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課 程 總 案課程名稱：《供應(yīng)鏈物流運營沙盤課程》授課形式：經(jīng)營模擬（沙盤推演，市場模擬，分組競爭）學(xué)員對象：企業(yè)的物流、

【適用學(xué)員】:1、企業(yè)儲備管理干部人才2、物業(yè)公司公司中高層人員3、其他如服務(wù)部、成本部、運營部等骨干人員等4、物業(yè)地產(chǎn)企業(yè)

【適用學(xué)員】:企業(yè)中、高層經(jīng)理【課程時長】:2-3天（12-18小時）【最佳人數(shù)】：24—36人【培訓(xùn)講師】:史廣青老師【授課形式】:沙

【適用學(xué)員】:企業(yè)各部門各層級管理者、各部門核心員工【課程時長】:2-3天（每天6小時）【培訓(xùn)講師】:史廣青老師【授課形式】:沙

【適用學(xué)員】:中高層管理者、 各部門核心人員【課程時長】:1天（6小時/天）【培訓(xùn)講師】:史廣青老師【授課形式】:沙盤模擬+討論

【適用學(xué)員】:各級管理者【（尤其適用于80-90 后員工較多的企業(yè)）】【課程時長】:標準版本3天（12學(xué)時）【可實施1.5天、2天和2.5

激勵與驅(qū)動的秘密——讓人盡心盡力工作的方法【適用學(xué)員】:各級管理者【（尤其適用于80-90 后員工較多的企業(yè)）】【課程時長】:標

課程概述管理是管事，領(lǐng)導(dǎo)是帶人。以事為中心，對人的關(guān)注就會減少，但事情要做好，必須要面對人。所以，管理者只是希望做好事情

使他人積極而愉悅地投入工作的管理藝術(shù)【適用學(xué)員】:企業(yè)各級管理層【管理經(jīng)驗越豐富，認同感和收獲感越強越多】【課程時長】:標

【適用學(xué)員】:高層管理者、 銷售經(jīng)理、銷售骨干【課程時長】:1-2天（6小時/天）【培訓(xùn)講師】:史廣青老師【授課形式】:沙盤模擬+

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)企業(yè)中層及以上管理人員2、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、中基層主管及資深員工3、房地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研

---培訓(xùn)界首個用房地產(chǎn)語言推演，讓學(xué)員身臨其境的沙盤課程【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)公司的決策層管理者(董事長、總經(jīng)理、副總等)2

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)企業(yè)銷售總監(jiān)、市場經(jīng)理、銷售經(jīng)理及主管2、房地產(chǎn)營銷公司和房地產(chǎn)策劃公司管理人員3、房地產(chǎn)經(jīng)理人班或

【課程背景】隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，企業(yè)分工越來越細，部門設(shè)置也越來越多。但是我們經(jīng)常會遇到跨部門間的溝通協(xié)作效果低下，影

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)中高層管理人員2、項目總、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、投資、設(shè)計、工程、銷售、地產(chǎn)各部門經(jīng)理、主管及資深員

【適用學(xué)員】:房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的各層級管理者【課程時長】:2-3天（每天6小時），建議3天或2天1夜【最佳規(guī)?！?25-36人左右【授課

【適用學(xué)員】:1、企業(yè)儲備管理干部人才2、房地產(chǎn)公司中高層人員（項目總經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)中心總經(jīng)理、設(shè)計總監(jiān)、成本總監(jiān)、總工等

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)公司的決策層管理者(董事長、總經(jīng)理、副總等)2、房地產(chǎn)公司中高層管理者（項目總監(jiān)、工程總監(jiān)、投資總監(jiān)

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)公司的決策層管理者(董事長、總經(jīng)理、副總等)2、房地產(chǎn)公司中高層管理者（項目總監(jiān)、工程總監(jiān)、投資總監(jiān)

【適用學(xué)員】:房地產(chǎn)企業(yè)單位各層管理者；【課程時長】:2-3天（每天6小時），建議3天或2天1夜【培訓(xùn)講師】:史廣青老師【最佳規(guī)模

【適用學(xué)員】:1、房地產(chǎn)企業(yè)中層及以上管理人員2、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、中基層主管及資深員工3、房地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研

課程背景POA行動力的本質(zhì)是一種思維模式，它最大的特點就是化繁為簡、行動至上。一種思維模式貫穿應(yīng)用到組織中不同緯度。因此POA

課程背景：企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費經(jīng)驗萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)落地版）可以解決以下問題：1、一個員工調(diào)崗或離職時，能夠“將經(jīng)驗留

【課程背景】VUCA時代不確定性增加，管理者面臨著巨大的業(yè)績壓力和更加復(fù)雜的內(nèi)外部關(guān)系。對于管理者來說，意味著過去成功的模式

情景互動教學(xué)，讓課程充滿快樂 運用實效工具，讓工作事半功倍踐行學(xué)習(xí)改進，讓績效快速提升 聚焦實際問題，讓管理創(chuàng)造價值本課程

【課程背景】VUCA時代不確定性增加，管理者面臨著巨大的業(yè)績壓力和更加復(fù)雜的內(nèi)外部關(guān)系。對于管理者來說，意味著過去成功的模式

【課程背景】隨著企業(yè)競爭的不斷加劇，企業(yè)對成員的期望越來越高，培訓(xùn)已成企業(yè)管理的“重頭戲”新員工需要培訓(xùn)、業(yè)務(wù)人員需要培

【課程背景】為什么我已經(jīng)說的很清楚了，對方就是不明白我的意思呢？為什么心里所想的表達出來就變味了？為什么我總是感覺與別人

您是否有過這樣的囧境:◆您是否曾因不善于當(dāng)眾講話，而在公眾場合臉紅心跳，形象頓失？◆您是否曾因口才欠佳，一肚子的技術(shù)無法

【課程背景】在職場中，你是否經(jīng)常遇到這樣的情況：匯報工作---滔滔不絕，毫無重點，讓領(lǐng)導(dǎo)直搖頭公開演講---臨場緊張，詞不達意