主講老師: | 高海友 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 問題的來源及解決思路; 技術(shù)型售后溝通常見思維誤區(qū); 專業(yè)技術(shù)售后的專業(yè)溝通技能打造; 售后人員需要精通的客戶心理模型。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-14 15:06 |
【課程對象】技術(shù)型售后人員
【講授模式】案例分享、游戲互動、情景模擬、理論指導
【課程時間】1天
【主講老師】高海友
§ 清華大學、北京大學、哈工大等高校特聘講師;北工大研究生部創(chuàng)業(yè)導師;
§ 共青團中央CCT大學生(青年)就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃發(fā)起人;
§ 搜狐一言堂、時代光華《名師在線》特聘講師;《贏家大講堂》特聘講師;
§ 北大縱橫、和君咨詢、聚成股份、前程無憂、智聯(lián)招聘等機構(gòu)名師團講師。
§ 暢銷書籍:《工作不狠職位不穩(wěn)》等
【課程大綱】
一、 課程引入:對方的話你懂了么?說什么怎么說效果才好?
1. 客戶有什么統(tǒng)一的心理特征
2. 不同客戶的個性心理特征是什么
3. 客戶為什么總不知足?有知足的時候么?
4. 客戶的決定同哪些心理有關(guān)
5. 如何說符合客戶心理的話
6. 如何對待專家型的客戶
二、 問題的來源及解決思路
1. 原始存在:本來就存在的問題。
2. 我方問題:先消滅情緒,在解決問題
3. 客方問題:以輸為贏,以退為進,把握機會,贏的人心。
三、 技術(shù)型售后溝通常見思維誤區(qū)
1. 注意第二信息傳遞:水平位置切勿俯視溝通;俯視位置常用水平溝通
2. 攻擊式溝通:對人不對事;反問式溝通;對撞式溝通:說什么都反對,對人不對事
3. 省略式溝通;錯位式溝通:對方聽不懂
4. 拐點式溝通:過程中的關(guān)鍵詞為觀點
5. 打斷式溝通—學會傾聽,引導性傾聽
6. 交易式溝通;貶低式溝通;埋葬式溝通;晦暗式溝通:負能量攜帶者
四、 專業(yè)技術(shù)售后的專業(yè)溝通技能打造:
1. 事實明晰階段要素
2. 共情感受階段要素
3. 明確期望階段要素
4. 期望管理階段要素
5. 解決方案對接階段要素
6. 注意:感覺上全身心傾聽(不要打斷,不要建議,不要否定,不要辯解,不要辯解……),
五、 售后人員需要精通的客戶心理模型
1. 客戶的心理特征舉要
2. 如何提高自我的溝通情商
3. 如何方對方喜歡—情感依賴
4. 如何讓對方信任—專業(yè)依賴
5. 如何方對方離不開—生命依賴
六、 情景不同,策略不同
1. 情景1:如何做好氣氛融洽的情感式溝通?
2. 場景2:如何做好專業(yè)式、顧問式溝通?
3. 情景3:如何做好職業(yè)化的溝通?
4. 情景5:如何做好拒絕型溝通?
5. 情景6:如何面對尷尬場景下的溝通?
6. 情景8:如何做好辯論場景的溝通?
七、 掌握主動的制約性溝通技能
1. 因人而變 、人性的認知
2. 墨菲定律、問題預判與期望管理
3. 角度-我不是敵人
4. 把握主動、時間和空間
5. 拒絕和談崩、打破僵局
6. 如何堅守底線 、讓步的原則
7. 耐心與情緒管理
8. 如何提升溝通者的權(quán)威感
9. 如何同生氣的人溝通
10. 如何做好辯論場景的溝通
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