學習費用: | 4500.00元/人 | 主講老師: | 汪老師 |
開課時間: | 2022-09-27 | 課時安排: | 2天 |
開課地點: | 上海 | ||
課程報名: | 隋老師 (微信同號) | ||
課程對象: | 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。 | ||
課程簡介: | 1、系統(tǒng)化理論,先進企業(yè)的需求管理方法論 2、豐富案例分析互動--通過對案例分析方式加深學員理解。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2022-08-26 09:37 |
培訓時間/地點:2022年9月27~28日(星期三~星期四)/上 海
收費標準:¥4500/人
? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費
? 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用,早餐及晚餐
課程目的:
1、需求管理的基本概念和需求管理過程。
2、精準把握客戶需求,挖掘價值需求,增強產(chǎn)品競爭力。
課程特點:
1、系統(tǒng)化理論,先進企業(yè)的需求管理方法論
2、豐富案例分析互動--通過對案例分析方式加深學員理解。
參訓對象:
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。
課程大綱:
第一天:需求管理
一、什么是需求?
1. 需求說明的特征——6要素
2. 如何準確描述需求
二、為什么要做需求管理?
1. 需求在產(chǎn)品開發(fā)流程中的位置和業(yè)務(wù)范圍
2. 需求管理的框架
三、需求管理的過程
1. 需求的收集
2. 需求的澄清、過濾、分析、排序
3. 需求的分發(fā):BP/SP、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品立項、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)規(guī)劃、技術(shù)立項、技術(shù)開發(fā)
4. 需求的實現(xiàn)
5. 需求的跟蹤和驗證
四、需求的獲取和分析
1. 需求的獲取方式
2. 需求的分類
3. 需求分層分類總模型
4. 需求的優(yōu)先級
5. 如何挖掘價值需求
2 標桿分析法
2 場景洞察法
2 根因分析法
五、分層分級的需求管理組織
六、需求的驗收和跟蹤
七、需求的變更管理
第二天:產(chǎn)品需求分析與管理
一、產(chǎn)品包需求架構(gòu)
產(chǎn)品包需求架構(gòu)定義
1. 業(yè)務(wù)概念
2. 原始需求
3. 初始需求
4. 客戶問題
5. 系統(tǒng)特性
6. 系統(tǒng)需求
二、原始需求與產(chǎn)品包需求對比
三、原始需求到產(chǎn)品需求的轉(zhuǎn)化
四、產(chǎn)品需求的業(yè)務(wù)傳遞過程
五、產(chǎn)品需求分類與生命周期的關(guān)系
六、產(chǎn)品需求的變更管理
講師介紹:汪老師
IPD 研發(fā)領(lǐng)域流程變革專家:
? 二十年華為研發(fā)領(lǐng)域工作經(jīng)歷,曾擔任研發(fā)部質(zhì)量與運營部部長,華為19級專家;
? 華為IPD業(yè)務(wù)流程變革經(jīng)驗,曾主導研發(fā)能力中心業(yè)務(wù)流程、IT、組織等變革,并完成IPD關(guān)鍵指標流程成熟度評估和改進。
專業(yè)能力:
? 20年華為研發(fā)流程質(zhì)量管理工作經(jīng)驗,長期從事研發(fā)流程IT規(guī)劃、變革、改進,精通IPD,實踐經(jīng)驗豐富;
? 管理經(jīng)驗豐富,長期擔任流程變革項目負責人,擁有跨部門合作和項目型組織成功運作管理實踐經(jīng)驗;
? 培訓能力強,長期兼職華為大學內(nèi)部講師,教學IPD研發(fā)流程變革、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)信息安全等課程;
? 理解能力、溝通能力、推動能力、協(xié)同能力強。
擅長領(lǐng)域:
在華為工作期間,先后從事硬件研發(fā)、研發(fā)質(zhì)量運營、采購及供應商管理等工作。
? 研發(fā)業(yè)務(wù)流程變革管理
? 研發(fā)組織變革管理
? 流程IT項目規(guī)劃
? 研發(fā)質(zhì)量管理
? 信息安全和隱私保護、內(nèi)控
? 采購供應鏈業(yè)務(wù)流程變革
關(guān)鍵項目經(jīng)驗(內(nèi)部):
流程變革項目:
? 中央研發(fā)部硬件業(yè)務(wù)研發(fā)流程設(shè)計、推行和流程成熟度評估(TPM);
? 2012實驗室研發(fā)能力中心流程變革、IT開發(fā)和TPM評估;
? 從IPD模型原則、架構(gòu)、流程使能器3個維度,9個領(lǐng)域(業(yè)務(wù)分層、結(jié)構(gòu)化流程、基于團隊的管理、產(chǎn)品開發(fā)、有效的衡量標準、項目管理、異步開發(fā)、共用基礎(chǔ)模塊、以用戶為中心的設(shè)計)設(shè)計變革進展指標,階段性開展回顧和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,分析根源,執(zhí)行對策,確保項目最終結(jié)項時TPM評估分數(shù)達到3.5分,達成公司要求。
關(guān)鍵項目經(jīng)驗(外部):
華為政企業(yè)務(wù)對外流程變革咨詢項目:
1、南京鋼鐵集團IPD導入咨詢項目
? 負責質(zhì)量和研發(fā)流程兩個模塊:基于南鋼的業(yè)務(wù)特點,結(jié)合華為實踐,對金恒的研發(fā)質(zhì)量體系和流程管理體系進行全面診斷和評估,發(fā)現(xiàn)體系短板和痛點,提出了解決建議、改進方向。
? 對客戶進行華為研發(fā)度量實踐、華為需求管理和產(chǎn)品規(guī)劃實踐的培訓。
2、沈陽HF數(shù)字化流程變革項目:
? 負責IPD采購領(lǐng)域的流程變革工作。指導客戶完成了流程架構(gòu)、流程泳道圖可采購性設(shè)計、采購策略和L5文件的開發(fā)。
? 負責可制造性設(shè)計(DFM)賦能專項。指導客戶完成了DFM能力架構(gòu)、DFM體系構(gòu)建、DFM需求基線開發(fā)流程(5步法)、開發(fā)典型部件的DFM需求基線等。
? IPD Dry Run方案(采購領(lǐng)域和DFM)。
? 對客戶進行采購、集成供應鏈領(lǐng)域、DFX設(shè)計的華為實踐培訓。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號