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價(jià)格
~
排序
結(jié)果排序方式
按相似度排序
價(jià)格由高到低
價(jià)格由低到高
VIP級(jí)別由高到低
VIP級(jí)別由低到高
供貨量由高到低
供貨量由低到高
起訂量由高到低
起訂量由低到高
類別
全部
線下學(xué)習(xí)
線上學(xué)習(xí)
您可以
或
排查雷區(qū)，助力上市擬上市公司股權(quán)激勵(lì)排雷寶典內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】伴隨著新經(jīng)濟(jì)浪潮，股權(quán)的造富效應(yīng)彰顯，股權(quán)激勵(lì)已成為立志進(jìn)取的企業(yè)吸引、激勵(lì)核心人才的標(biāo)配工具。對(duì)于有上市計(jì)
2022-10-30 08:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
厘清政策邊界，破解實(shí)務(wù)困局國(guó)企股權(quán)激勵(lì)政策解讀和實(shí)操難題破解內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】股權(quán)激勵(lì)因其長(zhǎng)期激勵(lì)價(jià)值日益被認(rèn)可，近年來已漸成各市場(chǎng)主體的“標(biāo)準(zhǔn)配置”，無論民企還是國(guó)企，均有較多實(shí)踐。相
2022-10-30 08:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完
2022-10-30 08:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
職業(yè)藍(lán)圖、夢(mèng)想成真職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【
培訓(xùn)
背景】職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而
2022-10-30 08:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績(jī)效歸屬感團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練起源于英國(guó)，最早是英國(guó)海軍軍部用團(tuán)隊(duì)素質(zhì)
培訓(xùn)
的方法來訓(xùn)練海員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，如今，已經(jīng)成為現(xiàn)代組織
2022-10-29 11:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效授權(quán)與激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】為什么好的戰(zhàn)略不能產(chǎn)生好的經(jīng)營(yíng)結(jié)果？為什么下屬的工作結(jié)果總是難以達(dá)到我們的要求？為什么以前具有高效執(zhí)行力的管
2022-10-29 11:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】20世紀(jì)90年代以來，美國(guó)通用電氣公司、摩托羅拉公司、英特爾公司等在美國(guó)排名前25位的企業(yè)中，90%以上都采用了學(xué)習(xí)
2022-10-29 11:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
心智模式-領(lǐng)導(dǎo)者的心量潛能突破內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】作為組織發(fā)展的“核心發(fā)動(dòng)機(jī)”，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人成長(zhǎng)是組織持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。而領(lǐng)導(dǎo)者每一階段的成長(zhǎng)和晉升，都對(duì)需
2022-10-29 11:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
三度賦能：領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)操與透視100%提升績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】“賦能”，究竟是什么？“賦能”這個(gè)概念是原阿里巴巴集團(tuán)副總裁在《重新定義公司》推薦序中的一段話：“未來組織最
2022-10-29 11:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情緒與壓力管理內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
課程背景：基于著名大腦6秒時(shí)差反應(yīng)，學(xué)會(huì)自覺覺察并抽離情緒和壓力對(duì)工作的過度糾纏，全面提升職場(chǎng)提升職場(chǎng)績(jī)效與自我價(jià)值感，
2022-10-29 10:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情商領(lǐng)導(dǎo)力工作坊內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】管理者在日常管理實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)，員工越來越難管，下屬越來越個(gè)性。任務(wù)執(zhí)行走樣、工作投入不力、做事缺乏熱情、一言
2022-10-29 10:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情境領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】情境領(lǐng)導(dǎo)模式是由世界領(lǐng)導(dǎo)力大師、世界組織行為學(xué)大師保羅?赫塞博士提出并創(chuàng)立。1969年，保羅?赫塞博士全面闡述了
2022-10-29 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)家精神與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】如果中國(guó)不能夠誕生一批真正意義上的企業(yè)家，民族就無法振興，就無法真正地步入世界的主流，就無法自立于這個(gè)充滿競(jìng)
2022-10-29 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
跨部門溝通與高效協(xié)作內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】組織中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的！高效通暢的溝通有助于企業(yè)各部門工作的有效銜接，減少不必要的時(shí)間拖
2022-10-29 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】 調(diào)查表明，因管理者不能認(rèn)清自己的角色所導(dǎo)致的角色錯(cuò)位、缺位與模糊，而導(dǎo)致了企業(yè)中八成的管理者超過一半的工作
2022-10-29 10:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者的八項(xiàng)修煉：讓你無所不能的管理技能內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】德魯克認(rèn)為：管理在不同的組織里會(huì)有一些差異。因?yàn)槭姑鼪Q定遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)景決定結(jié)構(gòu)。管理一個(gè)企業(yè)和管理某個(gè)寺廟或教堂
2022-10-29 10:47
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】為什么許多人雖然成功，但是內(nèi)心不幸福！許多人，包括我們自己，會(huì)有內(nèi)心的焦慮和迷茫，他們有些人甚至外表看上去非
2022-10-29 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高情商溝通內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】為什么我們常常會(huì)好心辦壞事，而造成團(tuán)隊(duì)成員間有隔閡？為什么會(huì)產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合的情況呢？
2022-10-29 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非職權(quán)影響力內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】很多人都羨慕那些手里有權(quán)、底下有兵的領(lǐng)導(dǎo)，無論是高層領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)。總是認(rèn)為當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就不用每天沉在繁瑣當(dāng)同
2022-10-29 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
數(shù)字新商業(yè)時(shí)代《道德經(jīng)》的領(lǐng)導(dǎo)智慧內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)
課程
【課程背景】影響深遠(yuǎn)且具有穿透時(shí)空的神奇魔力的智慧經(jīng)典《道德經(jīng)》，至今仍被哲學(xué)大師、社會(huì)精英和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人所推崇，對(duì)數(shù)字新
2022-10-29 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
第
366
頁/共
379
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