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關(guān)鍵任務(wù)落地五步法

主講老師: 王坤 王坤

主講師資:王坤

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 厘清戰(zhàn)略性關(guān)鍵任務(wù); 關(guān)鍵任務(wù)目標(biāo)化并拆解制定部門(mén)級(jí)目標(biāo); 貫徹引領(lǐng)指標(biāo);
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-19 12:17

工作訪(fǎng)目標(biāo):

70%的戰(zhàn)略失敗都是因?yàn)閳?zhí)行不力。目標(biāo)不清晰、缺乏激情、缺乏合作、責(zé)任不明確——都會(huì)加劇高效執(zhí)行戰(zhàn)略的難度。

戰(zhàn)略落地的奧妙:在日常事務(wù)的籠罩下,執(zhí)行最重要的關(guān)鍵任務(wù)。

關(guān)鍵任務(wù)是什么 What)清晰了,把為什么要到打(Why)也達(dá)成高度共識(shí)

剩下就是How的問(wèn)題了。

關(guān)鍵任務(wù)需要向部門(mén)和團(tuán)隊(duì)層層解碼,將引領(lǐng)指標(biāo)識(shí)別和確定,并在日常抓起來(lái)

影響執(zhí)行力的核心因素就是:專(zhuān)注、引領(lǐng)、激情和責(zé)任。

 

工作訪(fǎng)大綱:

第一步:厘清戰(zhàn)略性關(guān)鍵任務(wù)

1.戰(zhàn)略定關(guān)鍵任務(wù)的界定與意義

2.剖析6大關(guān)鍵點(diǎn)明晰戰(zhàn)略性關(guān)鍵任務(wù)

3.一年三件公司級(jí)關(guān)鍵任務(wù)

 

第二步:關(guān)鍵任務(wù)目標(biāo)化并拆解制定部門(mén)級(jí)目標(biāo)

1.公司關(guān)鍵任務(wù)目標(biāo)化;

2. 制定部門(mén)級(jí)目標(biāo)

3.確定部門(mén)級(jí)目標(biāo)描述

課堂研討:確認(rèn)和創(chuàng)建關(guān)鍵任務(wù)之下的部門(mén)目標(biāo)

 

第三步:貫徹引領(lǐng)指標(biāo)

1.學(xué)習(xí)創(chuàng)建引領(lǐng)指標(biāo)的流程,

2.頭腦風(fēng)暴-哪些是有潛力的引領(lǐng)指標(biāo)

3.按照潛力排序

4.對(duì)潛力引領(lǐng)指標(biāo)測(cè)試

5.完成引領(lǐng)指標(biāo)的最終陳述

6.對(duì)所有引領(lǐng)指標(biāo)的最后檢驗(yàn)

課堂研討:制定引領(lǐng)指標(biāo)(目標(biāo)、周期、衡量)

 

第四步:設(shè)立激勵(lì)性的記分板

1.團(tuán)隊(duì)參與設(shè)計(jì)記分牌

2.記分牌評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

課堂練習(xí):設(shè)計(jì)記分牌

 

第五步:建立規(guī)律性問(wèn)責(zé)

1.會(huì)議的類(lèi)型和召開(kāi)步驟

2.高質(zhì)量的承諾的標(biāo)準(zhǔn)

3.目標(biāo)會(huì)議中的績(jī)效輔導(dǎo)

課堂練習(xí):制定團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃

 
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