周煒

周煒老師   管理技能訓(xùn)練專家

常駐地：北京

【資質(zhì)背景】

?   美國AACTP國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師

?   美國ACI國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師

?   日本日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證講師

?   跨國公司實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人

?   資深管理技能訓(xùn)練專家

?   現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問

?   北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交大總裁班、高級管理人員班特聘講師

【自我解讀】

周煒老師曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團，歷任人力資源總監(jiān)、總裁助理、運營管理中心總監(jiān)、管理學(xué)院副院長。擁有十多年的國際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷，專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與研究，并對企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團隊建設(shè)有著深刻的理解和詮釋。

【授課特色】

1、訓(xùn)練中采用“全員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實踐”

2、訓(xùn)練中穿插“情境案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題根源”，得出“解決方法”

授課風(fēng)格

1、專業(yè)講授、小組討論、案例分析、角色演練與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合；

2、擅長把關(guān)鍵點分解成實際操作動作、擅長用案例解讀管理中存在的問題；

3、幽默風(fēng)趣、觀點清晰，擅長把學(xué)員引入到“講中學(xué)、演中練、悟中用”的參與境界。

【主講課程】

綜合管理類課程：

《高績效團隊建設(shè)與管理》

《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《管理者綜合管理技能訓(xùn)練》

《管理思維創(chuàng)新與突破》

《MTP管理才能發(fā)展計劃》 

單項管理類課程：

《流程設(shè)計優(yōu)化與再造》

《管理者角色認(rèn)知與定位》

《高效管理溝通》

《從技術(shù)走向管理》

《團隊高效執(zhí)行力》                                       

【服務(wù)客戶】

中國兵器、中國兵裝、中國航天、中國電科、中國節(jié)能、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國煙草、中國郵政、中國國旅、中國福彩、中國石化、中國石油、兵團石油、延長石油、北京石油、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、國網(wǎng)信通產(chǎn)業(yè)集團、國網(wǎng)能源研究院、中國華能、中國大唐、中國國電、西安熱工院、中國華電、中電投、中國核電、中核工業(yè)、華潤電力、神華國能、華北電力、長江三峽、國電通、中電普華、長城集團、浙江能源集團、中國網(wǎng)、中國汽工院、三一重工、吉林柳工、一汽集團、陜汽集團、一汽錫柴、南車集團、華晨寶馬、北奔重汽、陽光集團、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、農(nóng)村信合、郵政儲蓄、浙商銀行、農(nóng)商行、農(nóng)發(fā)行、齊商銀行、中旅銀行、陽光保險、平安銀行、中國人壽、中國太平、新華保險、泰康人壽、中國平安、太平洋保險、中國建筑集團、中國建設(shè)集團、重慶建設(shè)集團、萬達(dá)集團、萬科集團、碧桂園、綠地集團、龍湖地產(chǎn)、建業(yè)集團、恒濱集團、銳創(chuàng)集團、萬都地產(chǎn)集團、曲江建設(shè)集團、重慶商報社、重慶對外經(jīng)貿(mào)集團、中建三局、中糧集團、中國國貿(mào)、富興集團、中信集團、陜建投資集團、博泰集團、河南交投集團、寧夏能源集團、通威集團、華信集團、共享集團、重慶百貨、中交一航局、首都鋼鐵、吉林鋼鐵、藍(lán)天集團、神火集團、湘計海盾、神華集團、中電華通、華潤集團、歐派集團、東亞集團、方正集團、常山藥業(yè)、四藥集團、辰欣藥業(yè)、臺安科技、佳通輪胎、華晨汽車研究院、西南財經(jīng)出版社、曲江文化產(chǎn)業(yè)集團、稻花香集團、雙龍礦業(yè)、思安控股、陜西煤化、神舟實業(yè)、法士特集團、東塘集團、蘭溪科技、海南航空、中國國航、南方航空、天津航空、蕭山機場、蕭氏集團、一馬集團、青島賽倫、銀泰家居、遠(yuǎn)東集團、金發(fā)科技集團、萬利達(dá)集團、廣西華銀、天正集團、中國地鐵、順鑫集團、陜西萬方、黃驊港集團、京信通信、通用集團、凌云集團、神華鐵路、建元資本、碧水源集團、天創(chuàng)集團、金瑞中科、巖石科技、大金空調(diào)、陜西供水集團、北京智芯、格力空調(diào)、三星電子、福喜中國、比德文控股集團、中機六院、福州億力、特變電工……

《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱

【課程背景】

在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、市場競爭日益激烈的今天，一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階梯隊伍的建設(shè)，特別是企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力發(fā)展。但有些領(lǐng)導(dǎo)者在實施團隊領(lǐng)導(dǎo)、績效發(fā)展、組織變革、運營管理的過程中，常常會遇到以下問題或現(xiàn)象：相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣？同樣的隊伍不一樣的領(lǐng)導(dǎo)者，會出現(xiàn)不一樣的運營結(jié)果？有的問題強調(diào)多次卻還在出現(xiàn)，制定的目標(biāo)及規(guī)劃總是不能有效達(dá)成？薪酬不斷提高，但團隊成員的積極性、責(zé)任心、敬業(yè)度、滿意度卻逐漸下降？…等。由此特研究開發(fā)了本課程，旨在通過本課程內(nèi)容的全面實施、分享、交流與傳播，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的升華與轉(zhuǎn)變。

【課程指引】: 1、培訓(xùn)中采用“全員參與＋行動演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實踐”

      2、培訓(xùn)中穿插“管理案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題”，得出“方法”

【課程對象】:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者

【主講老師】:周煒（老師介紹見附件）

【標(biāo)準(zhǔn)課時】:2-3天（每天6小時）

【課程大綱】:

第一部分：解讀領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理

一、認(rèn)識自己——您眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者是什么樣的

1、分析哪些人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)

2、了解普通領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

3、解讀卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的行為特征

4、探求與分享卓越領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)境界

視頻案例——這樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是卓越的

二、思考管理——管理技能提升前需要解決的問題

     1、管理職責(zé)——績效／承諾／品質(zhì)／盈虧／安全／士氣

2、工作狀態(tài)——工作重在到位的分享

3、人際關(guān)系——打通人際關(guān)系的橋梁

4、執(zhí)行權(quán)限——人格魅力的有效演繹

三、轉(zhuǎn)化行為——領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)揮應(yīng)有的要素與前提

1、要素一：團隊目標(biāo)——戰(zhàn)略與目標(biāo)的匹配

2、要素二：人力資源——資源與領(lǐng)導(dǎo)的博弈

3、要素三：管理機制——管理與發(fā)展的挑戰(zhàn)

4、要素四：企業(yè)文化——凝聚與滿意的提升

第二部分：轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的效能管理

一、角色發(fā)展——準(zhǔn)確定位領(lǐng)導(dǎo)的角色

1、分析卓越領(lǐng)導(dǎo)者的角色錯位——換位／越位／定位

2、探求卓越領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)準(zhǔn)則——業(yè)績／心態(tài)／方法／對策

3、正確扮演自己的領(lǐng)導(dǎo)者角色——績效創(chuàng)造者／激勵教導(dǎo)者

4、全面分析與解讀領(lǐng)導(dǎo)者定位——領(lǐng)導(dǎo)者的價值定位

     情景案例——張毅在團隊中的角色演繹

二、管理溝通——打通組織溝通的橋梁

1、消除溝通過程存在的障礙——視頻案例（溝通中的障礙思考）

     2、正確理解溝通說服的要點——區(qū)域視窗／三多

     3、有效管理組織溝通的環(huán)節(jié)——有效溝通五步曲

     4、按組織溝通技巧進行溝通——換位同理溝通技巧

三、改善績效——將目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行到底

     1、設(shè)定正確的績效目標(biāo)——原則與步驟

     2、將績效目標(biāo)分解到位——洋蔥目標(biāo)模型

     3、為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃——目前行人計預(yù)法

     4、進行工作追蹤，確保目標(biāo)不偏離——工作追蹤的原則與步驟

績效訓(xùn)練——績效壘進工具的模擬與演練

第三部分：塑造領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的團隊管理

一、高效執(zhí)行——提升團隊的執(zhí)行能力

1、為什么團隊績效難以實現(xiàn)——視頻案例（工作中的執(zhí)行變數(shù)）

2、績效執(zhí)行難的根源是什么——執(zhí)行障礙的解讀

3、團隊高效執(zhí)行靠什么保證——工作意愿／執(zhí)行方法／行動效率

4、讓執(zhí)行全面落地的五個法則——“無為而治”的解讀

二、團隊激勵——激起團隊的干勁士氣

1、了解團隊激勵的前提——員工您到底需要什么

2、消除激勵常見的誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效

3、充分發(fā)揮激勵的菜譜——有效激勵的方法

4、有效運用激勵的策略——CARE激勵模式

思考訓(xùn)練——如何激起團隊成員的士氣

三、團隊協(xié)作——培養(yǎng)團隊的合作意識

  1、團隊協(xié)作為什么這么難——個體對團隊的影響

  2、探討高效團隊具備的要素——團隊目標(biāo)／溝通機制／價值認(rèn)知

  3、分享團隊協(xié)作精神的表現(xiàn)——自動自發(fā)／相互尊重／彼此負(fù)責(zé)

  4、提高團隊成員的協(xié)作能力——協(xié)作精神的培養(yǎng)與機制的建立

  協(xié)作訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴決策訓(xùn)練