險源辨識與分析
一、為什么要“風險管理”:危險源
二、哪些作業(yè)需要危險源辨識與分析
1.頭腦風暴:哪些作業(yè)需要風險識別
團隊研討:誰來做
風險隱患識別:從“人、物”做安全
2. 風險識別流程圖:七步法
1)步驟1:識別工作任務
2)步驟2:分解
3)步驟3:風險識別——30秒識隱患
4)步驟4:分析/評估風險
5)步驟5:風險控制措施
6)步驟6:溝通與反饋
7)步驟7:回顧與持續(xù)改善
3. 危險分析法—LEC法
4. 風險矩陣法:如何分級管控
5. 作業(yè)風險分析法
三、風險控制:風險控制原理與7錦囊
1.錦囊1:消除(本質(zhì)安全)
2.錦囊2:替代
3.錦囊3:工程控制
4.錦囊4:隔離
5.錦囊5:減少暴露降風險
6.錦囊6:PPE個人防護
7.錦囊7:程序(文件指引)
四、隱患排查與治理
1. 事故隱患排查方法
2. 五問法:5why在危險源的排查法
3. 根本原因分析:魚骨分享法——“人、機、料、法、環(huán)、測”六維度
4.頭腦風暴分析法
第三講:安全教練技術與實踐分析
1. 安全教練能力:有效溝通
2. 有效溝通:員工不安全行為的糾正
3. 安全溝通8種忌諱方式
4. 工作步驟(準備、觀察、溝通…)
5. 安全目視化分享:實現(xiàn)看得見安全文化
6. 消防安全與應急管理實踐
1)應急管理四階段:預防、準備、響應、恢復
2)應急預案與現(xiàn)場處置區(qū)別
3)演習報告要點
4)突發(fā)事件應對處理技巧
——火災事故
——觸電事故
——食物中毒
——高溫中暑
——盜竊/群體性事件
——暴恐襲擊等
——自然災害等
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