主講老師: | 秦浩洋 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程提供一套強(qiáng)大的互動(dòng)溝通技巧,使學(xué)員能夠高效地與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)進(jìn)行溝通,并且在溝通中建立信任、強(qiáng)化合作關(guān)系和達(dá)成期望的結(jié)果。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 13:38 |
課程背景
大部分公司都關(guān)注員工的技術(shù)能力,將其視為工作中取得成功的重要因素。然而,組織若想創(chuàng)建更佳績(jī)效,就要求每個(gè)成員必須具有卓越的溝通能力。
本課程提供一套強(qiáng)大的互動(dòng)溝通技巧,使學(xué)員能夠高效地與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)進(jìn)行溝通,并且在溝通中建立信任、強(qiáng)化合作關(guān)系和達(dá)成期望的結(jié)果。
課程收益
◆ 觀察與識(shí)別他人的人際溝通風(fēng)格和行為模式
◆ 運(yùn)用互動(dòng)技巧與不同溝通風(fēng)格和行為模式的人進(jìn)行高效溝通
◆ 掌握高效溝通中的提問(wèn)、傾聽(tīng)、反饋、表達(dá)的技巧
◆ 根據(jù)下屬的發(fā)展階段,使用不同的領(lǐng)導(dǎo)行為,從而高效的對(duì)下溝通和輔導(dǎo)
◆ 根據(jù)自我的工作準(zhǔn)備度,使用與準(zhǔn)備度相適應(yīng)的溝通話術(shù),從而與領(lǐng)導(dǎo)高效溝通
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:全員
課程方式:講授、案例分析
課程大綱
一、溝通基礎(chǔ)
案例分析:溝通的挑戰(zhàn)與障礙
1. 溝通的本質(zhì):?jiǎn)坦锎翱?/span>
2. 溝通的基礎(chǔ):區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)
二、高效表達(dá)技巧
1. 高效的表達(dá),來(lái)自清晰的邏輯
2. 分析直達(dá)核心,幫你切入思想主旨
3. 分離篩選事實(shí),便于聽(tīng)者跟隨理解
4. 推進(jìn)表達(dá),引領(lǐng)聽(tīng)者思路
三、用傾聽(tīng)建立信任關(guān)系的技巧
1. 復(fù)述的技巧
2. 認(rèn)可的技巧
3. 自我表露的技巧
四、用提問(wèn)引導(dǎo)談話結(jié)果的技巧
案例討論:哪個(gè)問(wèn)題更能夠給你帶來(lái)啟發(fā)?
1. 提問(wèn)的坐標(biāo)軸
1)封閉
2)開(kāi)放
3)壓制
4)平等
2. 找到問(wèn)題背后的盲點(diǎn)
五、對(duì)上溝通的技巧
案例分析:自我對(duì)上級(jí)的心理需求
1. 如何判斷自我的績(jī)效準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
1)自我績(jī)效準(zhǔn)備度的判定辦法及工具
2)績(jī)效準(zhǔn)備度的四個(gè)級(jí)別
3)績(jī)效準(zhǔn)備度的動(dòng)態(tài)關(guān)系
4)績(jī)效下滑的表現(xiàn)及成因
5)績(jī)效準(zhǔn)備度處于不同級(jí)別時(shí)對(duì)上溝通的話術(shù)練習(xí)
6)對(duì)上溝通的四項(xiàng)原則:請(qǐng)示匯報(bào)講重點(diǎn)、及時(shí)反饋講時(shí)效、不給領(lǐng)導(dǎo)出難題、自信高效正能量
六、對(duì)下溝通的技巧
案例分析:不同員工為什么需要不同的溝通方式
1. 如何對(duì)不同績(jī)效準(zhǔn)備度的員工進(jìn)行有效的溝通
2. 識(shí)別指導(dǎo)行為和支持行為——指導(dǎo)行為提升能力,支持行為提升意愿
3. 常用的七項(xiàng)指導(dǎo)行為和七項(xiàng)支持行為
4. 指導(dǎo)行為和支持行為組合形成的四種溝通方式:指揮型溝通,輔導(dǎo)型溝通,支持型溝通,授權(quán)型溝通
5. 用四種溝通方式與四種不同績(jī)效準(zhǔn)備度的員工
6. 對(duì)下溝通的四個(gè)要點(diǎn):明確目標(biāo)、用心傾聽(tīng)、有力發(fā)問(wèn)、獲得承諾
七、課后行動(dòng)計(jì)劃
為了把所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去,你要明確關(guān)鍵行動(dòng),并且制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。你也將熟悉管理工具箱中的工具,并將這些技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
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