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管理者溝通技巧與團(tuán)隊(duì)激勵

主講老師: 鄭奕 鄭奕

主講師資:鄭奕

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 詳細(xì)闡述有效溝通與激勵的操作精髓。分析有效溝通與激勵的經(jīng)典個(gè)案。掌握有效溝通與激勵的技能提升方法。同時(shí)融入有效溝通與激勵的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí),引爆有效溝通與激勵的行動方案 。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-08-11 10:58


課程特色:
詳細(xì)闡述有效溝通與激勵的操作精髓。分析有效溝通與激勵的經(jīng)典個(gè)案。掌握有效溝通與激勵的技能提升方法。同時(shí)融入有效溝通與激勵的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí),引爆有效溝通與激勵的行動方案 

課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)版2天(6小時(shí)/天)

課程對象:企業(yè)中高層管理者

 

課程大綱:

第一章 有效溝通的方法與功效

 

.溝通的定義與實(shí)質(zhì) 

復(fù)雜而隱蔽的交誼舞 

溝通是雙贏的過程  

 

.遵從有效溝通的五特性 

雙向性 

明確性 

案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事      

談行為不談個(gè)性 

案例:某女營銷員失單  

積極聆聽 

   1) 傾聽能力的自我測試    2)聆聽的技巧 

名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動人生馬云任志強(qiáng)李嘉誠柳傳志史玉柱

善用非語言溝通 非語言溝通的方式  

溝通游戲:語氣與語調(diào)的練習(xí) 

 

.對有效溝通的深入認(rèn)識 

溝通無極限 

溝通游戲:閉眼撕紙(第二回合)  

 

.為什么經(jīng)理人要注意對部下進(jìn)行有效溝通 

引子案例:王經(jīng)理為什么受累不討好? 

管理人員溝通的重要性 

溝通對于領(lǐng)導(dǎo)者來說更具有特殊意義 五.有效溝通與情商 

案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙 案例:《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》記者對張錫民的采訪 六.應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣 

案例:一位著名散文家的精彩描述 案例:富蘭克林的著名自述 

 

 

第二章 有效激勵的方法與功效

.破解中國企業(yè)管理難題?  

結(jié)論:企業(yè)各級經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和提高有效激勵的知識和技能 

 

二.案例與啟示 

案例1:英國長壽公司俱樂部的啟示 

結(jié)論:激勵機(jī)制導(dǎo)致企業(yè)高度敏感,企業(yè)高度敏感導(dǎo)致不斷創(chuàng)新 

案例2:《人力資本》雜志記者對張錫民的采訪 

  結(jié)論:激勵機(jī)制的建立和深化是現(xiàn)代企業(yè)生命力的根本保證 咨詢實(shí)例:一個(gè)經(jīng)理的困惑:一個(gè)員工拿6000元還不滿意 

聯(lián)想的不斷進(jìn)取實(shí)例,柳傳志開會罰站 

小組討論: 

三.加強(qiáng)對激勵理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí) 

馬斯洛需要層次論模型 

1.理論明義講解 2.機(jī)理分析與管理啟示 

激勵--保健雙因素理論 

1.理論明義講解 2.機(jī)理分析與管理啟示 

案例:珠三角某企業(yè) 

公平理論 

1.理論明義講解 2.不公平員工的表現(xiàn) 3.管理啟示 

.員工激勵的一般原則 

引子案例:任經(jīng)理的激勵措施  

1.激勵要因人而異 

實(shí)戰(zhàn)中員工激勵的基礎(chǔ)--個(gè)體差異的了解 因人而異的三種分類 

2.獎懲適度 

3.激勵的公平性

 4.獎勵正確的事 

 

.員工激勵的高級原則 

1.激勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會均等,努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境 

案例:吳士宏的成長道路  

2.激勵要把握最佳時(shí)機(jī) 

案例:某民營企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時(shí)以外的關(guān)懷”  

3.激勵要有足夠力度 

4.激勵要民主、獎罰分明 

5.物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,正負(fù)激勵即獎勵與懲罰相結(jié)合 

案例:送喜報(bào)到家里去 老總送個(gè)小條子表揚(yáng) 

6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差 

 

.員工氣質(zhì)與激勵 

1.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn) 

2.氣質(zhì)和工作類別相搭配 

案例:紅樓夢人物的氣質(zhì) 

 

.如何處理員工的抱怨 

1.樂于接受抱怨  

2.盡量了解起因,任何抱怨都有原因。 

3.平等溝通

 4.處理果斷 

5.就事論事,尊重任何員工的抱怨


 
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