| 學(xué)習(xí)費用： | 4800.00元/人 | 主講老師： | 專家團隊 |
| 開課時間： | 2023-08-03 | 課時安排： | 2天 |
| 開課地點： | 上海 | ||
| 課程報名： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程對象： | 設(shè)計開發(fā)工程師QC工程師、工藝工程師、可靠性工程師、實驗室工程師、結(jié)構(gòu)工程師、生產(chǎn)工藝工程師 | ||
| 課程簡介： | ?本課程的目的是，讓產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人員認識到可采購性設(shè)計的重要性，了解相關(guān)的設(shè)計方法與活動及先進企業(yè)實踐分享，并在產(chǎn)品前端開發(fā)設(shè)計階段開展相應(yīng)的活動，以提升物料的可采購性。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達 | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標 | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
| 更新時間： | 2023-02-15 18:35 | ||
收費標準：￥4800/人
? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐
課程目的：
隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，公司采購物料的需求量越來越大，規(guī)格種類也越來越多，由此導(dǎo)致可采購性問題（供應(yīng)、質(zhì)量、成本）日漸突出。
本課程的目的是，讓產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人員認識到可采購性設(shè)計的重要性，了解相關(guān)的設(shè)計方法與活動及先進企業(yè)實踐分享，并在產(chǎn)品前端開發(fā)設(shè)計階段開展相應(yīng)的活動，以提升物料的可采購性。
課程收益：
學(xué)習(xí)本課程后，可掌握如下知識與技能：
? 了解可采購性設(shè)計的重要性和價值
? 理解可采購性的相關(guān)概念，如優(yōu)選器件、歸一化、替代、生命周期管理、采購風(fēng)險
? 產(chǎn)品開發(fā)中可采購性設(shè)計
? 可采購性需求基線開發(fā)方法
? 產(chǎn)品設(shè)計可采購性需求典型案例
? 產(chǎn)品開發(fā)可采購性設(shè)計活動及關(guān)鍵點檢查要求
課程特點：
? 理論深入淺出，講課易學(xué)易懂；實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，學(xué)員接受度高。
? 知識講解、先進企業(yè)實踐分享&案例分析討論、互動交流、學(xué)員主動參與。
? 應(yīng)用課堂所學(xué)，創(chuàng)造實效績效
參訓(xùn)對象：
設(shè)計開發(fā)工程師QC工程師、工藝工程師、可靠性工程師、實驗室工程師、結(jié)構(gòu)工程師、生產(chǎn)工藝工程師
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱：
一、可采購性概念與價值
1. 典型案例分析
2. 可采購性概念
3. 可采購性業(yè)務(wù)需求
4. 可采購性設(shè)計業(yè)務(wù)與價值
二、可采購性設(shè)計的關(guān)鍵活動
1. 可采購性需求分析
? 提出可采購性需求
? 產(chǎn)品開發(fā)早期關(guān)鍵物料識別，新技術(shù)、新物料引入
? 制定采購策略與方案（如產(chǎn)能、供應(yīng)鏈布局）
? 采購成本測算
? 供應(yīng)商早期介入
2. 選用優(yōu)選器件
? 標準件
? 通用件
? 優(yōu)選庫
3. 物料/器件歸一化分析設(shè)計
? 物料/器件歸一化
? 單板歸一化
? 模塊歸一化
? 平臺歸一化
4. 物料/器件替代
? PIN-PIN替代
? 方案級替代
? 獨家供應(yīng)商替代
? 雙唯一供應(yīng)商替代
5. 縮短貨期
? 需求準確性
? 需求預(yù)測
? 供應(yīng)商備貨VMI
? 多家替代
? 產(chǎn)品匹配
? 重大項目專項管理
6. 生命周期管理
? 物料生命周期管理
? 產(chǎn)品生命周期管理
7. 降低物料采購風(fēng)險
? 質(zhì)量風(fēng)險
? 商務(wù)風(fēng)險
? 供應(yīng)風(fēng)險
? 服務(wù)風(fēng)險
8. 可采購性考核指標
? 優(yōu)選率
? 替代率
? 復(fù)用率
三、可采購性設(shè)計需求基線
1. 需求基線開發(fā)
2. 產(chǎn)品開發(fā)關(guān)鍵點可采購性評審要素
3. 產(chǎn)品驗收階段可采購性驗證
4. 可采購性需求基線典型案例
四、風(fēng)險管理
1. 產(chǎn)品可采購性健康度檢查
2. 識別與管控產(chǎn)品生命周期內(nèi)可采購性風(fēng)險
3. 供應(yīng)、質(zhì)量、成本變異管理
講師介紹：Peter Wang
曾在世界500強大型通訊企業(yè)工作；
長期從事質(zhì)量管理，流程建設(shè)方面工作；
IPD 研發(fā)領(lǐng)域流程變革專家；
? 曾主導(dǎo)研發(fā)業(yè)務(wù)流程、IT、組織等變革，并完成IPD關(guān)鍵指標流程成熟度評估和改進。
? 管理經(jīng)驗豐富，長期擔任流程變革項目負責(zé)人，擁有跨部門合作和項目型組織成功運作管理實踐經(jīng)驗；
? 培訓(xùn)能力強，教學(xué)IPD研發(fā)流程變革、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)信息安全等課程；
擅長領(lǐng)域：
? 研發(fā)業(yè)務(wù)流程變革管理
? 研發(fā)組織變革管理
? 流程IT項目規(guī)劃
? 研發(fā)質(zhì)量管理
? 信息安全和隱私保護、內(nèi)控
? 采購供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程變革
京公網(wǎng)安備 11011502001314號
