主講老師: | 李想 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1、洞悉自身的管理模式、工作模式、優(yōu)勢與盲點及提升方向---自知之明。 2、洞察不同型號下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式---知人善用 。 3、將適合的型號放在適合的位置上,發(fā)揮不同型號的天然優(yōu)勢---人盡其才。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-20 16:19 |
課程名稱:九型人格與高效溝通 | |
課程講師: 李想 | 課程課時:2天 |
簡單描述(課程效果): 放松、溝通、和諧、包容、感恩、凝聚、高效。 1、洞悉自身的管理模式、工作模式、優(yōu)勢與盲點及提升方向---自知之明。 2、洞察不同型號下屬的核心價值觀、工作模式并掌握不同的激勵方式---知人善用 。 3、將適合的型號放在適合的位置上,發(fā)揮不同型號的天然優(yōu)勢---人盡其才。 4、針對不同型號上司與下屬有方向地高效溝通---知己知彼。 5、打造不同型號優(yōu)勢互補發(fā)揮最大潛能的一流團隊---團隊協(xié)作。 6、提升溝通水平、創(chuàng)造和諧的氛圍、提升工作效率---凝聚高效。 | |
適合行業(yè): 行業(yè)不限 | |
適用范圍:企業(yè)董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、基層員工 | |
課程大綱: | |
第一單元:九型人格的探索---自知之明 破冰游戲:從工作和生活習慣辯九型 ----性格對于個人成就、工作績效、團隊凝聚力與人際關系的影響。 ----企業(yè)發(fā)展的瓶頸相當程度上源于領導者個性的瓶頸。 ☆ 九種不同型格的工作動機及需求滿足點 ☆ 九種不同型格的管理模式和溝通模式 ☆ 九種不同型格容易在工作中出現(xiàn)的瓶頸與突破之道
第二單元:九型人格的識別和區(qū)分 ----知己知彼、知人善用、人盡其才 ☆ 九型人格的區(qū)分標準 ☆ 每個型格的特征和性格解析 ☆ 九型人格自我認知 自我測試----通過專業(yè)測試區(qū)分型號 對號入座----參加者分享自己的思維、情緒模式及行為習慣 性格識別----有方向的提問探索學員性格 人崗匹配----不同型格在各自崗位上如何被最大限度開發(fā),人盡其才 管理模式----不同型格在管理和溝通中的優(yōu)勢、習慣與盲點
第三單元:團隊溝通與協(xié)作:九型人格的溝通 練習----每種型格的自我修煉與完善 與不同型號上司和下屬現(xiàn)場溝通 形式:通過對話、分享、研討、游戲等形式現(xiàn)場演繹,讓現(xiàn)場學員直面溝通。
第四單元: 團隊游戲: 打造九型人格和諧、高效、凝聚團隊 附:九型人格的管理方式 一號的管理方式:以身作則,事必躬親。 二號的管理方式:感性,人情化。 三號的管理方式:目標管理,缺乏感受力。 四號的管理方式:獨特,有品味,變化多。 五號的管理方式:遠距掌控,想法多于行動 六號的管理方式:以解決問題及克服障礙為中心思想,安全。 七號的管理方式:構思計劃,然后授權別人執(zhí)行。 八號的管理方式:集權,一言堂堂主。 九號的管理方式:照本子辦事或走妥協(xié)路線。
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備注: |
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