| 主講老師： | 李瑞光 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 其實(shí)，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。這門結(jié)構(gòu)性思維課程，在一方面，可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)；另一方面，它還能使隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識(shí)別、可傳承！ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-02-10 18:20 |
邏輯思維與結(jié)構(gòu)化高效溝通
課程背景：
有職場(chǎng)的地方就離不開思考和表達(dá)，不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準(zhǔn)確的表達(dá)和說服他人，然而作為職場(chǎng)人士，你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景：
無法在短時(shí)間內(nèi)清晰表達(dá)觀點(diǎn)，無法有效說服他人？
嘗試說服別人的時(shí)候，無法組織有力的語言？
做了幾十頁的PPT報(bào)告，觀眾卻云里霧里，不知所云？
上級(jí)讓提供工作思路時(shí)，沒有思路，不知怎樣下筆？
生硬堆砌一堆文字，領(lǐng)導(dǎo)卻說沒有重點(diǎn)，邏輯混亂？
匯報(bào)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要求你3分鐘把事情說清楚，大腦一片空白？
其實(shí)，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。這門結(jié)構(gòu)性思維課程，在一方面，可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)；另一方面，它還能使隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識(shí)別、可傳承！
課程收益：
● 了解邏輯思維的基本原理與方法，提高邏輯思辨能力
● 職場(chǎng)場(chǎng)合下如何開場(chǎng)白、展開聊天，塑造良好的個(gè)人形象和企業(yè)形象
● 公司內(nèi)部溝通場(chǎng)景，如線上匯報(bào)、向下布置等場(chǎng)景的溝通技巧
● 掌握高效清晰的語言溝通方法和邏輯思維
● 掌握不同職場(chǎng)場(chǎng)合下的語言表達(dá)結(jié)構(gòu)，提升臨場(chǎng)應(yīng)變能力
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：全體員工適用
課程方式：理論講授＋案例分析 工具分享＋經(jīng)驗(yàn)分享 現(xiàn)場(chǎng)演練
課程大綱：
第一節(jié) 我們“被操縱”的思維 創(chuàng)新思維的思辨工具
1. 思考你是如何被說服的？
? 影響思維和行為的四類因素
? 區(qū)分什么是現(xiàn)象（事實(shí)）、感受（情緒）、觀點(diǎn)（立場(chǎng)）
2. 跳出思維慣性的四個(gè)步驟
3. 職場(chǎng)人必須掌握的個(gè)人影響力密碼—約哈里溝通視窗
第二節(jié) 邏輯思維的基本原理——分類與排序
1. 從GTD（get things done）來看思維運(yùn)轉(zhuǎn)決策的過程
2. 信息分類邏輯
? MECE原則
? 6種快速處理職場(chǎng)信息的分類思維方法
? 如何利用分類思維模型解決實(shí)際問題
i.關(guān)鍵詞提取
ii.頭腦風(fēng)暴法
3. 排序邏輯
? 時(shí)間序列
? 空間序列
? 重要性序列
? 其它常用序列
4. 金字塔原理
? 結(jié)論先行、以上統(tǒng)下
? 分類清晰、排序邏輯
思維訓(xùn)練：如何整理人類文明的全部信息、會(huì)議時(shí)間預(yù)訂案例、為何我們支持中國政府反擊美國對(duì)華為的打壓
第三節(jié) 職場(chǎng)高效溝通的表達(dá)框架超
1. 如何讓人印象深刻：有效自我介紹的框架
2. 打動(dòng)人心的贊美：擴(kuò)大社交的表達(dá)框架
3. 瞬間提高說服力框架：“魔術(shù)公式”
4. 匯報(bào)工作、產(chǎn)品講解的高效表達(dá)框架
? 快速提高表達(dá)條理性的框架：三維模式表達(dá)法
? 營銷產(chǎn)品、方案的說服力結(jié)構(gòu)：FABE結(jié)構(gòu)
5. 四大框架讓你從容應(yīng)對(duì)即興發(fā)言表達(dá)
? 中心發(fā)散思維
? 線性聯(lián)想思維
? 黃金圈結(jié)構(gòu)
? PREP結(jié)構(gòu)
6. 商務(wù)交談與信息獲?。嚎焖俸蛣e人聊到一起的表達(dá)框架
? 黃金30秒---營造第一印象
? 發(fā)問的技巧
? 問題的分類
? 結(jié)構(gòu)化聊天
現(xiàn)場(chǎng)提問答疑
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