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大客戶關(guān)系
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與維護
課程收益:● 認識客戶:根據(jù)客戶價值與特性,深入理解目前的競爭形勢,明確全業(yè)務(wù)運營對營銷經(jīng)理的機會與挑戰(zhàn),了解各類客戶如何
2022-11-16 13:48
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
辦公效能革命——Excel數(shù)據(jù)
管理
技能
課程背景:?有一個軟件,我們每人都用過,甚至每天都在用,它就是Excel,公認的效率神器!在大數(shù)據(jù)時代,未來擁有數(shù)據(jù)思維的人最
2022-11-16 13:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
Excel在財務(wù)
管理
中的應(yīng)用
課程背景:本課聚焦財務(wù)
管理
中的Excel應(yīng)用場景,由淺入深,涵蓋了財務(wù)數(shù)據(jù)錄入,表格格式設(shè)置,數(shù)據(jù)分析,而且介紹常用財務(wù)函數(shù)
2022-11-16 13:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
公文基礎(chǔ)知識普及
課程背景:公文,對企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對個人來說,既是優(yōu)化表達和
2022-11-16 13:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
危機輿情
管理
與媒體表達
課程背景:從輿情傳播的角度而言,互聯(lián)網(wǎng)正成為越來越重要的輿情發(fā)源地,尤其是新興的社交網(wǎng)絡(luò)使得個體信息源的數(shù)量驟增,極大的
2022-11-16 13:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
基于PROJECT實現(xiàn)成功項目
管理
課程背景:越來越多的企業(yè)為了增強企業(yè)的核心競爭力,開始加強項目
管理
的工作,項目
管理
軟件的高效應(yīng)用能夠立竿見影的實現(xiàn)企業(yè)級
2022-11-16 13:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
共贏的
管理
溝通與協(xié)作技巧
課程背景:如果非要說一個最基礎(chǔ)的
管理
者能力,那我會毫不猶豫的選擇溝通能力,因為幾乎所有的
管理
目標的實現(xiàn),都有賴于有效的溝
2022-11-16 13:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
問題分析與解決PSP工作坊
課程背景:據(jù)國外權(quán)威機構(gòu)研究,對
管理
者來說,如果你只想發(fā)生小小的改變,那你只需要改變?nèi)藗兊男袨榉绞剑蝗绻阆M麕沓杀兜?/li>
2022-11-16 13:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
管理
者角色認知與職業(yè)化
課程背景:作為一個
管理
人員,您是否會常常感到迷惑:1. 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?2. 為什么我的下屬總是不能勝
2022-11-16 13:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
目標制定與計劃
管理
課程背景:企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標,只有量化的才是可
管理
的。目標
管理
的關(guān)鍵在于可驗收或評價其績效。目標除非可驗收,
2022-11-16 13:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
成長與發(fā)展
管理
——提升員工職場幸福力
課程背景:企業(yè)的發(fā)展與各職能部門的
管理
者息息相關(guān),
管理
者的思想通常都是企業(yè)發(fā)展的方向,當(dāng)然不僅僅是方向,
管理
者還是部門員
2022-11-16 13:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
DISC人際溝通與情緒壓力
管理
課程背景:一個人的成功15%是取決于專業(yè)能力,85%取決于人的社交能力,當(dāng)今社會人與人之間的交往越來越密切,大家也越來越意識到
2022-11-16 13:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
中高層
管理
核心能力的工具與訓(xùn)練
課程背景:本課程是在參考了MTP(英文全稱Management Training Program)原義為
管理
訓(xùn)練計劃或
管理
才能發(fā)展培訓(xùn))原版基礎(chǔ)上,根
2022-11-16 13:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
高績效團隊建設(shè)與
管理
課程背景:為什么有的團隊工作效率非常高,日常工作運轉(zhuǎn)很快,團隊成員之間配合默契,可以超額完成工作?但是有的團隊就完全不一
2022-11-16 13:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
MBTI——直擊人心的
管理
溝通技術(shù)
課程背景:溝通能力是
管理
工作中至關(guān)重要的能力,溝通能力弱的體現(xiàn)是對方?jīng)]有理解自己的本意,導(dǎo)致工作落實不力,甚至返工重做,
2022-11-16 13:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
走出誤區(qū)——新晉
管理
者晉升之道
課程背景:在移動互聯(lián)時代,新晉
管理
者因為業(yè)務(wù)好、技術(shù)強被火線提拔,開始了邊帶隊伍,邊抓績效的
管理
旅程。眾所周知,影響企業(yè)
2022-11-16 13:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
高品質(zhì)溝通——讓組織更高效的溝通力
課程背景:職場中對溝通的要求需要高品質(zhì),是為了達成設(shè)定的目標,讓信息、思想、情感在個人或群體間傳遞,并達成共同協(xié)議的過程
2022-11-16 13:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
簡單有效的高情商溝通
課程背景:石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購
2022-11-16 13:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
轉(zhuǎn)訴為金——用心服務(wù),溝通降訴
課程背景:如今市場化競爭大多已經(jīng)由“產(chǎn)品、價格”轉(zhuǎn)移到對“客戶服務(wù)”的競爭,客戶服務(wù)水平已經(jīng)成為主宰生死存亡和競爭勝敗的
2022-11-16 13:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
解密溝通——高效對話
課程背景:溝者,構(gòu)筑管道也;通者,順暢也;溝通,在我們的職場與生活中,無處不在地充斥著每一個空隙;尤其在職場中,我們的管
2022-11-16 13:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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