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王漢明

浙江省管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會副會長
王漢明老師常駐地區(qū):金華
王漢明老師簡介:漢明授課與管理咨詢和手把手輔導(dǎo)不同:執(zhí)行過程應(yīng)該是驅(qū)動企業(yè)干部去完成,才能落地生根!否則就會出現(xiàn)大掃除現(xiàn)象! 王漢明授課與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同:不止精彩,不止于培養(yǎng)理念和能力,更注重于操作,更注重于將操作融合到作業(yè)中,融合到課后行動方案中,更注重于將改善結(jié)果作為培訓(xùn)成果!

一、王漢明老師基本介紹

    ——被評為:2016年度浙江省十佳管理培訓(xùn)師

    ——浙江省管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會副會長

    ——浙江大學(xué)總裁研修班特聘講師

    ——連續(xù)多年被評為:浙江省優(yōu)秀管理培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀管理咨詢師

    ——現(xiàn)任四家大中型企業(yè)常年管理顧問

    ——新一代授課風(fēng)格和管理理念的代表老師

    

    ——王漢明老師曾任職大型民營企業(yè)和跨國公司一線、基層、中高層管理干部。

    ——成功為春天集團(tuán)、橫店集團(tuán)、橫店東磁、眾泰集團(tuán)、鐵牛集團(tuán)、康恩貝集團(tuán)、迪耳藥業(yè)、鑒豐電子等100多家大中型企業(yè)和上市公司實施內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢輔導(dǎo),授課滿意度深受企業(yè)認(rèn)可和肯定,是名副其實的實戰(zhàn)型管理專家。

    ——受邀出席50多個各級地方政府實施的企業(yè)家培訓(xùn)和論壇

    ——近15年研究培訓(xùn)落地操作問題,對企業(yè)實際改善和管理優(yōu)化有獨到見解。

 

二、王漢明老師倡導(dǎo)新一代授課風(fēng)格和經(jīng)營管理理念:

王漢明新一代授課風(fēng)格的代表思想:

     照搬照抄 內(nèi)容思想獨創(chuàng) ; 觀念心態(tài) 行動展現(xiàn)態(tài)度

     管理工具 執(zhí)行落地方案 ; 經(jīng)營理念 管理優(yōu)化策略

     能力提升 問題解決計劃 ; 問題分析 潛在問題管理

     虛幻縹緲 緊扣企業(yè)現(xiàn)狀 氛圍洗腦 精彩睿智經(jīng)典  。。。。。。

王漢明新一代經(jīng)營管理理念代表思想:

    理解并基于技術(shù)、經(jīng)營、管理、資本、趨勢、營銷、戰(zhàn)略、實踐談企業(yè)的管理問題!

    懂經(jīng)營,才能搞好管理,只懂人力資源,豈能講好人力資源的課程?

    懂趨勢、懂市場、才能理解決策和轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵!  。。。。。。

    不懂企業(yè),不懂實踐!只懂管理技術(shù),是很難落地的!。。。。。。

    網(wǎng)上的案例、歷史知識、名人的講話,都只能是借鑒和引起思考,要建立的懂得實踐的基礎(chǔ)上,才能運用和發(fā)揮效益!

王漢明新一代授課實踐與創(chuàng)新主要思想:

    行動應(yīng)該是課程的一部分!授課內(nèi)容重點應(yīng)該從企業(yè)實際問題中來,透過授課制定行動方案!

    不追求100分或者絕對的“好與不好”,講究有50分效益比100分精彩更有意義, 

    講究從零到10的改變啟動!作業(yè)應(yīng)該不止是巧妙的游戲,還應(yīng)該是實踐改善的過程!

王漢明授課與管理咨詢和手把手輔導(dǎo)不同:執(zhí)行過程應(yīng)該是驅(qū)動企業(yè)干部去完成,才能落地生根!否則就會出現(xiàn)大掃除現(xiàn)象!

王漢明授課與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同:不止精彩,不止于培養(yǎng)理念和能力,更注重于操作,更注重于將操作融合到作業(yè)中,融合到課后行動方案中,更注重于將改善結(jié)果作為培訓(xùn)成果!

 

三、王漢明老師授課基本風(fēng)格:  

    ? 經(jīng)典、前瞻、獨創(chuàng)—哲學(xué)家的深度:王漢明老師熟知民營企業(yè)管理現(xiàn)狀和存在問題,在突破和解決民企存在的問題方面做了大量研究與實踐,結(jié)合眾多企業(yè)的特點和現(xiàn)狀,提出了諸多獨特有效的解決方案,授課觀點一針見血。

  王漢明老師對當(dāng)前新時代市場、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、全球市場競爭格局、經(jīng)濟(jì)政策、企業(yè)存在問題、國內(nèi)人才狀況、自動化、管理哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、轉(zhuǎn)型升級、管理創(chuàng)新、市場趨勢等均有較為深入和廣泛的研究。

  王漢明老師所有授課內(nèi)容均為原創(chuàng),拒絕拿來主義,課程內(nèi)容都是學(xué)員網(wǎng)上查不到、書上看不到的獨有內(nèi)容。授課能做到有高度且接地氣,經(jīng)典、新穎、獨特等優(yōu)點。

 

   ? 高效、高能、睿智,演說家的風(fēng)采:王漢明老師具備強(qiáng)大的說服力和演說能力,能將理論方法通過合理的演繹和精彩的闡述,讓學(xué)員接受理解。王漢明老師臨場發(fā)揮和調(diào)整課程能力極強(qiáng),從不怕學(xué)員提問!拒絕泛泛而談,拒絕授課過程中拖拉,拒絕低效率授課,拒絕授課過程中自吹自擂。

 

    ? 實戰(zhàn)、有用、能用,實踐家的積累:王漢明老師從一線起步,曾擔(dān)任企業(yè)業(yè)務(wù)員、車間主任、廠長、部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。從事企業(yè)培訓(xùn)工作15年,走訪過大量民營企業(yè),深入研究過不下200家企業(yè)成??;和無數(shù)企業(yè)管理人員溝通交流;觀察和見證了大量管理者的成長;對企業(yè)管理問題,企業(yè)管理者能力與心態(tài)現(xiàn)狀,對企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀,授課現(xiàn)狀等有著深刻的理解和體悟,屬于國內(nèi)較早并較為資深的企業(yè)培訓(xùn)工作從業(yè)者,堅持授課內(nèi)容“有用”+“能用”“實戰(zhàn)+操作”為原則。

 

    ? 生動、互動、開放,教育家的內(nèi)涵:王漢明老師會在授課過程中穿插大量案例、圖片、游戲、信息、提問,甚至布置課后作業(yè)。提倡課前深度調(diào)研、課中生動精彩、課后操作實踐的培訓(xùn)模式。

 

 四、客戶和企業(yè)對王漢明老師的實名評價

    中國春天集團(tuán)行政副總陳夢法:

    王漢明老師的課程實戰(zhàn)、接地氣,表達(dá)清晰,觀點新穎,課堂氛圍活躍不枯燥;所以春天集團(tuán)曾多次邀請王漢明老師為集團(tuán)中層管理干部、生產(chǎn)管理干部、經(jīng)銷商培訓(xùn)。

 

    永康市錦豪門業(yè)有限公司辦公室主任臧開東:

    王老師的課程和內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng) ,便于民企落地,王老師講課風(fēng)趣幽默,易于理解吸收,民企培訓(xùn)首選王漢明老師。      

               

    東陽市委辦副主任 賈新民:

    親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與管理創(chuàng)新》課程,王老師對民營企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹,實踐經(jīng)驗豐富,課程中提出的觀點和思路新穎,是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的良師益友。

    

    永康市人力資源協(xié)會秘書長 李新國

    2017年永康市人力資源高峰論壇,特邀王漢明老師壓軸出場演講,王漢明老師精彩的演講驚艷全場,標(biāo)新立異的思想、接地氣的觀點,贏的了以會100多企業(yè)家和HR的陣陣掌聲、笑聲和認(rèn)可。

 

    浙江鑒豐電子科技有限公司總經(jīng)理 施麗霞:

  聽過王漢明老師的課程,并請王老師為全體員工授課,王老師的課程幽默風(fēng)趣,授課思路清晰,干部和員工們聽的津津有味,為王老師點贊。

 

    浙江聯(lián)宜電機(jī)有限公司人力資源部副部長仰欣欣:

  王漢明老師重思考,重原創(chuàng),注重學(xué)員的所得與輸出,他的課程干貨滿滿,帶給我們很多收獲。發(fā)展是企業(yè)的初心,助力企業(yè)發(fā)展是王老師的初心。期待王老師帶來更多精彩課程。

 

    浙江司貝寧照明電器有限公司生產(chǎn)副總趙汝威:

  王漢明老師的課程與實際工作結(jié)合緊密、案例精辟、生動有針對性、淺顯易懂、引用具有實際指導(dǎo)價值的案例,是一位真正能做到為企業(yè)排憂解難的實戰(zhàn)型培訓(xùn)師!


   五、王漢明老師主講課程及介紹

    ?、落地操作類課程:

  1、《執(zhí)行能力提升+改善操作落地》高效內(nèi)訓(xùn)課程;本課程介紹:圍繞解決企業(yè)問題、精細(xì)化管理、優(yōu)化管理現(xiàn)狀而授課,并開展100項針對企業(yè)實際問題的改革和改善,課程實際價值100萬+。

  2、《精細(xì)化管理操作實戰(zhàn)》方案、案例型課程;

  3、《問題分析與問題管理能力提升》方案、案例型課程;

 

    ?、管理能力與思維觀念類課程:

 1、《執(zhí)行高手:執(zhí)行能力全面提升》課程;本課程介紹:至少20家國內(nèi)知名企業(yè)和上市公司引進(jìn)并返聘的課程。

 2、《大中型企業(yè):管理干部綜合能力升級訓(xùn)練》課程;

 3、《管理者觀念重塑與思維變革》課程;本課程介紹:至少20家國內(nèi)知名企業(yè)和上市公司引進(jìn)并返聘的課程。

 4、《管理高手基本功:溝通藝術(shù)與溝通策略》;本課程介紹:現(xiàn)場效果轟動、掌聲不斷的課程。

 5、《承上啟下-贏在中層》課程;

 6、《經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型升級》課程;本課程介紹:近300位20年資歷的經(jīng)銷商,一致認(rèn)為本課程耳目一新,一致認(rèn)為需要再參加一次的課程。

 

    ?、人力資源類課程:

 1、《全員基礎(chǔ)管理:員工滿意度管理與建設(shè)》課程;本課程介紹:國內(nèi)首次提出“員工滿意度”管理思想,并完整闡述和介紹員工滿度建設(shè)方略。

 2、《管理高手基本功:人性化管理》課程;本課程介紹:全程獨家案例和觀點,自信稱一張幻燈片勝讀三年書的課程。

 3、《中小民營企業(yè)的人力資源管理》。

 

    ?、政府類和高層類課程:

  1、《民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級實踐指導(dǎo)》課程

 課程介紹:適合給分管經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各級政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部授課,讓干部深入了解民營企業(yè)現(xiàn)狀和存在問題,以便有關(guān)干部高效率并務(wù)實地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展,為政府制定適合企業(yè)的政策提供參考,控制和了解可能存在的企業(yè)風(fēng)險。

 

  2、《民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與經(jīng)營變革》《轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》課程。

適合企業(yè)家參加的課程,適合各種企業(yè)家年會、行業(yè)協(xié)會會議、總裁班等高層管理人員聚集的課堂和會議。

 
 
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