【講師介紹】
? 劉洋老師
? 常駐地:中國 合肥
【個人資質(zhì)】
n 國際注冊咨詢師CMC
n TTT認(rèn)證講師 (汽車項目管理專家尹義法認(rèn)證)
n 國家注冊溫室氣體核查員
n Micro rep Precision Sdn Bhd(曼谷)客座講師
n 鯤鵬聯(lián)盟質(zhì)量講師
【工作履歷】
曾就職與美的合肥工廠任品質(zhì)主管職務(wù)負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作
曾就職新世紀(jì)檢驗認(rèn)證公司合肥分公司任技術(shù)部部長職位
有十年的質(zhì)量管理與認(rèn)證行業(yè)工作經(jīng)驗。
在咨詢方案的落地實施方面具有自我沉淀的輔導(dǎo)路徑以及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。對企業(yè)運營系統(tǒng)尤其
質(zhì)量管理體系有自我獨特的理解與認(rèn)知,畢生致力于質(zhì)量管理工作而努力奮斗。培訓(xùn)過程中更側(cè)重于人的思維升級?提升對工具及方法論的認(rèn)知,同時激發(fā)腦力、促進深入思考、真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。
【擅長領(lǐng)域】
? 質(zhì)量工具培訓(xùn)
? 管理體系培訓(xùn)
【部分客戶案例】
安徽元琛環(huán)??萍脊煞萦邢薰?三標(biāo)一體培訓(xùn)
安徽辛普科技有限公司 ISO27001 培訓(xùn)
安徽永信信息科技有限公司 ISO27001 培訓(xùn)
江西食品餐飲管理有限公司 三標(biāo)一體咨詢培訓(xùn)工作為期3培訓(xùn)工作
昆山杰爾電子科技有限公司 ISO27001為期2天培訓(xùn)工作
安徽達因汽車空調(diào)有限公司 ISO14001為期2天培訓(xùn)工作
Micro rep Precision Sdn Bhd(曼谷) ISO9001為期2天培訓(xùn)工作
合肥通用學(xué)院ISO9001培訓(xùn)工作
《問題的性質(zhì)與解決8D》版權(quán)品牌課程說明書
主講:劉洋 時間:2天
【課程簡介】
本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計,以福特8D問題解決流程為框架,結(jié)合企業(yè)貫標(biāo)最佳實踐,選擇客戶關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授,具體模塊包括①認(rèn)識問題;②了解工具;③問題解決;共三個核心部分進行深入講解,確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認(rèn)知、改變行為,進而影響結(jié)果,確保獲得學(xué)習(xí)效果,提升公司經(jīng)營效益。
【課目標(biāo)程】
? 了解8D問題解決的流程與步驟,并實際工作中有清晰的解決問題思路
? 掌握8D問題解決涉及到工具與方法,并能應(yīng)用在實際工作中
? 企業(yè)內(nèi)部形成解決問題的良好氛圍,從而改變員工行為提升組織經(jīng)營效益
參與學(xué)員:企業(yè)生產(chǎn)人員,質(zhì)量相關(guān)負(fù)責(zé)人員,對質(zhì)量管理感興趣的人員
【課程大綱】
0. 課程導(dǎo)入
認(rèn)識問題:
討論:什么是問題
1.1.1問題定義
案例:客廳案例
1.2.1發(fā)掘問題手段
? 三現(xiàn)原則
1.3.1問題分類
1.4.1問題的矩陣
1.5.1問題的描述原則
? 具體
? 量化
? 可控
? 客觀
1.6.1問題描述四項注意事項
工具:
案例:數(shù)字母
1.7.1問題的性質(zhì)
? 問題產(chǎn)生原因
? 系統(tǒng)與局部
了解工具(2H)
2.1.1什么是工具
? 三種工具
討論:你們公司使用哪些工具,質(zhì)量人有哪些工具
2.2.1工具的作用
2.3.1工具的演變
案例:課堂圖案例
2.4.1工具兩種分類框架
? 橫向緯度
? 縱向緯度
2.5.1工具的重要性
? 實際工作兩方面
? 管理當(dāng)中三要素
2.6.1企業(yè)使用工具的階段
? 混沌階段
? 覺醒階段
? 變革階段
? 卓越階段
2.7.1工具使用成功三要素
? 文化
? 流程
? 能力
2.8.1使用工具正確思維
? 認(rèn)知
? 能力
? 行為
2.9.1工具能力提升六要點
問題解決
3.1.18D概述
? 起源
? 8D過程介紹
3.2.1D0準(zhǔn)備8D
? 概述
? 目的
? 為什么要為8D過程做準(zhǔn)備
? 緊急反應(yīng)措施(ERA)
? 案例分析:
? 8D的適用標(biāo)準(zhǔn)
案例分析:是否符合啟動8D的準(zhǔn)則
? 量化癥狀
? 總結(jié)
? 關(guān)鍵點
案例:S公司的反應(yīng)
3.3.1D1建立小組
? 概述
? 目的
? 為什么要建立小組
? 確定小組成員時應(yīng)考慮
案例分析:8D小組成員的選擇
? 小組角色
? 小組運作程序
? 小組協(xié)作
案例分析:小組運作程序
案例:S公司成立項目組
3.4.1D2描述問題
? 為什么要描述問題
案例分析:問題是什么
? 觀察和結(jié)論
? 怎樣描述問題
? 問題陳述
? 案例:問題陳述
? 問題描述
案例:S公司確認(rèn)問題
3.5.1D3開發(fā)臨時措施(ICA)
? 概述
? 目標(biāo)
? 什么是臨時控制措施
? 為什么要開發(fā)臨時控制措施
案例分析:是否需要啟動臨時控制措施
? 開發(fā)臨時控制措施的四個步驟
? 總結(jié)
? 關(guān)鍵點
案例:S公司的臨時糾正措施
3.6.1D4確定和驗證根本原因和問題逃出點
? 概述
? 目的
? 為什么確定和驗證根本原因
? 什么是根本原因
? 確定根本原因
? 驗證根本原因
? 確定和驗證問題逃出點
? 總結(jié)
案例:S公司通過失效樹(FTA)的方法驗證根本原因
3.7.1D5選擇/驗證永久糾正措施(PCA)
? 概述
? 目的
? 為什么要選擇和驗證永久糾正措施
? 什么是永久糾正措施
? 選擇永久糾正措施
案例:更換消聲器消除問題的根源
? 作出決定的過程
案例分析:作出決定的過程(7個步驟)
? 驗證永久糾正措施
案例:S公司的永久性措施
3.8.1D6執(zhí)行和證實永久糾正措施
? 概述
? 執(zhí)行永久糾正措施
案例分析:張廠長興建新生產(chǎn)線
? 問題預(yù)防
? 證實永久糾正措施
? 總結(jié)
案例:S公司驗證糾正措施
3.9.1D7防止再次發(fā)生
? 概述
? 目的
? 為什么要預(yù)防問題的再次發(fā)生
? 預(yù)防再發(fā)生
? 領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任
? 總結(jié)
案例:S公司防止再發(fā)生的措施
3.10.1D8表彰小組和個人的貢獻
? 概述
? 目的
? 為什么表彰小組和個人的貢獻
? 怎樣表彰小組和個人的貢獻
案例分析:是否有別的方法結(jié)束此次8D活動