主講老師: | 李田夫 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 如何在企業(yè)數(shù)字化的過程中探尋新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的介入良機 課程突破了以往要么只講產(chǎn)業(yè)政策,要么只講企業(yè)案例的片面式教學,而是將產(chǎn)業(yè)政策與企業(yè)戰(zhàn)略案例緊密結(jié)合,通過一個個生動鮮活的瞬間深刻認識企業(yè)戰(zhàn)略抉擇的重要性。課堂上我們重視與學員的互動,期望用”情景還原+親身體驗“的方式,讓您在聽故事和參與“劇本殺”的過程中了解本行業(yè)的盈利模式和發(fā)展趨勢,幫助企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級過程中深刻研讀政策走向、借力國家崛起之勢、深挖行業(yè)價值。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-30 10:13 |
【課程背景】
我國早在“十二五”規(guī)劃中就明確了戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)是國家未來重點扶持的對象,其中信息技術(shù)被確立為七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,當時將信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)分為六個方面:下一代通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、新型平板顯示、高性能集成電路和以云計算為代表的高端軟件。
“十四五”規(guī)劃中將其進一步升級為“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”,囊括了下一代信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)、電子核心產(chǎn)業(yè)、新型軟件和新型信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)與云計算大數(shù)據(jù)服務(wù)、人工智能等行業(yè)。由于它的應(yīng)用橫跨國民經(jīng)濟中的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè),因此位居九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之首。
具體而言,我國新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)將持續(xù)向“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”的方向發(fā)展。一方面,培訓壯大人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、網(wǎng)絡(luò)安全等新型數(shù)字產(chǎn)業(yè);另一方面,依托新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也將在“十四五”期間深入實施數(shù)字化改造升級,實現(xiàn)智能交通、智能能源、智能制造、智能農(nóng)業(yè)及水利、智能教育、智能政務(wù)、智能家居等,將數(shù)字化引入千家萬戶,打造一個智能社會。
那么,如何界定新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的含義及其內(nèi)涵,如何了解其現(xiàn)狀和技術(shù)“瓶頸”,如何認清中央政府實施的產(chǎn)業(yè)政策、如何預(yù)測其未來的發(fā)展,就成為相關(guān)行業(yè)企業(yè)家非常關(guān)心的問題。進而,在各家代表性企業(yè)的發(fā)展過程中,面臨過什么困境和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,如何完成了產(chǎn)業(yè)升級?這些都吸引著眾多企業(yè)家和學者的關(guān)心,當然這些都是本課程的重點所在。
課程突破了以往要么只講產(chǎn)業(yè)政策,要么只講企業(yè)案例的片面式教學,而是將產(chǎn)業(yè)政策與企業(yè)戰(zhàn)略案例緊密結(jié)合,通過一個個生動鮮活的瞬間深刻認識企業(yè)戰(zhàn)略抉擇的重要性。課堂上我們重視與學員的互動,期望用”情景還原+親身體驗“的方式,讓您在聽故事和參與“劇本殺”的過程中了解本行業(yè)的盈利模式和發(fā)展趨勢,幫助企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級過程中深刻研讀政策走向、借力國家崛起之勢、深挖行業(yè)價值。
【課程收益】
了解新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的定義和所包括的產(chǎn)業(yè)
了解各產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、技術(shù)“瓶頸”及未來趨勢
掌握行業(yè)規(guī)模和增長率的分析方法
掌握波特五力和SWOT分析的應(yīng)用
掌握宏觀政策促進行業(yè)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑
【課程特色】中外對比、形成對比性記憶加深印象;歷史重現(xiàn),幫助學員加深對行業(yè)的認識;企業(yè)案例分析、探索核心競爭力
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、什么是新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)?
1、新一代信息技術(shù)的“新”在哪里
2、6大組成部分
? 信息技術(shù)服務(wù)
? 下一代信息網(wǎng)絡(luò)
? 網(wǎng)絡(luò)安全
? 人工智能
? 集成電路
二、為什么要推動“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”?
1、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化
? 數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的動力來源
2、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化
? 為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來產(chǎn)出增加和效率提升
三、行業(yè)現(xiàn)狀如何?
1、市場規(guī)模和增長率
2、盈利模式分析
3、制約行業(yè)發(fā)展的“瓶頸”
4、“十四五”的發(fā)展目標
四、代表性企業(yè)有哪些特點值得學習?
1、三大運營商
? 案例一:中國電信
? 案例二:中國移動
? 案例三:中國聯(lián)通
2、領(lǐng)軍企業(yè)
? 案例一:華為
? 案例二:百度
? 案例三:小米
五、未來政府會采取什么政策支持行業(yè)發(fā)展?
1、財政政策
2、產(chǎn)業(yè)政策
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