| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 1980.00元/人 | 主講老師： | 張老師 |
| 開課時(shí)間： | 2022-03-16 | 課時(shí)安排： | 1天 |
| 開課地點(diǎn)： | 北京 | ||
| 課程報(bào)名： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程對(duì)象： | 企業(yè)董事長(zhǎng)\總經(jīng)理(法人代表)、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、董事會(huì)秘書 | ||
| 課程簡(jiǎn)介： | 如何做好股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有股權(quán)激勵(lì)的作用，股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的內(nèi)容，股權(quán)激勵(lì)的行權(quán)方式，股權(quán)激勵(lì)的類型等，教學(xué)員如何利用股權(quán)激勵(lì)的方式留住核心人才，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理方法和激勵(lì)手段的不足。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時(shí)間： | 2022-02-07 11:01 | ||
培訓(xùn)目標(biāo)
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，都會(huì)面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)而重要的問題：企業(yè)需要的人才是否能留住、留住的人才是否能發(fā)揮應(yīng)有的作用呢？要想從根本上解決這個(gè)問題，企業(yè)都需要設(shè)計(jì)和實(shí)施符合本企業(yè)實(shí)際的股權(quán)激勵(lì)方案。本課程教你如何利用股權(quán)激勵(lì)的方式留住核心人才，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)管理方法和激勵(lì)手段的不足。
課程大綱
1.什么是股權(quán)激勵(lì)
契約論
委托代理關(guān)系
長(zhǎng)期激勵(lì)的種類
股權(quán)激勵(lì)
2.股權(quán)激勵(lì)的作用
股權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)狀
股權(quán)激勵(lì)的優(yōu)點(diǎn)
3.股權(quán)激勵(lì)的類型
現(xiàn)股計(jì)劃
期股計(jì)劃
期權(quán)計(jì)劃
三者比較
4.股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的內(nèi)容
受益人的范圍與數(shù)量。
股票期權(quán)計(jì)劃涉及的證券總數(shù)
分配計(jì)劃：
確定行權(quán)價(jià)格。
確定授予時(shí)機(jī)。
規(guī)定股票期權(quán)的期限
附帶的投票權(quán)、股息、轉(zhuǎn)讓權(quán)及其它權(quán)利。
實(shí)施的約束條件，包括對(duì)違規(guī)行為的處罰。
股票期權(quán)變現(xiàn)的條件約束。
行權(quán)速度與方式。
5.股權(quán)激勵(lì)的行權(quán)方式
股票期權(quán)的來源
如何確定行權(quán)價(jià)格
股票期權(quán)行使的方式
股票期權(quán)權(quán)利變更及喪失
期權(quán)與期股區(qū)別
6.案例分析
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