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系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉

系統(tǒng)思考——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉

課程背景:二十一世紀(jì)的企業(yè),正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題,市場(chǎng)及客戶的需求變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力,社會(huì)價(jià)值觀的
系統(tǒng)思考——問題分析與策略性決策

系統(tǒng)思考——問題分析與策略性決策

課程收益:一、提升整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮組織每一個(gè)成員的創(chuàng)造性思維能力,建立一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人
系統(tǒng)思考——透過思考看結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)思考——透過思考看結(jié)構(gòu)

課程背景:在我們和企業(yè)接觸培訓(xùn)的過程中,常常聽到這樣的說法:“老板說想安排個(gè)執(zhí)行力的培訓(xùn),覺得大家的工作態(tài)度不太積極”;
系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局

系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局

課程背景近幾年,整個(gè)世界的商業(yè)格局快速變化,充滿了動(dòng)蕩與未知;有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下,更不用說每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中
系統(tǒng)思考提升之《啤酒游戲》沙盤模擬

系統(tǒng)思考提升之《啤酒游戲》沙盤模擬

課程簡(jiǎn)介:該課程是美國(guó)麻省理工學(xué)院史隆管理學(xué)院20紀(jì)六十年代開發(fā)完成、國(guó)際經(jīng)典的沙盤課程。以生產(chǎn)與配銷單一品牌啤酒的產(chǎn)銷系
系統(tǒng)思考:找到撬動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)引擎的鑰匙

系統(tǒng)思考:找到撬動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)引擎的鑰匙

課程背景近幾年,整個(gè)世界的商業(yè)格局快速變化,充滿了動(dòng)蕩與未知;有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下,更不用說每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中
系統(tǒng)思考:企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)篇

系統(tǒng)思考:企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)篇

課程背景近幾年,整個(gè)世界的商業(yè)格局快速變化,充滿了動(dòng)蕩與未知;有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下,更不用說每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中
系統(tǒng)思考:企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織成長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

系統(tǒng)思考:企業(yè)經(jīng)營(yíng)與組織成長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

課程背景近幾年,整個(gè)世界的商業(yè)格局快速變化,充滿了動(dòng)蕩與未知;有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下,更不用說每個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中
系統(tǒng)思考——“看見未來”

系統(tǒng)思考——“看見未來”

課程背景:在《第五項(xiàng)修煉》一書中,彼得?圣吉指出:“今日的世界更趨復(fù)雜,對(duì)系統(tǒng)思考的需要遠(yuǎn)超過從前?!毕到y(tǒng)思考是縱觀全局
系統(tǒng)思考,走出職場(chǎng)迷茫

系統(tǒng)思考,走出職場(chǎng)迷茫

課程期望:為什么我每天努力工作,卻越干越累,看不到緩解的希望?為什么周圍的年輕人都很浮躁,前進(jìn)的方向很模糊?為什么我總是
《五項(xiàng)修煉的故事》復(fù)合式零壓學(xué)習(xí)項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化的第一步

《五項(xiàng)修煉的故事》復(fù)合式零壓學(xué)習(xí)項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化的第一步

從九歲小孩,到企業(yè)執(zhí)行長(zhǎng)都愛不釋手!這套書不同于以往的財(cái)經(jīng)書帶你走入幽默有趣的故事,體會(huì)五項(xiàng)修煉的精義已被翻譯成日文、韓
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——開放的集體智慧

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——開放的集體智慧

緣起在我們和企業(yè)接觸培訓(xùn)的過程中,常常聽到這樣的說法:“老板說想安排個(gè)執(zhí)行力的培訓(xùn),覺得大家的工作態(tài)度不太積極”;或者“
團(tuán)隊(duì)凝聚與溝通管理——沙漠掘金

團(tuán)隊(duì)凝聚與溝通管理——沙漠掘金

課程收益:提升學(xué)員對(duì)目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念;提升學(xué)員的計(jì)劃能力、領(lǐng)悟計(jì)劃的價(jià)值以及以效果
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬,讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅
團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力——高端沙盤模擬課程

團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力——高端沙盤模擬課程

【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。  ──Henry Kissenger 美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛
團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力——高端沙盤模擬課程

團(tuán)隊(duì)進(jìn)化領(lǐng)導(dǎo)力——高端沙盤模擬課程

【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。  ──Henry Kissenger 美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛
收獲季節(jié)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

收獲季節(jié)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

一、項(xiàng)目背景:競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)就像一個(gè)暗涌流動(dòng)的大海,體積大且游泳速度快的大魚才能捕獲到更多的食物,就像我們現(xiàn)代社會(huì)里
沙漠掘金與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

沙漠掘金與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【任務(wù)分析】時(shí)間:4小時(shí)-7小時(shí)任務(wù): 做好前期計(jì)劃,每人可以憑個(gè)人介紹就規(guī)則向老師提問一次,也可以向老者詢問天氣。一、可利
沙漠掘金——企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤

沙漠掘金——企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤

【課程背景】商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足乃至脫穎而出?毛澤東同志曾經(jīng)說過:“領(lǐng)導(dǎo)干部需要干好兩件事,做對(duì)決策,
青年骨干人才的系統(tǒng)思維

青年骨干人才的系統(tǒng)思維

關(guān)于“系統(tǒng)思考”系統(tǒng)思考又被稱之為“見樹又見林的藝術(shù)”,是一種結(jié)構(gòu)化、深入而有效的思維方法,對(duì)于思考的深度、廣度和動(dòng)態(tài)性
企業(yè)戰(zhàn)疫,系統(tǒng)思考助你整理思緒,回歸理性

企業(yè)戰(zhàn)疫,系統(tǒng)思考助你整理思緒,回歸理性

課程背景:過往我們常常跟企業(yè)伙伴們提到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)VUCA的時(shí)代,而當(dāng)新型冠狀病毒這只黑天鵝飛向我們時(shí),所有人都真正切身感
啤酒游戲沙盤與系統(tǒng)思考——應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧

啤酒游戲沙盤與系統(tǒng)思考——應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧

課程背景啤酒游戲,是MIT(美國(guó)麻省理工學(xué)院,Massachusetts Institute of Technology)的 Sloan 管理學(xué)院所發(fā)展出來的一種策略
啤酒游戲經(jīng)營(yíng)決策沙盤——應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧

啤酒游戲經(jīng)營(yíng)決策沙盤——應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧

課程背景啤酒游戲,是MIT(美國(guó)麻省理工學(xué)院,Massachusetts Institute of Technology)的 Sloan 管理學(xué)院所發(fā)展出來的一種策略
沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理

沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理

課程背景:體驗(yàn)式培訓(xùn)興起于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折
沙漠掘金——目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力

沙漠掘金——目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行力

課程收益:體驗(yàn)式培訓(xùn)興起于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折
旅鼠的困境——與目標(biāo)共處,以愿景領(lǐng)導(dǎo)

旅鼠的困境——與目標(biāo)共處,以愿景領(lǐng)導(dǎo)

課程背景:這是一種有趣的學(xué)習(xí)方式,與大家共讀一套寓言故事中的一本,并引導(dǎo)大家從中學(xué)習(xí)和思考“五項(xiàng)修煉”和“學(xué)習(xí)型組織”的
聆聽火山的聲音——開啟心靈及創(chuàng)造可能性的交談方式

聆聽火山的聲音——開啟心靈及創(chuàng)造可能性的交談方式

課程背景:這是一種有趣的學(xué)習(xí)方式,與大家共讀一套寓言故事中的一本,并引導(dǎo)大家從中學(xué)習(xí)和思考“五項(xiàng)修煉”和“學(xué)習(xí)型組織”的
跨部門溝通與協(xié)作——模擬聯(lián)合國(guó)沙盤

跨部門溝通與協(xié)作——模擬聯(lián)合國(guó)沙盤

【課程簡(jiǎn)介】經(jīng)由新選舉所選出的每一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)國(guó)家,每一位領(lǐng)導(dǎo)人(每組學(xué)員)必須完成他們對(duì)該國(guó)選
跨部門溝通與合作——模擬聯(lián)合國(guó)

跨部門溝通與合作——模擬聯(lián)合國(guó)

課程背景《模擬聯(lián)合國(guó)》是一款經(jīng)典有趣的沉浸式沙盤課程;是能夠?qū)⒔M織管理、商業(yè)經(jīng)營(yíng)智慧融入其中的情景模擬項(xiàng)目。學(xué)員扮演不同
口戈天下——大型領(lǐng)導(dǎo)力沙盤情景模擬課程

口戈天下——大型領(lǐng)導(dǎo)力沙盤情景模擬課程

培訓(xùn)背景:模擬春秋戰(zhàn)國(guó)7個(gè)國(guó)家,就像組織中的各個(gè)部門,7國(guó)最后的聯(lián)盟相當(dāng)于組織本身,要達(dá)成聯(lián)盟必須完成各國(guó)的任務(wù)?;顒?dòng)最初
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