趙海龍

趙海龍

20年華為工作經(jīng)歷

原華為生產(chǎn)采購部生產(chǎn)外部采購部部長

原華為某地區(qū)部采購認證部部長

原華為某大國代表處項目管理經(jīng)理

原華為全球技術(shù)服務(wù)部數(shù)據(jù)中心工程師

原華為大學(xué)金牌講師

講師簡介

趙老師于1999年7月加入華為公司。在其后的二十年時間里與華為公司共同成長，是華為海外交付市場的拓荒者，是華為供應(yīng)鏈體系的守護者，見證了華為交付供應(yīng)體系的跨越式發(fā)展。。曾負責(zé)結(jié)構(gòu)件及線纜物料采購及相關(guān)采購策略的制定與執(zhí)行，負責(zé)物料的年總采購超過40億元，負責(zé)華為產(chǎn)品總裝外部采購，負責(zé)物料的年采購額超過45億元。

趙老師在華為供應(yīng)鏈及采購體系工作十余年，從無到有建立華為海外工程交付采購體系及流程制度，在國內(nèi)生產(chǎn)采購領(lǐng)域負責(zé)過金屬結(jié)構(gòu)件、線纜及總裝物料采購，先后擔(dān)任物料采購專家團主任等職務(wù)。所負責(zé)的物料年度成本節(jié)約率保持在10%以上，采購量翻三番以后，年欠料項次從最初的兩百多次降低到幾次，保障了華為全球4G項目的供應(yīng)。2014年起被評為采購5級專家。并連續(xù)在2015年及2016年獲得采購領(lǐng)域交付金牌獎。

自2011年開始，趙老師在華為大學(xué)擔(dān)任兼職講師。將其在華為十余年交付及采購項目中提煉的經(jīng)驗，分享給數(shù)以千計的華為新員工。在兩年時間內(nèi)，他從講師升級為高級講師，獲得了金牌講師的榮譽稱號。

主講課程

《采購策略的制定與實施》：20年的采購經(jīng)驗，教你如何構(gòu)建采購整體策略降低采購成本

《向華為學(xué)習(xí)與供應(yīng)商共同成長》：如何構(gòu)建采購生態(tài)體系，與供應(yīng)商共同成長發(fā)展

采購策略的制定與實施

n  課程背景

未來企業(yè)間的競爭，再也不是單一企業(yè)間的競爭，而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭。企業(yè)要 維持正常生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，不僅需要供應(yīng)商按時提供質(zhì)量可靠的原材料，還 需要供應(yīng)商盡可能降低價格。一個成功的企業(yè)背后必定有一個完善的采購體系作為支撐。然 而在采購問題上，管理者往往困惑于如何緩解成本壓力，有效地控制采購成本?如何科學(xué)決 策采購戰(zhàn)略和策略，提升企業(yè)經(jīng)營效益?如何通過跨部門采購戰(zhàn)略落地降低采購綜合成本?

n  常見的采購?fù)袋c

1.      采購成本居高不下，缺少管理浪費大

2.      采購職責(zé)劃分不清，存在內(nèi)部采購風(fēng)險

3.      缺少采購關(guān)鍵流程，采購效率低

4.      采購風(fēng)險無法管控，缺少監(jiān)督管控體系

n  課程收益

1.      幫助企業(yè)直接降低采購成本

2.      建科學(xué)的采購流程，建立供應(yīng)鏈體系

3.      明確采購分工，規(guī)避內(nèi)部采購風(fēng)險

4.      制定供應(yīng)商認證體系，規(guī)范化管理

5.      建立采購風(fēng)險管控監(jiān)督機制

n  針對人群

董事長、總經(jīng)理、采購負責(zé)人、采購主管

n  課時

1天（每天6小時標準課時）

n  課程大綱

1. 采購概述:

采購綜合成本

影響采購價格的主要因素

供應(yīng)商報價的主要方式

2.企業(yè)采購常遇到的問題

采購常見的問題

采購問題的誤區(qū)

采購觀點的改變

3. 采購運作:

組織職責(zé)的人員

組織框架

采購關(guān)鍵流程

采購角色分工

基本策略

運作與內(nèi)控

IT 系統(tǒng)框架

4. 某500強企業(yè)采購實踐:

采購邏輯

供應(yīng)商認證邏輯

物料認證

采購談判

采購環(huán)境分析、定位、設(shè)計采購戰(zhàn)略、評估要素

供應(yīng)商共同成長

不同實施方式原則

跟蹤和反饋

風(fēng)險控制

5. 戰(zhàn)略采購方法總結(jié)