蘇州精益生產(chǎn)工具-5S與目視化實戰(zhàn)公開培訓

課程背景
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現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎保證，是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。5S 和目視管理 是推行現(xiàn)場管理的基礎，也是中小企業(yè)降低管理成本，提高管理效率，改善現(xiàn)場的最直接，最有效的方法。5S是創(chuàng)建和保持組織化，整潔和高效工作場地的過程和方法，可以教育、啟發(fā)和養(yǎng)成良好“人性”習慣，目視管理可以在瞬間識別正常和異常狀態(tài)，又能快速，正確的傳遞訊息。 

課程目標
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?    理解企業(yè)中推行5S的重要性
?    掌握每一個S的具體實施方法和有效工具
?    掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S的實施流程和注意事項
?    獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的歸屬感

課程對象
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一線主管、班組長、領班、5S推行主管、5S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任等

課程大綱
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第一單元：5S基本概述
 
第一節(jié)：工廠第一印象
第二節(jié)：何為5S
第三節(jié)：企業(yè)實施5S的理由
第四節(jié)：推行5S管理的真正目的
第五節(jié)：5S之間的關(guān)系
第六節(jié)：5S的三大支柱
第七節(jié)：5S的推進層次
 
第二單元：5S與各個管理系統(tǒng)的關(guān)系
 
第一節(jié)：5S與合理化
第二節(jié)：5S與企業(yè)改善
第三節(jié)：5S與ISO9001質(zhì)量管理體
第四節(jié)：5S與精益生產(chǎn)方式
 
第三單元：5S推行要領
 
第一節(jié)：1S-整理
?    狀態(tài)識別的含義 
?    要與不要的基準 
?    放置準則 
?    非必須品的處理準則 
?    紅單作戰(zhàn) 
?    5WHY法則 
?    整理的難點 
第二節(jié)：2S-整頓
?    各有其位各在其位 
?    物料尋找百丑圖 
?    如何排除尋找的麻煩 
?    工、輔具的整頓 
?    在制品的整頓 
?    材料倉庫的整頓 
?    標準規(guī)程的整頓 
?    設置的整頓 
?    整頓的三要素 
?    整頓的難點 
第三節(jié)：3S-清掃
?    清掃就是檢查 
?    清掃的推行 
?    清掃與溝通的關(guān)系 
?    清掃責任區(qū) 
?    標準與制度 
?    污染源的清掃與控制 
?    清潔用具的管理 
?    清掃的典型問題 
第四節(jié)：4S-清潔
?    行為與目的的關(guān)系 
?    清潔推行與統(tǒng)一的意志 
?    改善目標 
?    團隊活動 
?    明確的標準與制度 
?    管理水平的界定 
?    清潔的典型問題 
第五節(jié)：5S-素養(yǎng)
?    持續(xù)改善 
?    素養(yǎng)形成的過程分析 
?    晨會 
?    素養(yǎng)的難點 
?    領導人的素養(yǎng) 
?    素養(yǎng)的典型問題 
?    5S關(guān)系圖 
?    人造環(huán)境，環(huán)境育人 
 
第四單元：定置管理的實施
 
第一節(jié)：定置管理的含義
第二節(jié)：定置管理的含義
第三節(jié)：定置管理的設計原則
第四節(jié)：定置管理技術(shù)方法
第五節(jié)：定置管理圖
第六節(jié)：定置管理操作
 
第五單元：目視管理
 
第一節(jié)：目視管理的含義與作用
第二節(jié)：目視管理的方法
第三節(jié)：目視管理的著眼點
第四節(jié)：目視管理的評價基準
第五節(jié)：顏色管理的運用
 
第六單元：5S活動工作程序
 
第一節(jié)：成立推行組織
第二節(jié)：擬定推行方針及目標
第三節(jié)：擬定工作計劃
第四節(jié)：培訓
第五節(jié)：宣傳與溝通第六節(jié)：5S活動試行
第七節(jié)：5S活動試行的評價
第八節(jié)：5S活動全面實施及檢查
第九節(jié)：評價公布及獎懲
第十節(jié)：綜合分析與持續(xù)改進
第十一節(jié)：納入日常管理
 
第七單元：5S活動的評價標準
 
第一節(jié)：評分標準
第二節(jié)：評價準備
第三節(jié)：評價方法
第四節(jié)：如何改整
第八單元：5S活動的考核與改善
第一節(jié)：考核的一般方法
第二節(jié)：推行5S管理需要注意的一些問題
品質(zhì)與文化

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