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其它國(guó)家
價(jià)格
~
排序
結(jié)果排序方式
按相似度排序
價(jià)格由高到低
價(jià)格由低到高
VIP級(jí)別由高到低
VIP級(jí)別由低到高
供貨量由高到低
供貨量由低到高
起訂量由高到低
起訂量由低到高
類(lèi)別
全部
線(xiàn)下學(xué)習(xí)
線(xiàn)上學(xué)習(xí)
您可以
或
主要業(yè)務(wù)循環(huán)中的內(nèi)部控制
課程背景中國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)發(fā)展到今天,基本概念以及一般理論掃盲階段已經(jīng)過(guò)去,大部分企業(yè)正在歷經(jīng)具體實(shí)務(wù)操作和持續(xù)改進(jìn)的
2022-05-24 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效的風(fēng)險(xiǎn)
管理
與舞弊審計(jì)實(shí)務(wù)
課程對(duì)象透視舞弊真相:學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用先進(jìn)的審查技術(shù),洞悉舞弊線(xiàn)索,捕捉舞弊跡象;提高審計(jì)效率:掌握高超的舞弊調(diào)查實(shí)戰(zhàn)技能,
2022-05-24 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效
管理
溝通
【課程目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到溝通在個(gè)人生涯和組織中的重要作用建立和正確理解企業(yè)價(jià)值觀,營(yíng)造合作氛圍掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的合
2022-05-24 08:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銷(xiāo)售
管理
及團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【課程背景】任何企業(yè)沒(méi)有銷(xiāo)售一切都是空談,銷(xiāo)售往往是拉動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。而在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的能力往往受限于銷(xiāo)
2022-05-24 08:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
破譯道德經(jīng)
管理
密碼
第一章 如何
管理
才能成功第一講 領(lǐng)導(dǎo)有道,
管理
無(wú)行—道本
管理
才是非常之道1*的
管理
就是“以道為本”2
管理
切忌“以我為本”3 管
2022-05-23 08:47
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
中高層關(guān)鍵
管理
技能提升
課程背景:當(dāng)今中國(guó)大部分企業(yè)的
管理
者,往往是半路出家,原來(lái)在基層專(zhuān)業(yè)崗位干得不錯(cuò),業(yè)績(jī)也很好,擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),
2022-05-23 08:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
4R執(zhí)行力-抓
管理
促結(jié)果
建立執(zhí)行
管理
您的企業(yè)是否也正在被這些問(wèn)題所困擾:為什么無(wú)數(shù)公司都擁有偉大的戰(zhàn)略,卻只有少數(shù)公司成功?為什么有些
管理
者能管
2022-05-23 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
創(chuàng)新思維與變革
管理
課程背景:變革與變化是永恒的主題,在新科技、新經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下,傳統(tǒng)行業(yè)正面臨空前挑戰(zhàn)。對(duì)今天的企業(yè)而言,變革則生,守舊則
2022-05-21 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
MTP-中層干部
管理
技能訓(xùn)練
課程背景:中國(guó)企業(yè)
管理
的未來(lái)發(fā)展,面臨著更加激烈的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。企業(yè)間
管理
水平差距很大,多數(shù)企業(yè)仍處于從經(jīng)驗(yàn)
管理
2022-05-21 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
有效溝通與人際關(guān)系技巧
課程大綱:上午:破冰:九宮格游戲?yàn)槭裁葱枰咔樯虦贤??情商和智商哪個(gè)更重要?性格對(duì)工作與生活的影響;“我就是這種性格”,
2022-05-21 10:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
軟件需求分析和
管理
課程描述課程先通過(guò)全面解讀ISO 21500:2012項(xiàng)目
管理
指南、ISO/IEC15288:2008系統(tǒng)和軟件工程過(guò)程 - 系統(tǒng)生命周期過(guò)程和ISO/IEC122
2022-05-20 08:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
軟件項(xiàng)目
管理
實(shí)戰(zhàn)
課程描述雖然有周密的計(jì)劃、嚴(yán)格的規(guī)范、最強(qiáng)的技術(shù),但很多軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目卻仍歷盡艱辛而達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)?這是因?yàn)樵S多項(xiàng)目忽略了
2022-05-20 08:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
職業(yè)人士的溝通軟實(shí)力打造
一、課程背景生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著溝通,在公司需要與上司、下屬、同事、客戶(hù)進(jìn)行溝通、在社會(huì)家庭要與父母、太太、老公、孩
2022-05-20 08:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理
人員整體素質(zhì)與技能提升訓(xùn)練
培訓(xùn)目標(biāo)1.作為企業(yè)中流砥柱的執(zhí)行層,全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)的
管理
方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,建立年輕化、知識(shí)化
2022-05-20 08:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情緒
管理
與EQ魅力
課程背景:情緒
管理
,指通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)駕馭情緒的能力,并由此產(chǎn)生良好的
管理
效果。一個(gè)領(lǐng)
2022-05-20 08:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新生代員工
管理
實(shí)踐
課程背景:新生代員工特指90后的群體,他們個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由平等民主,表現(xiàn)出推陳出新、不拘一格的形象;面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)
2022-05-20 08:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
MTP—中層
管理
者技能提升訓(xùn)練
課程背景:MTP(Management Training Program)源于*一套實(shí)戰(zhàn)性
管理
培訓(xùn)課程,譯義為“
管理
才能發(fā)展培訓(xùn)”。它是由*企業(yè)
管理
研究機(jī)
2022-05-20 08:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理
者角色定位與認(rèn)知
課程背景:很多
管理
者往往是半路出家,原來(lái)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)等崗位上干得不錯(cuò),不乏工作的態(tài)度和熱情,尤其是執(zhí)行力強(qiáng),肯鉆研;但被提
2022-05-20 08:49
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)產(chǎn)品、方案的商務(wù)宣講與呈現(xiàn)
課程背景:如何才能提升企業(yè)產(chǎn)品/方案的成交率?到底在業(yè)務(wù)宣講中如何策劃內(nèi)容?如何將企業(yè)業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、活動(dòng)等內(nèi)容精彩地呈現(xiàn)給
2022-05-20 08:49
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越銀行
管理
者超級(jí)影響力
【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)金融、城市擴(kuò)大化的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,對(duì)國(guó)有銀行尤其是中小銀行正在造成空前威脅;我國(guó)的商業(yè)銀行正面臨著一個(gè)日
2022-05-20 08:47
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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