學習費用: | 3600.00元/人 | 主講老師: | 王苑 |
開課時間: | 2022-04-01 | 課時安排: | 2天 |
開課地點: | 上海 | ||
課程報名: | 隋老師 (微信同號) | ||
課程對象: | 企業(yè)管理者、工會管理人員、人事行政管理人員等 | ||
課程簡介: | 進入“新常態(tài)”以來,中國的經(jīng)濟增長減速,企業(yè)的經(jīng)營管理面臨新的挑戰(zhàn):原材料漲價、用工成本提升、勞動力短缺,企業(yè)變革、轉型加速,都為企業(yè)的經(jīng)理人帶來了管理上的新挑戰(zhàn):如何升級管理水平、如何降低員工的流失率?如何培養(yǎng)形成骨干員工梯隊、保證企業(yè)的正常運營? | ||
課程分類: | 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2021-12-03 11:12 |
開課期數(shù) |
開課時間 |
星期 |
課程費用 |
開課地點 |
第一期 |
2021年04月01~02日 |
周四一周五 |
3600元 |
上海 |
第二期 |
2021年07月16~17日 |
周五一周六 |
3600元 |
上海 |
第三期 |
2021年12月21~22日 |
周二一周三 |
3600元 |
上海 |
備注 |
案例式教學,小班授課,限招35人; 以報名先后順序為準,滿班后的報名學員自動轉為下期; 課程費用含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金(增值稅專用發(fā)票)。 |
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報名流程 |
填寫最后一頁的報名回執(zhí)表并發(fā)送給相關聯(lián)系人; |
進入“新常態(tài)”以來,中國的經(jīng)濟增長減速,企業(yè)的經(jīng)營管理面臨新的挑戰(zhàn):原材料漲價、用工成本提升、勞動力短缺,企業(yè)變革、轉型加速,都為企業(yè)的經(jīng)理人帶來了管理上的新挑戰(zhàn):如何升級管理水平、如何降低員工的流失率?如何培養(yǎng)形成骨干員工梯隊、保證企業(yè)的正常運營?
面對激烈的人才市場競爭、面對新生代員工的“五低”現(xiàn)象:“忠誠度低、責任感低、耐挫力低、能力低,還眼高手低”,面對骨干員工的保留困難,我們需要拿出“新方法”“新手段”升級現(xiàn)有的管理能力和水平、跟上時代發(fā)展的步伐、才能不被競爭所淘汰。
美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出:“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。
在我們這次的課程中,將使用案例式學習的方法,并且在溝通與情緒管理、情商提升做了有機的結合,因為實際心理機制中它們交互作用,互為表征和因果,可以幫助我們的員工從更為本質的角度去了解體會溝通,理解他們的歸因和尋求解決方案。同時,溝通的解決方案,也需要高度個性化的,與個性、情緒特點及應對模式相關的全新角度。
課程收益
1. 職場影響力的類型與構成
2. 理解職場溝通困難的心理要素
3. 分析溝通心理學在職場中的應用實例
4. 掌握和體驗職場溝通的方法及技巧
5. 打造具有職場影響力的職場形象
課程大綱
模塊一:塑造職場影響力
1. 職場影響力的兩個類型
2. 職場影響力的主要作用和構成
n 較強的核心競爭力
n 恰當?shù)淖晕艺故?span>
n 溝通有技巧
3. 小小測評:我的影響力如何?
模塊二:溝通心理學在職場中的應用
1. 職場溝通實例分析:
n 學點心理學:什么是移情和投射
n 如何突破他人的心理防御
n 成功的“心理溝通”助力職場生活
模塊三:職場溝通的方法和技巧
1. 案例學習:實際情境中的應用(穿插現(xiàn)場互動演練)
2. 職場溝通兩大原則
3. 職場溝通四個關鍵要素
4. 案例學習、角色扮演
模塊四:與情緒/壓力共舞,享快樂人生
1. 壓力與壓力源
2. 測測你的壓力有多大?
3. 不當?shù)臏p壓方式
4. 負面情緒的轉化技巧
5. 與壓力共舞(提升“壓彈力” 自我調整 )
模塊五:“激活”員工心理動力
1. 案例學習:員工有情緒了怎么辦?
2. 化負面情緒為動力的三個步驟
3. 管理的發(fā)展與趨勢
4. 新生代員工管理的“激活”模式
5. 引導活動:員工使用說明書
模塊六:做有職場影響力的團隊管理者
1. 我的自畫像
2. 我眼中具有職場影響力的管理者
3. 行動計劃
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