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趙懷軍

中高層管理、班組長(zhǎng)資深講師
趙懷軍老師常駐地區(qū):蘇州
趙懷軍老師簡(jiǎn)介:趙懷軍老師有21+1年的工作經(jīng)驗(yàn),他是國家注冊(cè)安全工程師、國家注冊(cè)環(huán)境管理體系審核員、國家注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系審核員,國際注冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)獲得者。

講師簡(jiǎn)介

趙懷軍老師資格:

中國產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)可MTP講師

注冊(cè)安全工程師

國家注冊(cè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核員

注冊(cè)質(zhì)量工程師,6Sigma黑帶

國際授證領(lǐng)導(dǎo)力顧問/教練

DISC測(cè)評(píng)顧問引導(dǎo)師

講師信條:

將正確、簡(jiǎn)潔、適用的企業(yè)管理精華、問題解決工具毫無保留的傳遞給企業(yè)和學(xué)員,并不斷學(xué)習(xí),持續(xù)改善自己,擴(kuò)充課程的廣度、深度以及專業(yè)度,為企業(yè)和學(xué)員插上騰飛的翅膀!

趙懷軍老師工作經(jīng)歷綜述:

趙懷軍老師有21+1年的工作經(jīng)驗(yàn),他是國家注冊(cè)安全工程師、國家注冊(cè)環(huán)境管理體系審核員、國家注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系審核員,國際注冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),13年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗(yàn),歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗(yàn),在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下,能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿,多次有學(xué)員這樣說道:趙老師的課程讓我第一次勇敢發(fā)言甚至上臺(tái)展示,不僅學(xué)習(xí)到了如此多有用的知識(shí),還讓我和大家重新認(rèn)識(shí)了自我。

他的課程,無論是安全環(huán)保,還是卓越班組長(zhǎng)、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發(fā),融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式,讓學(xué)員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長(zhǎng)》。

趙懷軍 趙起(Rise).png


主講課程:

HSE課程.png

部分評(píng)價(jià)

1)積極正向、簡(jiǎn)單明了;案例實(shí)用,又傳遞正能量!管理本該如此,MTP做到了!

--- 某印刷公司企管部總監(jiān)

2)既有理論高度,又非常接地氣。我們公司系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了MTP,看到大家日常溝通協(xié)調(diào)順暢了,我很欣慰!堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐MTP真的可以形成公司的“管理語言”      --- 某注塑企業(yè)總經(jīng)理

4)趙老師上課的方式能夠激發(fā)人,我平時(shí)是一個(gè)很少敢于發(fā)言和上臺(tái)展現(xiàn)的人,但是這次在趙老師的課程中我突破了自己,勇敢上臺(tái),本次培訓(xùn)我們小組9人全程竟然無人打瞌睡,也是培訓(xùn)第一次

 --檢修車間副主任

5)對(duì)于車間管理和處理人際關(guān)系方面有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更加明確細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切的管理理念,將促使我在管理的道路上我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來。組織這樣的培訓(xùn)讓我受益多多,謝謝!  

--勝代機(jī)械 班組長(zhǎng)

6)能夠把枯草的法規(guī)講的這么精彩,引人入勝,還是第一次,下次還請(qǐng)趙老師來

-內(nèi)蒙古霍林河xx公司 郭主任

7)聽了趙老師的課程就知道趙老師是一個(gè)HSE現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)以及應(yīng)急管理和班組管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富老師,能夠真正幫助企業(yè)解決問題,非常接地氣

-人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 /小隗

8)趙老師上課非常好,能夠時(shí)時(shí)保持學(xué)員上課時(shí)的活躍性,讓學(xué)員主動(dòng)發(fā)言和提問。許多法規(guī)的講解都能舉例說明,學(xué)員更容易理解。                

-日本電工株式會(huì)社/徐經(jīng)理(日籍華裔)

 
 
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