IE現(xiàn)代工業(yè)工程-效率改善的利器

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人

?  含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

?  不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐 

課程背景：

?  原材料價(jià)格、勞動(dòng)力成本地不斷上漲，而產(chǎn)品價(jià)格不斷降低，雙重壓力下，企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮小。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，降低成本，提高效率，挖掘工廠內(nèi)部的潛藏收益，是每一個(gè)工廠管理者所面臨的問(wèn)題！

?  工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用；     

?  工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等；   

?  改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)。

課程目標(biāo)：

1. 了解IE工業(yè)工程定義、內(nèi)涵、主要內(nèi)容、意識(shí)等基本知識(shí)

2. 熟悉IE工業(yè)工程部門(mén)職責(zé)、IE工程師職責(zé)

3. 了解程序分析的定義、符號(hào)、種類，學(xué)會(huì)程序分析的分析方法

4. 了解作業(yè)分析的含義、基本要求、分類、核心等基本內(nèi)容

5. 學(xué)會(huì)人機(jī)作業(yè)分析、聯(lián)合作業(yè)分析、雙手作業(yè)分析的分析方法

6. 了解動(dòng)作分析的定義、類型、動(dòng)素分析等知識(shí)

7. 了解表面效率，掌握少人化概念

參訓(xùn)對(duì)象：

1. IE工業(yè)工程部門(mén)經(jīng)理主管和工程師

2. 精益生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)成員、持續(xù)改善團(tuán)隊(duì)成員

3. 生產(chǎn)部經(jīng)理主管、制造工程師、班組長(zhǎng)

授課形式：

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

第一講 工業(yè)工程研究的目的和基本方法

1.         現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器

2.         把IE 做到極致就是精益生產(chǎn)

3.         增值與非增值活動(dòng)

4.         IE追求零浪費(fèi)

5.         約束資源與非約束資源

6.         從哪里著手

7.         案例：日、美企業(yè)IE運(yùn)用與發(fā)展

第二講 高效生產(chǎn)基礎(chǔ)---ST

時(shí)間分析基礎(chǔ)---經(jīng)濟(jì)動(dòng)作

1.         分析動(dòng)作分析

2.         動(dòng)作分析的目的與改善順序

3.         動(dòng)素分析 

?  影像時(shí)間分動(dòng)素改善實(shí)踐  

?  動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則與三角形原理（螺栓活動(dòng)）

4.         12種動(dòng)作浪費(fèi)  

?  動(dòng)作浪費(fèi)分析

?  經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的原則

?  經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的改善運(yùn)用

?  人機(jī)操作分析

?  聯(lián)合操作分析

?  雙手操作分析

5.         時(shí)間研究與生產(chǎn)線平衡 

?  時(shí)間分析策略

?  時(shí)間分析的使用

?  時(shí)間分析的用途

?  標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定時(shí)間評(píng)比

?  平均化法的評(píng)比

?  時(shí)間寬放

?  時(shí)間寬放的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)

?  寬放時(shí)間的設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定 

?  影像時(shí)間分析

?  標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)結(jié)構(gòu)與測(cè)時(shí)計(jì)時(shí)方法

?  PTS預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法等

?  PTS法的特點(diǎn)

模特法概要與基本原理

第三講 IE要點(diǎn)一：均衡生產(chǎn)

1.         平衡生產(chǎn)線推進(jìn)實(shí)施一個(gè)流生產(chǎn) 

2.         生產(chǎn)布置

3.         車(chē)間布置的基本形式

4.         布置分析和改善

5.         工作單元的柔性設(shè)計(jì)

6.         單元制生產(chǎn)模式

7.         搬運(yùn)分析和原則 影響搬運(yùn)的因素，搬運(yùn)路徑分析

8.         改善搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)

9.         搬運(yùn)工具設(shè)計(jì)與選擇

10.     工廠內(nèi)部物流改善

11.     生產(chǎn)線平衡（演練：生產(chǎn)線平衡）

12.     全員生產(chǎn)性維護(hù)（TPM）

13.     快速切換---切換改善

14.     案例研討

第四講 IE之要點(diǎn)二：程序分析

1.         流程分析

2.         流程分析概述

3.         流程分析記號(hào)

4.         流程分析的步驟

5.         流程圖，數(shù)據(jù)收集，流程分析，改善方案，標(biāo)準(zhǔn)化

6.         工藝流程分析案例

7.         改善四原則ECRS

8.         分析六大步驟

聯(lián)合作業(yè)分析----人機(jī)操作

講師介紹：張老師

張老師，生于上海市， 德國(guó)烏爾姆大學(xué)工商管理和工程學(xué)雙碩士，東華大學(xué)管理學(xué)碩士。曾擔(dān)任多家世界500強(qiáng)公司管理職務(wù)，熟悉制造業(yè)管理、公司營(yíng)運(yùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。目前為專職培訓(xùn)講師、企業(yè)管理咨詢師，主講工廠營(yíng)運(yùn)管理及相關(guān)管理類、生產(chǎn)流程管理相關(guān)技術(shù)課程，提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課以及管理咨詢服務(wù)，同時(shí)受聘交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)管理學(xué)院，為MBA、EMBA提供相關(guān)課程教學(xué)。

20年的授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)講課時(shí)間超過(guò)2700天； 曾為400多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)及相關(guān)技能的培訓(xùn)，其中有美國(guó)通用電氣、寶鋼集團(tuán)、上汽集團(tuán)、中國(guó)機(jī)車(chē)集團(tuán)、唐山機(jī)車(chē)、徐州重工、上海貝爾、阿爾卡特、博世、西門(mén)子、霍尼韋爾、考斯特、延峰偉世通、大眾離合器、ZF、華陽(yáng)-科士達(dá)、唐納森、朗訊、梅特勒-托利多、日立半導(dǎo)體、蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦、惠而浦、先靈葆雅、紫江集團(tuán)、立邦、杜邦、芬歐匯川紙業(yè)等知名企業(yè)，并受到公司的好評(píng)。

職業(yè)經(jīng)歷

?  1995～1997，豪德機(jī)械上海有限公司生產(chǎn)經(jīng)理；

?  1997～2000，柯達(dá)（中國(guó)）供應(yīng)鏈經(jīng)理（管理三個(gè)工廠的全部供應(yīng)鏈部門(mén)）；

?  2000～2003，美標(biāo)（上海）五金有限公司工廠廠長(zhǎng)；

?  2003～2006，閥安格水處理系統(tǒng)（太倉(cāng)）有限公司 總經(jīng)理；

?  2007～2008，安培威（中國(guó)）有限公司 總經(jīng)理；

?  2009～2016，馬斯特模具（昆山）有限公司 總經(jīng)理

講師經(jīng)歷

?  2000～2016，兼職培訓(xùn)講師，主講生產(chǎn)運(yùn)作學(xué)及相關(guān)管理類、營(yíng)運(yùn)管理類課程；

?  2016～至今，專職培訓(xùn)講師，提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課，現(xiàn)場(chǎng)咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)受聘交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)管理學(xué)院，為MBA、EMBA提供相關(guān)課程教學(xué)。

專業(yè)領(lǐng)域

在工業(yè)生產(chǎn)公司中有20年以上的各個(gè)層級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)戰(zhàn)略性規(guī)劃、生產(chǎn)、銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷、采購(gòu)供應(yīng)鏈等各方面的工作。為多家知名企業(yè)進(jìn)行管理咨詢，講授公開(kāi)課程及進(jìn)行公司內(nèi)部培訓(xùn)課程。

擅長(zhǎng)課程

工廠營(yíng)運(yùn)管理：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)（軟硬環(huán)境）、如何作好生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理、生產(chǎn)流程的改善和生產(chǎn)效率的提高、多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理 、工廠成本和績(jī)效提升、精益生產(chǎn)體系、精益價(jià)值流分析與設(shè)計(jì)、提升生產(chǎn)經(jīng)理的管理技能與技巧（高階管理） 等課程。

領(lǐng)導(dǎo)力：高效領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力、跨文化溝通、TWI基層管理人員管理技能提升、 MTP中高層管理能力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理。

個(gè)人風(fēng)格

?  知識(shí)淵博，思維敏捷，條理清晰，其深厚的工廠管理經(jīng)驗(yàn)使其課程講授獨(dú)樹(shù)一幟，深入的企業(yè)剖析和針對(duì)性問(wèn)題解決方案貫穿整個(gè)培訓(xùn)，使學(xué)員充分參與其中，每個(gè)相關(guān)的培訓(xùn)課程結(jié)束都會(huì)使學(xué)員能體驗(yàn)前所未有的收獲。

教育背景

?   德國(guó)ULM烏爾姆大學(xué)          管理學(xué)、工程學(xué)雙碩士

?   東華大學(xué)                       工商管理碩士

?   同濟(jì)大學(xué)                       工程學(xué)學(xué)士

主講課程編輯

?  《MTP》、《5S》、《6S》、《6 Sigma 》、《時(shí)間管理》

?  《倉(cāng)儲(chǔ)管理》《快速換?！?/span>

?  《IE工業(yè)工程》

?  《精益生產(chǎn)管理》

?  《工廠車(chē)間管理》

?  《從技術(shù)走向管理》

?  《高效領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》

?  《精益價(jià)值流分析與設(shè)計(jì)》

?  《團(tuán)隊(duì)管理和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)》

?  《生產(chǎn)成本控制與績(jī)效管理》

?  《新進(jìn)經(jīng)理的培訓(xùn)課程(5天)》

?  《TWI一線管理人員技能提升》

?  《現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)（軟硬環(huán)境）》

?  《如何作好生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理》

?  《生產(chǎn)流程的改善和生產(chǎn)效率的提高》

?  《多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理》

?  《提升生產(chǎn)經(jīng)理的管理技能與技巧（高階管理）》

主要客戶

GE、飛利浦、朗訊科技、西門(mén)子( 歐司朗)照明、江鈴-福特汽車(chē)、通用汽車(chē)、拜耳醫(yī)藥、華瑞制藥、立邦，德國(guó)大眾、BP石油、卜內(nèi)門(mén)、施耐德工控、邦迪管路系統(tǒng)、延鋒偉世通、德國(guó)采埃孚、英國(guó)Holset、梅特勒-托利多衡器、林德叉車(chē)、西科石英、日立電梯、威特電梯、英維思控制器