常耀俊老師(北京)
★ 10年以上國際知名企業(yè)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)歷,8年以上領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
★ 美國項(xiàng)目管理學(xué)會PMP和國際項(xiàng)目管理協(xié)會IPMP
★ 原聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目管理和流程管理總監(jiān)參與了聯(lián)想集團(tuán)05年并購IBM 電腦事業(yè)部的過程
★ 知名電子商務(wù)企業(yè)DHgate戰(zhàn)略和HR的副總裁
★ 清華大學(xué)特聘教授
★ 聯(lián)想集團(tuán)大聯(lián)想學(xué)院新任干部的資深培訓(xùn)講師
★ 2008年北京奧組委特邀項(xiàng)目管理培訓(xùn)專家
常老師在聯(lián)想集團(tuán)工作8年,是聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目和流程管理總監(jiān),是聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略項(xiàng)目管理和戰(zhàn)略PMO的創(chuàng)始人和管理者,參與了聯(lián)想集團(tuán)2005年并購IBM電腦事業(yè)部后兩家項(xiàng)目管理體系的融合,對聯(lián)想集團(tuán)項(xiàng)目管理體系和IBM全球干部領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理體系非常熟悉和精通。常老師在聯(lián)想期間歷任大聯(lián)想學(xué)院新任干部的培訓(xùn)講師。
國內(nèi)知名電子商務(wù)企業(yè)敦煌網(wǎng)DHgate任職3年,任公司戰(zhàn)略和人力資源副總裁,2009年籌建敦煌商學(xué)院,擔(dān)任敦煌商學(xué)院院長和干部領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)工作,2010年主持了敦煌網(wǎng)文化梳理和建設(shè)工作,整理完成支持敦煌網(wǎng)未來發(fā)展的羅盤文化,2011年組織實(shí)施了敦煌網(wǎng)后備干部的選拔和培養(yǎng)工作,引入干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程以及干部360民主調(diào)研和團(tuán)隊(duì)Q12敬業(yè)度指數(shù)的測評,有效促進(jìn)了中層干部學(xué)習(xí)和成長。
2005年受邀到北京2008奧組委做為期8天的全系列項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),滿意度99%
2006年后受聘清華大學(xué)特聘教授,是清華大學(xué)MBA班領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理的主力講師
2007年應(yīng)聘到大亞灣核電站為公司中高級工程師做PMP認(rèn)證考前培訓(xùn),通過率95%
2008年應(yīng)邀到寶鋼集團(tuán)為總部和分公司高層領(lǐng)導(dǎo)做戰(zhàn)略項(xiàng)目管理培訓(xùn),滿意度99%
2009年應(yīng)邀為中航集團(tuán)總部和分公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員做項(xiàng)目管理培訓(xùn),滿意度98%
2010年應(yīng)邀到中石化干部管理學(xué)院為海外項(xiàng)目管理人員做領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),滿意度97%
2011年應(yīng)邀到海信干部學(xué)院為總部和分公司領(lǐng)導(dǎo)做戰(zhàn)略項(xiàng)目管理培訓(xùn),滿意度98%
2012年應(yīng)邀到工行產(chǎn)品中心為項(xiàng)目經(jīng)理做連續(xù)四期項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),滿意度99%
常老師從事企業(yè)管理和項(xiàng)目管理工作已經(jīng)超過10年,從事領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目管理培訓(xùn)工作也已經(jīng)8年,以敢于拿企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目管理案例在課堂上實(shí)戰(zhàn)演練而聞名,是國內(nèi)著名的項(xiàng)目管理和項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)派培訓(xùn)專家。
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程:
《決策人項(xiàng)目管理——高層視野下的項(xiàng)目管理》:項(xiàng)目型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)的建設(shè)中扮演的角色和必須關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的八項(xiàng)任務(wù)。
《戰(zhàn)略項(xiàng)目管理——項(xiàng)目管理和戰(zhàn)略執(zhí)行力》: 組織如何通過項(xiàng)目組合管理和戰(zhàn)略項(xiàng)目群的管理來提升組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力。
《組織級項(xiàng)目管理——知識體系和最佳實(shí)踐》:組織如何梳理和建設(shè)適應(yīng)于項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的流程、組織、崗位、績效、系統(tǒng)等管理制度和管理體系,以提高組織項(xiàng)目管理的成功率和項(xiàng)目管理的成熟度。
《企業(yè)級PMO的建設(shè)、管理和高效運(yùn)營》:企業(yè)級PMO如何規(guī)劃、如何定位、如何建設(shè)以及建成后的高效運(yùn)營和管理。
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法》:學(xué)員選擇自己企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例,老師選用相關(guān)的適用案例,學(xué)員和老師一起模擬項(xiàng)目啟動、計劃、執(zhí)行、控制到收尾的全過程。
《項(xiàng)目經(jīng)理最佳實(shí)踐——知識、工具和模板》:以美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMI出版的PMBOK項(xiàng)目管理知識框架為基礎(chǔ),結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)際和需要,講解項(xiàng)目管理9大領(lǐng)域下的知識結(jié)構(gòu)、理論體系、方法、工具和模板。
項(xiàng)目經(jīng)理(適用普通管理者)軟技能課程:
《項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》:什么是合格的項(xiàng)目經(jīng)理,企業(yè)如何培養(yǎng)合格的項(xiàng)目經(jīng)理,依照項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型和能力體系塑造合格的項(xiàng)目經(jīng)理。
《從技術(shù)骨干到管理者的轉(zhuǎn)變》:新任項(xiàng)目經(jīng)理、主管和管理者必須學(xué)習(xí)和掌握的管理自己、管理員工和管理工作的三項(xiàng)管理技能。
《從管理邁向領(lǐng)導(dǎo)》:承接從技術(shù)走向管理的課程,從領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造自身領(lǐng)導(dǎo)魅力、如何管理好團(tuán)隊(duì)、如何好管理戰(zhàn)略三個角度塑造影響力和培養(yǎng)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
《管理者的管人五要訣》:專注于項(xiàng)目經(jīng)理和通用管理者的管人技巧,從管理者如何選人、如何用人、如何激勵人、如何培養(yǎng)人和評價人五個角度講解,同時配合員工敬業(yè)度指數(shù)Q12測評工具的訓(xùn)前摸底和訓(xùn)后改善效果的測評。
《管理者的10項(xiàng)管理技能》:管理者在管理中常用到的有關(guān)時間管理、高效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沖突管理、績效評估以及執(zhí)行力等10項(xiàng)管理技能。
常老師講課風(fēng)趣幽默、理論聯(lián)系實(shí)際,能用通俗易懂的語言闡述深刻難懂的道理。課堂氣氛好,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),其慣用的TDPSS 五步教學(xué)法使學(xué)員在知識、理論、實(shí)踐和能力方面得到全方位的提升。
北京08奧組委、寶鋼集團(tuán)、中國航空集團(tuán)、大亞灣核電站、航天科技集團(tuán)(神州設(shè)計院)、石油管道、中化勘探公司、中化勘探設(shè)計院、海信干部管理學(xué)院、海信空調(diào)、科龍空調(diào)、石化干部管理學(xué)院、中海油、中國聯(lián)通、中國移動、中行干部培訓(xùn)中心、工行產(chǎn)品中心、工行數(shù)據(jù)中心、交通銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、廈門銀行、中信銀行、華夏銀行、中國人壽、國家信息中心、國家結(jié)核病防治中心、阿里巴巴支付寶、中芯國際、索尼愛立信、摩托羅拉、西門子、奔馳汽車、朗訊、阿爾卡特、CISCO、北投集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、美的集團(tuán)、南航集團(tuán)、中軟集團(tuán)、賽迪集團(tuán)、浪潮集團(tuán)、華德集團(tuán)、中機(jī)集團(tuán)……
組織級項(xiàng)目管理
課程內(nèi)容:
課程背景:
組織的項(xiàng)目管理的成功與否,除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外,還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè),如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評價機(jī)制、績效體系以及財務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系,從而為組織的項(xiàng)目和項(xiàng)目管理營造一個成功的組織環(huán)境。本課程配合聯(lián)想、IBM、HPD等國際知名企業(yè)的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐和最佳管理體系作為案例來輔助教學(xué)。
培訓(xùn)對象:項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、職能經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、公司高層領(lǐng)導(dǎo)
授課學(xué)時:14學(xué)時(兩天)
典型客戶:清華項(xiàng)目管理MBA班必修課程、工行數(shù)據(jù)中心、石化管部管理學(xué)院、中國人壽、寶鋼集團(tuán)
培訓(xùn)目標(biāo):
本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)員能夠掌握如何從組織建設(shè)維度,制定組織層面的多項(xiàng)目管理的流程、組織結(jié)構(gòu)以及基于項(xiàng)目的考核激機(jī)制,重點(diǎn)掌握:
1.多項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略意義
2. 多項(xiàng)目管理的流程體系
3. 多項(xiàng)目管理的組織體系
4. 多項(xiàng)目管理的績效體系
5. 多項(xiàng)目的組織保障體系
真實(shí)、參與、體驗(yàn),一步一步、手把手地教你學(xué)會如何在企業(yè)內(nèi)部管理多項(xiàng)目
培訓(xùn)大綱:
請您準(zhǔn)備:您在企業(yè)組織層面的多項(xiàng)目管理中碰到的困難和存在的問題。。。。。。
培訓(xùn)啟動:課程介紹、老師介紹、團(tuán)隊(duì)組建
第一節(jié):組織戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理(2學(xué)時)
1. 介紹:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理框架
2. 講解:組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理
3. 講解:項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段
4. 講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑
5. 講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理Portfolio
6. 輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》
第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評估(2學(xué)時)
1. 介紹:組織的項(xiàng)目管理成熟度和成熟度模型
2. 講解:PMI的項(xiàng)目管理成熟度模型OPM3
3. 測試:測試您企業(yè)的項(xiàng)目管理成熟度
4. 案例:《雷鳴項(xiàng)目為什么失敗了?》
第三節(jié):組織級項(xiàng)目管理的流程設(shè)計(4學(xué)時)
1. 介紹:全球流程設(shè)計的最新理論和工具
2. 講解:項(xiàng)目型企業(yè)流程設(shè)計的框架、模版和要點(diǎn)
3. 練習(xí):研討并設(shè)計項(xiàng)目型企業(yè)的流程(小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評)
4. 分享:《某國際知名企業(yè)的項(xiàng)目管理流程體系》
第四節(jié):組織級項(xiàng)目管理的組織設(shè)計(3學(xué)時)
1. 介紹:全球組織及組織設(shè)計的最新理論和方法
2. 講解:項(xiàng)目型企業(yè)組織特點(diǎn)及組織設(shè)計方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí):研討并設(shè)計項(xiàng)目型企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)(小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評)
4. 分享:《國際知名企業(yè)的組織架構(gòu)和職權(quán)體系》
第五節(jié):組織級項(xiàng)目管理的績效設(shè)計(3學(xué)時)
1. 介紹:全球績效設(shè)計的最新理論和工具
2. 講解:項(xiàng)目型企業(yè)的績效設(shè)計的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí):研討并設(shè)計項(xiàng)目型企業(yè)的績效體系(小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評)
4. 分享:《國際知名企業(yè)的項(xiàng)目績效考核體系》
培訓(xùn)收尾:老師回顧總結(jié)培訓(xùn)要點(diǎn),學(xué)員總結(jié)書寫培訓(xùn)改善計劃