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胡平

中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師
胡平老師常駐地區(qū):北京
胡平老師簡(jiǎn)介:胡平教授1990年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系,獲心理學(xué)本科學(xué)位;2001年獲中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)研究所理學(xué)博士學(xué)位;2007-2008年在瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教育與心理學(xué)院博士后。胡平教授于2003年晉升為副教授,2012年晉升為教授,2012年底被評(píng)為博士生導(dǎo)師。

胡平(1968-),女,湖南湘鄉(xiāng)人。中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師,副系主任。

胡平教授1990年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系,獲心理學(xué)本科學(xué)位;2001年獲中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)研究所理學(xué)博士學(xué)位;2007-2008年在瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教育與心理學(xué)院博士后。胡平教授于2003年晉升為副教授,2012年晉升為教授,2012年底被評(píng)為博士生導(dǎo)師。

胡平教授的主要研究專(zhuān)長(zhǎng)為情緒心理學(xué),關(guān)注情緒心理學(xué)中的基本理論,情緒發(fā)展,情緒與認(rèn)知的作用以及情緒在管理學(xué)中的應(yīng)用。在情緒的發(fā)展研究中,她率先對(duì)中國(guó)城市嬰兒的母嬰依戀關(guān)系進(jìn)行研究,提出了中國(guó)嬰兒依戀類(lèi)型的判別公式;在情緒理論的研究方面,她關(guān)注不同文化條件下,情緒詞內(nèi)涵的差異,了解不同文化中情緒的基本維度;在情緒與認(rèn)知的關(guān)系研究方面,她關(guān)注情緒感染的作用機(jī)制;在情緒在管理中的應(yīng)用方面,她關(guān)注情緒感染對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響。除此以外,她還關(guān)注情緒對(duì)公共管理決策的影響。

胡平教授在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《中國(guó)高等教育》等國(guó)內(nèi)外期刊上就發(fā)表了論文30余篇,主持過(guò)教育部及省部級(jí)項(xiàng)目近10項(xiàng)。她思維敏銳,見(jiàn)解獨(dú)到,指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生很多都在國(guó)際國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

胡平教授在2013-2014年中主持的研究項(xiàng)目包括:不同解釋水平視角下道德情緒對(duì)道德心理許可的影響機(jī)制研究(教育部人文社科項(xiàng)目);中國(guó)員工情緒感染機(jī)制及對(duì)績(jī)效的影響研究(重大基礎(chǔ)研究課題);中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑分析(北京市哲社課題);參與的項(xiàng)目包括中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)心理促進(jìn)機(jī)制(全國(guó)社會(huì)科學(xué)重大課題)等。

辦公地點(diǎn):匯賢大廈D-1005

教育背景

2007-2008  瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教育心理學(xué)博士后

1995-2001中國(guó)科學(xué)院心理研究所理學(xué)碩士、博士;

1986-1990 北京大學(xué)心理學(xué)系理學(xué)學(xué)士;

工作經(jīng)歷

現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng),心理學(xué)系主任

2011-今    中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系

2001-2011  中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育研究所

1990-1995  北京大學(xué)心理學(xué)系研究助理;

開(kāi)設(shè)課程

心理學(xué)與生活、心理學(xué)研究方法、工業(yè)與組織心理學(xué)

主持課題

1. 2020-2015. 國(guó)家社科重大項(xiàng)目:文化比較視域下中西思維方式差異性研究(19ZDA021)

2. 2019-2021  中國(guó)人民大學(xué)重大基礎(chǔ)理論課題:不同人際關(guān)系下的情緒模仿研究

3. 2018-2020  國(guó)家民委:民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的心理結(jié)構(gòu)2018L20084

4. 2018-2020  教育部民教中心:民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的心理結(jié)構(gòu)與影響因素研究2018L20043

研究團(tuán)隊(duì)

情緒研究團(tuán)隊(duì),特邀專(zhuān)家陳文鋒教授,李雪婷博士

文化研究團(tuán)隊(duì),特邀專(zhuān)家胡曉檬博士

現(xiàn)有研究團(tuán)隊(duì):包含博士后、訪問(wèn)學(xué)者、博士生、碩士生、本科生共計(jì)20余人

 
 
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